【題目】如圖是一個多量程多用電表的簡化電路圖，電流、電壓和電阻的測量都各有兩個量程（或分度值）不同的檔位；1、2兩個檔位為電流表檔位，其中大量程是小量程的10倍．已知表頭G的滿偏電流100μA，內阻990，圖中的電源E的電動勢均為3．5V，當把轉換開關S旋到位置4，在AB之間接3500的電阻時，表頭G剛好半偏，設測量過程操作的順序和步驟都正確無誤，則R1= ，R2= 。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】以下說法正確的是（ ）
A. “抬頭望明月，月在云中行”中的“月在云中行”，是選取地面為參考系
B. 中山市出租汽車的起步價是7.00元（2公里內），其中“2公里”是指位移
C. 研究月球繞地球運動時，月球不可當作質點。
D. 位移的大小有可能等于它的路程
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【題目】重為10N的物體，由空中靜止下落，運動3s落地，不計空氣阻力，取g=10m/s2，則物體落地前瞬間，重力的瞬時功率為 ( )
A. 300W B. 400 W C. 500W D. 700W
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【題目】某同學在“探究彈簧和彈簧伸長的關系”的實驗中，測得圖中彈簧OC的勁度系數為500N/m。如圖1所示，用彈簧OC和彈簧a、b做“探究求合力的方法”實驗。在保持彈簧OC方向和伸長1．00cm不變的條件下，
（1）彈簧秤a、b間夾角為90°，彈簧秤a的讀數是______N（圖2所示），則彈簧秤b的讀數可能為_________N。
（2）若彈簧a、b間夾角小于90°，保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，增大彈簧秤b與彈簧OC的夾角，則彈簧秤a的讀數__________、彈簧秤b的讀數__________（填“變大”、“變小”或“不變”）。
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【題目】科學家關于物體運動的研究對樹立正確的自然現象具有重要作用。下列說法符合歷史事實的是
A. 亞里士多德認為，必須有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)才會改變
B. 伽利略通過“理想實驗”得出結論：運動必具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠運動下去
C. 笛卡兒指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向
D. 牛頓認為，物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質
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【題目】某同學設計了一個測定列車加速度的儀器，如圖所示，AB是一段1/4圓弧形的電阻，O點為圓心，圓弧半徑為r．O點下用一電阻不計的金屬線懸掛著一個金屬球，球的下部與AB接觸良好且無摩擦．A、B之間接有內阻不計、電動勢為9V的電池，電路中接有理想電流表A，O、B間接有一個理想電壓表V．整個裝置在一豎直平面內，且裝置所在平面與列車前進的方向平行．下列說法中正確的有（ ）
A．從圖中看到列車一定是向右加速運動
B．當列車的加速度增大時，電流表A的讀數增大，電壓表V的讀數也增大
C．若電壓表顯示3 V，則列車的加速度為
D．如果根據電壓表示數與列車加速度的一一對應關系將電壓表改制成一個加速度表，則加速度表的刻度是均勻的
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【題目】如圖所示，在磁感應強度B=1．0T、方向豎直向下的勻強磁場中，有一個與水平面成θ=37°角的導電滑軌，滑軌上放置一個可自由移動的金屬桿ab，已知接在滑軌中的電源電動勢E=12V，內阻不計，ab桿長L=0．5m，質量m=0．2kg，桿與滑軌間的動摩擦因數μ=0．1，滑軌與ab桿的電阻忽略不計，g取10m/s2，sin37°=0．6求：接在滑軌上的滑動變阻器R的阻值在什么范圍內變化時，可使ab桿在滑軌上保持靜止？（結果保留一位有效數字）
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【題目】有一標有“6V，1．5W”的小燈泡，現用圖甲所示電路測量，提供的器材除導線和開關外，
還有：
A．直流電源6V（內阻不計）
B．直流電流表0～3A（內阻0．1Ω以下）
C．直流電流表0～300mA（內阻約為5Ω）
D．直流電壓表0～15V（內阻約為15kΩ）
E．滑動變阻器10Ω，2A
F．滑動變阻器1kΩ，0．5A
（1）實驗中電流表應選用______，滑動變阻器應選用______．（用序號表示）
（2）在方框內畫出實驗原理圖，再將圖乙實物圖補充完整
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【題目】科學探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題、作出假設、制定計劃、收集證據、評估交流等．一組同學研究“運動物體所受空氣阻力與運動速度關系”的探究過程如下：
A．有同學認為：運動物體所受空氣阻力可能與運動速度有關．
B．他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中沿直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律，以驗證假設．
C．在相同的實驗條件下，同學們首先測量了單個“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數據填入下表中，圖甲是對應的x－t圖線；然后將不同數量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的v－t圖線，如圖乙中圖線1、2、3、4、5所示．
D．同學們對實驗數據進行分析、歸納后，證實了他們的假設.
時間/s | 0.0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 |
下落距離/m | 0.000 | 0.036 | 0.469 | 0.957 | 1.447 | x |
回答下列問題：
(1)與上述過程中A、B步驟相應的科學探究環(huán)節(jié)分別是________、________；
(2)圖甲中的AB段反映了運動物體在做________運動，表中x處的值為________；
(3)圖乙中各條圖線具有共同特點，“小紙杯”在下落的開始階段做________運動，最后“小紙杯”做________運動；
(4)比較圖乙中的圖線1和5，指出在1.0～1.5 s內，速度隨時間變化關系的差異_______．
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