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如圖4-10所示，理想變壓器的副線圈上通過輸電線接有三只燈泡L₁、L₂和L₃，輸電線的等效電阻為R，原線圈接有一個理想的電流表.開始時開關S接通，當S斷開時，以下說法正確的是（　�。�

圖4-10

A.原線圈兩端P、Q間的輸入電壓減小

B.等效電阻R上消耗的功率變大

C.原線圈中電流表示數變大

D.燈泡L₁和L₂變亮

解析：原、副線圈兩端電壓不變，開關斷開，負載電阻變大，副線圈電流變小，輸電線上電壓降變�。ㄝ旊娋€等效電阻消耗功率變小），L₁、L₂串聯電路兩端電壓增大，兩燈變亮，原線圈中的電流也變小.

答案：D

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學利用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．弧形軌道末端水平，離地面的高度為H．將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點距軌道末端的水平距離為x，實驗數據見表格．

h（10^-1m）	2.00	3.00	4.00	5.00	6.00
x²（10^-1m²）	2.62	3.89	5.20	6.53	7.78

（1）若鋼球的機械能守恒，則x²與h的關系應滿足x²=

4Hh．

（用日、^表示）．
（2）對比實驗結果與理論計算得到的x²-h關系圖線（圖乙），自同一高度靜止釋放的鋼
球，水平拋出的速率υ₀

小于

υ_0理（理論值）（橫線上填“小于”或“大于”）．
（3）從實驗結果與理論計算得到的x．一^關系圖線存在明顯的誤差，造成上述誤差的可能原因是

小球與軌道間存在摩擦力．

．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．某同學在做測定木塊與木板間動摩擦因數的實驗過程中，測滑動摩擦力時，他設計了兩種實驗方案．
方案一：木板固定在水平面上，用彈簧測力計水平拉動木塊，如圖甲所示．
方案二：用彈簧測力計水平地鉤住木塊，用力使木板在水平面上運動，如圖乙所示．

除了實驗必需的彈簧測力計、木塊、木板、細線外，該同學還準備了若干重均為2.00N的砝碼．
（1）上述兩種方案中，你認為更合理的方案是

乙

（填“甲”或“乙”），理由是：（回答一個理由即可）

圖乙中固定彈簧測力計，拉動木板做相對運動，更容易控制拉動的速度，使示數更穩定，測量更準確

．
（2）該同學在木塊上加砝碼，改變木塊對木板的壓力，記錄了5組實驗數據，如下表所示．

實驗次序	1	2	3	4	5
砝碼個數	0	1	2	3	4
砝碼對木塊的壓力/N	0	2.00	4.00	6.00	8.00
測力計示數/N	1.50	2.00	2.50	2.95	3.50
木塊受到的摩擦力/N	1.50	2.00	2.50	2.95	3.50

請根據上述數據，在坐標紙上作出木塊受到的摩擦力f和砝碼對木塊的壓力F的關系圖象（以F為橫坐標）．由圖象可知，重為

6.00

N；木塊與木板間的動摩擦因數為

0.25

．
Ⅱ．某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統由靜止釋放后機械能是否守恒．實驗前已經調整氣墊導軌底座使之水平，且選定滑塊從靜止開始運動的過程進行測量．

（1）如圖乙所示，用游標卡尺測得窄遮光條的寬度d=

0.48

cm；實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間△t=1.2×10^-2s，則在遮光條經過光電門時滑塊的瞬間速度為

0.40

m/s．
（2）已知當地重力加速度為g，鉤碼的質量為m，滑塊的質量為M，在本實驗中還需要直接測量的物理量有：

．
A．光電門到導軌左端定滑輪的距離x
B．滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離s
C．氣墊導軌的總長L
（3）本實驗通過比較

mgs

和

(m+M)(

△t

)2是否相等（用直接測出的物理量符號寫出表達式，重力加速度為g）說明系統的機械能是否守恒．
（4）為提高實驗結果的準確程度，該實驗小組的同學對此實驗提出以下建議，其中確實對提高準確程度有作用的是

