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(1)①有一位學生用游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度,測得的結果如圖所示,則該工件的長度L=
 
cm.
②電阻箱各旋鈕位置如圖所示,該電阻箱的阻值為
 
Ω;
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③圖中給出的是用螺旋測微器測量一小鋼球的直徑時的示數,此讀數應是
 
mm.
(2)從下列給出的器材中選出適當的實驗器材,設計一個測量阻值約為15kΩ電阻Rx的電路,要求方法簡捷,Rx兩端的電壓從零開始變化,盡可能提高測量的精度.
A.電流表A1(量程1mA,內阻r1約為50Ω)
B.電流表A2(量程500μA,內阻r2約為500Ω)
C.電壓表V1(量程10V,內阻r3=15KΩ)
D.電壓表V2(量程3V,內阻r4=10KΩ)
E.滑動變阻器R1(阻值0~50Ω,額定電流為1A)
F.滑動變阻器R2(阻值0~1kΩ,額定電流為0.1A)
G.電池(E=3V,內阻很小,但不能忽略)
H.電鍵,導線若干
測量時所用器材為
 
(選填代號),在虛線框內根據所用器材畫出測量電路原理圖;若選測量數據的一組來計算Rx,則表達式為Rx=
 
,式中各符號的意義是:
 
分析:游標卡尺讀數的方法是主尺讀數加上游標讀數,不需估讀;按照電阻箱的讀數方法,用△所對的數字乘以下面的倍數,然后把他們相加,就得出電阻箱的示數;螺旋測微器的讀數方法是固定刻度讀數加上可動刻度讀數,在讀可動刻度讀數時需估讀.
由題意可知,電源電壓為3V,而待測電阻約為15kΩ,則可知電路中電流的最大值,本著安全準確的原則可以選電壓表及電流表;
根據電阻阻值與電流表、電壓表內阻的大小關系可以選出合理的接法,則可畫出電路圖;
讀出RX兩端的電壓及電流,由歐姆定律可求得電阻值.
解答:解:(1)游標卡尺的固定刻度讀數為2cm,游標尺上第5個刻度游標讀數為0.05×5mm=0.25mm=0.025cm,所以最終讀數為:2cm+0.025cm=2.025cm;
此時電阻箱的示數,R=4×1000+6×100Ω+0×10Ω+3×1Ω+9×0.1Ω=4602.9Ω;
螺旋測微器的固定刻度讀數為7mm,可動刻度讀數為0.01×2.2mm=0.022mm,所以最終讀數為:7mm+0.022mm=7.022mm.
(2)因電源電壓為3V,故電壓表只能選取V2,而由歐姆定律可知,電路中的電流約為I=
3V
15000Ω
=200μA,故電流表應選A2;題目要求Rx兩端的電壓從零開始變化,故電路應采用分壓接法,滑動變阻器選取小電阻即可,即選R1,故選取的器材為:B D E G H.
且電流表采用外接法,電路原理圖如圖所示:
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由題意可知,電壓值為U2,而電流為A2中電流減去電壓分流電流,則由歐姆定律可知:RX=
U2
IX
=
U2
I2-
U2
r5
,U2表示電壓表V2的示數,I2表示電流A2的示數.r5表示電壓表V2的內阻;
故答案為:(1)①2.025cm,②4602.9Ω,③7.022mm
         (2)B  D  E  G H.RX=
U2
I2-
U2
r5
,U:電壓表的讀數;I:電流表的讀數; r5:電壓表V2的內阻..
點評:本題中游標卡尺考的非常新穎,要求我們能熟練掌握好其原理才能正確作答;
而電學實驗的考查重點在于考查:儀表的選擇,接法的選擇及數據分析和誤差分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某學生用螺旋測微器在測定某一金屬絲的直徑時,測得的結果如下左圖所示,則該金屬絲的直徑d=
3.205
3.205
mm.另一位學生用游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度,測得的結果如下右圖所示,則該工件的長度L=
5.015
5.015
cm.

