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【題目】圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。

(1)圖乙是正確實驗取得的數據,其中O為拋出點,則此小球作平拋運動的初速度為________m/s(g取9.8m/s2);

(2)另一個同學做實驗時,將白紙換成方格紙,每小格的邊長L=5cm,通過實驗,記錄了小球在運動途中的三個位置.如圖丙所示,則該小球做平拋運動經過B點時的速度為________m/s(9取1om/s2).

【答案】 1.6 2.5

【解析】試題分析:因O為拋出點,根據平拋運動規律,即可求解;根據豎直方向上連續相等時間內的位移之差是一恒量求出相等的時間間隔,結合水平位移和時間間隔求出初速度.根據豎直方向上某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的豎直分速度,結合平行四邊形定則求出經過B點的速度.

(1)由于O為拋出點,所以根據平拋運動規律有,將x=32cm,y=19.6cm,代入解得

(2)在豎直方向上,根據,則小球平拋運動的初速度B點豎直分速度,根據平行四邊形定則知,B點的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根平行光滑的金屬導軌MN、PQ放在水平面上,左端向上彎曲,導軌間距為L,電阻不計。水平段導軌所處空間存在方向豎直向上的勻強磁場,磁感應強度為B。導體棒a和b的質量均為m,電阻值分別為Ra=R,,Rb=2R.。b棒放置在水平導軌上且距彎曲軌道底部Lo處,a棒在彎曲軌道上距水平面h高度處由靜止釋放。運動過程中導軌棒和導軌接觸良好且始終和導軌垂直,重力加速度為g。求:

(1)a棒剛進入磁場時受到的安培力?

(2)從a棒開始下落到最終穩定的過程中,a棒上產生的內能?

(3)當a、b棒運動最終穩定時,a、b棒間距?

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【題目】應用物理知識分析生活中的常見現象,或是解釋一些小游戲中的物理原理,可以使物理學習更加有趣和深入。甲、乙兩同學做了如下的一個小游戲,如圖所示,用一象棋子壓著一紙條,放在水平桌面上接近邊緣處。第一次甲同學慢拉紙條將紙條抽出,棋子掉落在地上的P點。第二次將棋子、紙條放回原來的位置,乙同學快拉紙條將紙條抽出,棋子掉落在地上的N點。兩次現象相比 ( )

A. 第二次棋子的慣性更大

B. 第二次棋子受到紙帶的摩擦力更小

C. 第二次棋子受到紙帶的沖量更小

D. 第二次棋子離開桌面時的動量更大

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【題目】在電場中有A、B兩點,取B點為零電勢能位置。將一點電荷q1A點移到B點,電場力對q15焦耳的功,則q1A點時的電勢能是__________焦耳。若把另一點電荷q2A點移到B點,電荷q2克服電場力做10焦耳的功,則電荷q2A點時的電勢能是__________焦耳。

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【題目】(單選)冰壺運動深受觀眾喜愛,圖120142月第22屆索契冬奧會上中國隊員投擲冰壺的鏡頭.在某次投擲中,冰壺甲運動一段時間后與對方靜止的冰壺乙發生正碰,如圖2.若兩冰壺質量相等,則碰后兩冰壺最終停止的位置,可能是圖中的哪幅圖( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】他用剛性的、機械的“力”取代天體運行中的神秘因素,以數學公式表述其規律,得到經驗的有力證實,取得了巨大成功。“他”是

A. 亞里士多德

B. 牛頓

C. 普朗克

D. 愛因斯坦

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【題目】如圖所示,在豎直平面內有一個四分之一圓弧軌道固定在水平桌面上,圓心為O點,OA在水平方向,其半徑R=0.40 m ,軌道的最低點B距地面的高度h=0.45 m。一質量m=0.20kg的小滑塊從軌道的最高點A由靜止開始滑下,到達軌道底端B點的速度vB = 2.0m/s。滑塊離開軌道后做平拋運動,落到地上的C點。不計空氣阻力,重力加速度g=10m/s2。求:

(1)小滑塊從B點運動到C點所經歷的時間t

(2)小滑塊落地點與B點的水平距離x

(3)小滑塊從A點運動到B點的過程中,滑塊克服摩擦力所做的功W

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【題目】在直線運動中,關于速度和加速度,下列說法正確的是(

A. 物體的加速度為負,一定做減速運動

B. 物體加速度在減小,速度可能增大

C. 速度變化大,加速度一定大

D. 若加速度方向保持不變,速度方向也不會改變

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【題目】某同學漂浮在海面上,雖然水面波正平穩地以1.8 m/s的速率向著海灘傳播,但他并不向海灘靠近。該同學發現從第1個波峰到第10個波峰通過身下的時間間隔為15 s。下列說法正確的是_____。

A. 水面波是一種機械波

B. 該水面波的頻率為6 Hz

C. 該水面波的波長為3 m

D. 水面波沒有將該同學推向岸邊,是因為波傳播時能量不會傳遞出去

E. 水面波沒有將該同學推向岸邊,是因為波傳播時振動的質點并不隨波遷移

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