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某同學利用如圖實驗裝置研究擺球的運動情況，擺球由A點由靜止釋放，經過最低點C到達與A等高的B點，D、E、F是OC連線上的點，OE=ED，DF=FC，OC連線上各點均可釘細釘子.每次均將擺球從A點由靜止釋放，不計繩與釘子碰撞時機械能的損失，不計空氣阻力.下列說法正確的是

A. 細線碰到釘子的前后瞬間，球的線速度和角速度均增大

B. 釘子釘在E點時，繩子最可能被拉斷

C. 若只在D點釘釘子，擺球最高只能擺到AB連線以下的某點

D. 若只在F點以下某點釘釘子，擺球可能做完整的圓周運動

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科目：高中物理 來源：2017屆福建省高三下學期第二次考試理綜物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學實驗打點計時器測量當地的重力加速度．

（1）請完成以下主要實驗步驟：按圖（a）安裝實驗器材并連接電源；豎直提起系有重物的紙帶，使重物（填“靠近”或“偏離”）計時器下端；，，使重物自由下落；關閉電源，取出紙帶；換新紙帶重復實驗；

（2）圖（b）和（c）是實驗獲得的兩條紙帶，應選取（填“b”或“c”）來計算重力加速度．在實驗操作和數據處理都正確的情況下，得到的結果仍小于當地重力加速度，主要原因是空氣阻力和．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年河北保定易縣中學高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：

物理公式在確定物理量數量關系的同時，也確定了物理量單位的關系，因此，國際單位制中選定了幾個物理量的單位作為基本單位，進而導出其它物理量的單位。下列物理量的單位為基本單位的是

A. 力 B. 質量 C. 速度 D. 加速度

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省宜興市高三下學期期初考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

已知磁敏電阻在無磁場時電阻很小，有磁場時電阻變大，并且磁場越強阻值越大．為探測磁場的有無，利用磁敏電阻作為傳感器設計了如圖所示電路．電源的電動勢E和內阻r不變，在無磁場時調節變阻器R使小燈泡L正常發光，若探測裝置從無磁場區進入磁場區，則

A. 電壓表的示數變小

B. 磁敏電阻兩端電壓變小

C. 小燈泡L變亮甚至燒毀

D. 通過滑動變阻器的電流變大

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科目：高中物理 來源：2017屆四川省成都市高三下學期入學考試理科綜合物理試卷（解析版） 題型：實驗題

(1) 成都七中某學習小組利用校外共享單車的運動“探究阻力做功與速度變化的關系”；人騎自行車在平直的路面上運動，當人停止蹬車后，由于受到阻力作用，自行車的速度會逐漸減小至零，如圖所示.在此過程中，阻力做功使自行車的速度發生變化.設自行車無動力后受到的阻力恒定.（1)在實驗中使自行車在平直的公路上獲得某一速度后停止蹬車，需要測出人停止蹬車后自行車向前滑行的距離s，為了計算停止蹬車時自行車的初速度v 還需要測量_______ (填寫物理量的名稱及符號）.

(2) 設自行車受到的阻力恒為f，計算出阻力做的功及自行車的初速度.改變人停止蹬車時自行車的速度，重復實驗，可以得到多組測量值.以阻力對自行車做功的大小為縱坐標，自行車初速度為橫坐標，作出 W-V曲線.分析這條曲線，就可以得到阻力做的功與自行車速度變化的定性關系.在實驗中作出W-V圖象如圖所示，其中符合實際情況的是_____