(2)寫出圖中各門電路的輸出結果(輸入信號如圖所示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)有一位學生用游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度,測得的結果如圖所示,則該工件的長度L=
 
cm.
(2)某同學設計了一個研究平拋運動的實驗裝置,如圖2.在水平桌面上放置一個斜面,讓鋼球從斜面上由靜止滾下,鋼球滾過桌邊后便做平拋運動.在鋼球拋出后經過的地方放置一塊水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通過豎直標尺讀出,木板可以上下自由調節.在木板上固定一張白紙.該同學在完成裝置安裝后進行了如下步驟的實驗:
A.實驗前在白紙上畫一條直線,并在線上標出a、b、c三點,且ab=bc,如圖.量出ab長度L=20.00cm.
B.讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止滾下,調節木板高度,使得鋼球正好擊中a點,記下此時木板與桌面的高度差h1=h.
C.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止滾下,調節木板高度,使得鋼球正好擊中b點,記下此時木板與桌面的高度差h2=h+10.00(cm).
D.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止滾下,調節木板高度,使得鋼球正好擊中c點,記下此時木板與桌面的高度差h3=h+30.00(cm).
則該同學由上述測量結果即可粗測出鋼球的平拋初速度大小vo=
 
m/s,鋼球擊中b點時其豎直分速度大小為vby=
 
m/s.已知鋼球的重力加速度為g=10m/s2,空氣阻力不計.精英家教網

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某學生用螺旋測微器在測定某一金屬絲時,測得的結構如圖a所示,則該金屬絲的直徑d=
 
mm.另一位學生用游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測-工件的長度,測得的結果如圖b所示,則該工件的長度L=
 
cm.
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(2)用電流表和電壓表測干電池的電動勢和內電阻實驗
①在方框內畫出實驗電路圖.
②由測量數據.在U-I圖中描出的點跡如圖所示,畫出圖線并由此得出干電池的電動努為
 
V,干電池的內電阻為
 
Ω.
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某學生用螺旋測微器在測定某一金屬絲的直徑時,測得的結果如左圖所示,則該金屬絲的直徑d=
3.206
3.206
mm.另一位學生用游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度,測得的結果如右圖所示,則該工件的長度L=
5.015
5.015
cm.
(2)1849年,法國科學家斐索用如圖所示的方法在地面上測出了光的速度.他采用的方法是:讓光束從高速旋轉的齒輪的齒縫正中央穿過如圖1所示,經鏡面反射回來,調節齒輪的轉速,使反射光束恰好通過相鄰的另一個齒縫的正中央,由此可測出光的傳播速度.若齒輪每秒轉動n周,齒輪半徑為r,齒數為P,齒輪與鏡子間距離為d,則齒輪的轉動周期為
1
n
1
n
,每轉動一齒的時間為
1
nP
1
nP
,斐索測定光速c的表達式為c=
2nPd
2nPd


(3)如圖2所示,質量不同的兩個物體A和B,用跨過定滑輪的細繩相連.開始時B放在水平桌面上,A離地面有一定的高度,從靜止開始釋放讓它們運動,在運動過程中B始終碰不到滑輪,A著地后不反彈.不計滑輪與軸間摩擦及繩子和滑輪的質量,用此裝置可測出B物體與水平桌面間的動摩擦因數μ.
①在本實驗中需要用到的測量工具是
天平,刻度尺
天平,刻度尺

需要測量的物理量是
A距地面的高度h,B在桌面上滑行的總距離s,A、B的質量mA、mB
A距地面的高度h,B在桌面上滑行的總距離s,A、B的質量mA、mB
;(寫出物理量的名稱并用字母表示)
②動摩擦因數μ的表達式為μ=
mAh
(mA+mB)S-mAh
mAh
(mA+mB)S-mAh

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