．
A．繩的質量要輕，滑輪的質量要輕
B．在“輕質繩”的前提下，繩越長越好
C．鉤碼的質量m越小越好
（5）你還有其他好的建議是

摩擦力做功對實驗有影響，減小摩擦力能提供精確度．

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?宿遷模擬）某同學利用透明直尺和光電計時器來驗證機械能守恒定律，實驗的簡易示意圖如圖1，當有不透光物體從光電門間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．所用的XDS-007光電門傳感器可測的最短時間為0.01ms．將擋光效果好、寬度為d=3.8×10^-3m的黑色磁帶貼在透明直尺上，從一定高度由靜止釋放，并使其豎直通過光電門．某同學測得各段黑色磁帶通過光電門的時間△t_i與圖中所示的高度差△h_i，并將部分數據進行了處理，結果如下表所示．（取g=9.8m/s²，注：表格中M為直尺質量）

△t_i
（10^-3s）

v_i=

△ti

（m?s^-1）

△E_ki=

Mvi2-

Mv12

△h_i
（m）

Mg△h_i

1.21

3.13

1.15

3.31

0.58M

0.06

0.58M

1.00

3.80

2.24M

0.23

2.25M

0.95

4.00

3.10M

0.32

3.14M

0.90

0.41

（1）從表格中數據可知，直尺上磁帶通過光電門的瞬時速度是利用vi=

△ti

求出的，請你簡要分析該同學這樣做的理由是：

瞬時速度等于極短時間或極短位移內的平均速度

．
（2）請將表格中數據填寫完整．V₅=

4.22

，△E_k5=

4.00M

，Mg△h₅=_

4.02M

_
（3）通過實驗得出的結論是：

在誤差允許的范圍內，重力勢能的減少量等于動能的增量

．
（4）根據該實驗請你判斷下列△E_k-△h圖2中正確的是

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

現有一塊59C2型的小量程電流表G(表頭)，滿偏電流為50 μA，內阻為800—850 Ω，把它改裝成1 mA、10 mA的兩量程電流表.可供選擇的器材有：

滑動變阻器R₁，最大阻值20 Ω；滑動變阻器R₂，最大阻值100 kΩ；電阻箱R′，最大阻值9 999 Ω；定值電阻R₀，阻值1 kΩ；電池E₁，電動勢1.5 V；電池E₂，電動勢3.0 V；電池E₃，電動勢4.5 V；(所有電池內阻均不計)標準電流表A，滿偏電流1.5 mA；

單刀單擲開關S₁和S₂，單刀雙擲開關S₃，電阻絲及導線若干.

(1)采用如圖14-10-16所示電路測量表頭的內阻，為提高測量精確度，選用的滑動變阻器為________；選用的電池為________.

圖14-10-16

(2)將G改裝成兩量程電流表，現有兩種備選電路，示于圖14-10-17中(1)和(2).圖__________為合理電路，另一電路不合理的理由是____________________________.

(1) (2)

圖14-10-17

(3)將改裝后的電流表與標準電流表進行核對(僅核對1 mA量程)，畫出所用電路圖，圖中待核對的電流表符號用A來表示.

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科目：高中物理 來源： 題型：

現有一塊59C2型的小量程電流表G（表頭），滿偏電流為50 μA，內阻約為800-850 Ω，把它改裝成1 mA、10 mA的兩量程電流表.?

可供選擇的器材有：?

滑動變阻器R₁，最大阻值20 Ω；?

滑動變阻器R₂，最大阻值100 kΩ；?

電阻箱R′，最大阻值9 999 Ω；?

定值電阻R₀，阻值1 kΩ；?

電池E₁，電動勢1.5 V；電池E₂，電動勢3.0 V；電池E₃，電動勢4.5 V；（所有電池內阻均不計）?

標準電流表A，滿偏電流1.5 mA；?

單刀單擲開關S₁和S₂，單刀雙擲開關S₃，電阻絲及導線若干.?

(1)采用如圖4所示電路測量表頭的內阻，為提高測量精確度，選用的滑動變阻器為_______；選用的電池為_______.?

圖4

(2)將G改裝成兩量程電流表，現有兩種備選電路，關于圖5和圖6，圖_______為合理電路，另一電路不合理的理由是______________.

圖5

圖6

(3)將改裝后的電流表與標準電流表逐格進行核對（僅核對1 mA量程），畫出所有電路圖，圖中待核對的電流表符號用A'來表示.

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