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（8分）如圖(5a)所示是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。

（1）圖(5b)是正確實驗后的數據，其中O為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為__________m/s。
（2）在平拋物體運動的實驗中，引起實驗誤差的原因是（　　　）

A．安裝斜槽時，斜槽末端切線方向要求水平

B．確定Oy軸時，必須用重垂線

C．斜槽不是絕對光滑的，有一定摩擦

D．根據曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點O較近

1.6 D

略

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

Ⅰ（10分）根據有關實驗，回答問題：
（1）如圖(甲)中螺旋測微器讀數為 ________mm

（2）探究小車加速度與外力、質量關系的實驗裝置如圖(乙)所示。把帶有滑輪的長木板左端墊高，在沒有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運動，打點計時器在紙帶打出一行小點，如果，就說明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡。
（3）某同學在做驗證機械能守恒定律的實驗中,使用50Hz交變電流作電源，在打出的紙帶上選擇5個計數點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出，他測量了C點到A點、和E點到C點的距離，如圖(丙)所示。則紙帶上C點的速度

　 m/s，重物的加速度為_______________ m/s²。（結果保留兩位有效數字）

Ⅱ（8分）用電流表和電壓表測電池的電動勢和內電阻，提供的器材如圖所示
（1）用實線代表導線把圖（甲）所示的實物連接成測量電路．（兩節干電池串聯作為電源，圖中有部分線路已連接好）

（2）圖（乙）中的6個點表示實驗中測得的6組電流I、電壓U的值，按照這些實驗值作出U—I圖線，由此圖線求得的電源電動勢E = v, 內電阻r = Ω.（結果保留小數點后兩位數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

( 17 分）
（1）在做“研究平拋物體的運動”實驗時，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是________________．
A．游標卡尺 B．秒表 C．坐標紙 D．天平 E．彈簧秤 F．重垂線
實驗中，下列說法正確的是_______________
A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端可以不水平
D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些
E．為了比較準確地描出小球運動的軌跡，應該用一條曲線把所有的點連接起來
（2）甲同學設計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R₁和R₂阻值。實驗器材有：待測電源E（不計內阻），待測電阻R₁，待測電阻R₂, 電壓表V（量程為 1.5V ，內阻很大），電阻箱R (0一99.99Ω ) 單刀單擲開關S₁，單刀雙擲開關S₂，導線若干。

①先測電阻R₁的阻值。請將甲同學的操作補充完整：閉合S₁，將S₂切換到a，調節電阻箱，讀出其示數r 和對應的電壓表示數U_l, 保持電阻箱示數不變，讀出電壓表的示數。則電阻R₁的表達式為R₁＝_____________________________。
②甲同學已經測得電阻R_l＝ 4.8Ω ，繼續測電源電動勢E和電阻R₂的阻值。該同學的做法是：閉合S₁，將S₂切換到a，多次調節電阻箱，讀出多組電阻箱示數R和對應的電壓表示數U，由測得的數據，繪出了如圖所示的－圖線，則電源電動勢E＝___________________V ，電阻R₂ = _________Ω。

③利用甲同學設計的電路和測得的電阻R_l，乙同學測電源電動勢E和電阻R₂的阻值的做法是：閉合S₁，將S₂切換到b，多次調節電阻箱，讀出多組電阻箱示數R 和對應的電壓表示數U，由測得的數據，繪出于相應的－

圖線，根據圖線得到電源電動勢 E和電阻R₂。這種做法與甲同學的做法比較，由于電壓表測得的數據范圍___________（選填“較大”、“較小”或“相同” ) ，所以___________同學的做法更恰當些。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某同學利用如圖4－5所示的裝置測量當地的重力加速度。實驗步驟如下：

A．按裝置圖安裝好實驗裝置；
B．用游標卡尺測量小球的直徑d；
C．用米尺測量懸線的長度l；
D．讓小球在豎直平面內小角度擺動。當小球經過最低點時開始計時，并計數為0，此后小球每經過最低點一次，依次計數1、2、3……。當數到20時，停止計時，測得時間為t；
E．多次改變懸線長度，對應每個懸線長度，都重復實驗步驟C、D；
F．計算出每個懸線長度對應的t ²；
G．以t ²為縱坐標、l為橫坐標，作出t ²－l圖線。
結合上述實驗，完成下列任務：
（1）用游標為10分度的卡尺測量小球的直徑。某次測量的示數如圖4－6所示，讀出小球直徑d的值為 cm。

（2）該同學根據實驗數據，利用計算機作出t ² – l圖線如圖4－7所示。根據圖線擬合得到
方程t ²＝404.0 l＋3.0。由此可以得出當地的重力加速度g＝ m/s²。（取π ²＝ 9.86，結果保留3位有效數字）

（3）從理論上分析圖線沒有過坐標原點的原因，下列分析正確的是（）
A．不應在小球經過最低點時開始計時，應該在小球運動到最高點開始計時；
B．開始計時后，不應記錄小球經過最低點的次數，而應記錄小球做全振動的次數；
C．不應作t ² – l圖線，而應作t – l圖線；
D．不應作t ² – l圖線，而應作t ² –（l+