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13.物體甲的速度-時(shí)間圖象和物體乙的位移-時(shí)間圖象分別如圖所示,則兩個(gè)物體的運(yùn)動情況是( 。
A.甲在0〜4 s時(shí)間內(nèi)有往返運(yùn)動,它通過的總路程為12m
B.甲在0〜4 s時(shí)間內(nèi)做勻變速直線運(yùn)動
C.乙在t=2s時(shí)速度方向發(fā)生改變,與初速度方向相反
D.乙在0〜4 s時(shí)間內(nèi)通過的位移為零

分析 v-t圖象的斜率表示加速度,與t軸包圍的面積表示位移大。粁-t圖象的斜率表示速度,面積無意義.

解答 解:A、甲在前2s內(nèi)向負(fù)方向做勻減速直線運(yùn)動,后2s內(nèi)向正方向做勻加速直線運(yùn)動,即4s時(shí)間內(nèi)有往返運(yùn)動;它通過的總路程為兩個(gè)三角形的面積,為:S=2×$\frac{1}{2}×2×3$=6m,故A錯(cuò)誤;
B、v-t圖象的斜率表示加速度,甲在4s時(shí)間內(nèi)的v-t圖象是直線,加速度恒定不變,做勻變速直線運(yùn)動,故B正確;
C、x-t圖象的斜率表示速度,乙圖表示物體做勻速直線運(yùn)動,速度方向不變,故C錯(cuò)誤;
D、乙在4s時(shí)間內(nèi)從-3m運(yùn)動到+3m位置,故位移為6m,故D錯(cuò)誤;
故選:B

點(diǎn)評 本題考查了x-t圖象與v-t圖象的區(qū)別,明確斜率、與t軸包圍的面積的含義,基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,矩形導(dǎo)線框ABCD在勻強(qiáng)磁場中沿垂直磁場方向向右做勻速運(yùn)動,下列說法正確的是(  )
A.線框中無感應(yīng)電流,A、B兩點(diǎn)電勢相等
B.線框中無感應(yīng)電流,A點(diǎn)電勢高于B點(diǎn)電勢
C.線框中無感應(yīng)電流,A點(diǎn)電勢低于B點(diǎn)電勢
D.線框中有感應(yīng)電流,A點(diǎn)電勢高于B點(diǎn)電勢

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.在探究力合成的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.
(1)實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的BD(填字母代號).
A.將橡皮條拉伸相同長度即可
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
(2)學(xué)生在操作過程中有如下議論,其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是BD(填字母代號).
A.兩細(xì)繩必須等長
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
(3)在研究“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1和F2表示兩個(gè)互成角度的力,F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力; F′表示用一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的力,則各圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是B.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.重力對物體做的功等于物體重力勢能的減少量
B.彈力做的功等于系統(tǒng)彈性勢能的增加量
C.重力勢能一定大于零
D.重力勢能具有相對性,彈性勢能沒有相對性

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.下列說法中正確的是( 。
A.溫度相同的物體,其分子的平均動能一定相同
B.在使兩個(gè)分子間的距離由很遠(yuǎn)(r>10-9 m)減小到很難再靠近的過程中,分子間的作用力先減小后增大,分子勢能不斷增大
C.由于液體表面層分子間的距離大于液體內(nèi)部分子間的距離,所以液體表面存在張力
D.根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知:熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體,但不可能從低溫物體傳到高溫物體
E.布朗運(yùn)動是懸浮在液體中的固體小顆粒的運(yùn)動,它間接說明了液體分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于作用力和反作用力做功的問題,下列說法正確的有( 。
A.如果作用力不做功,則反作用力也不做功
B.作用力做正功時(shí),反作用力一定做負(fù)功
C.作用力和反作用力做的功大小肯定相等
D.作用力和反作用力可能都做正功,也可能都做負(fù)功

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉像皮條.
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將π橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)
記下的位置,其中正確的是CE .(填入相應(yīng)的字母)
(2)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向是F′.
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A.理想實(shí)驗(yàn)法           B.等效替代法
C.控制變量法          D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.關(guān)于內(nèi)能和機(jī)械能的說法正確的是(  )
A.熱量可以自發(fā)地由低溫物體向高溫物體傳遞
B.內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.能量的耗散否定了能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律
D.能量的耗散說明自然界的宏觀過程有方向性

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.電粒子在勻強(qiáng)電場中,若除了電場的作用以外不再受其他外力的作用,那粒子的運(yùn)動情況不可能是(  )
A.勻加速直線運(yùn)動B.勻變速曲線運(yùn)動C.勻減速直線運(yùn)動D.勻速圓周運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案
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