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18.宇航員站在火星表面,從某點(高度遠小于火星半徑)平拋一個物體,測得物體在空中運動時間為t1,水平射程為x;他從同一點以同樣大小的初速度豎直上拋另一物體,測得物體在空中的運動時間為t2.經查資料得知:火星的半徑為R、自轉周期為T.求:
(1)火星表面的重力加速度;
(2)火星的“第一宇宙速度”大小;
(3)火星的“同步衛星”距火星表面的高度.

分析 (1)根據平拋運動的公式與豎直上拋運動的位移公式,即可求出加速度;
(2)根據萬有引力提供向心力,以及星體表面上根據衛星的萬有引力等于重力即可求出第一宇宙速度;
(3)由萬有引力提供向心力即可求出.

解答 解:(1)平拋的物體:x=v0t1,$h=\frac{1}{2}gt_1^2$
豎直上拋的物體:$h=-{v_0}{t_2}+\frac{1}{2}gt_2^2$
解得:g=$\frac{{2x{t_2}}}{{{t_1}(t_2^2-t_1^2)}}$
(2)對火星表面的物體:$\frac{GMm}{R^2}=mg$
對“近火衛星”:$\frac{GMm}{R^2}=m\frac{v^2}{R}$
解得:$v=\sqrt{\frac{{2x{t_2}R}}{{{t_1}(t_2^2-t_1^2)}}}$
(3)對于火星的“同步衛星”:$\frac{GMm}{{{{(R+h)}^2}}}=m\frac{{4{π^2}}}{T^2}(R+h)$
解得:$h=\root{3}{{\frac{{2x{t_2}{R^2}{T^2}}}{{4{π^2}{t_1}(t_2^2-t_1^2)}}}}-R$
答:(1)火星表面的重力加速度為$\frac{{2x{t_2}}}{{{t_1}(t_2^2-t_1^2)}}$;
(2)火星的“第一宇宙速度”大小為$\sqrt{\frac{2x{t}_{2}R}{{t}_{1}({t}_{2}^{2}-{t}_{1}^{2})}}$;
(3)火星的“同步衛星”距火星表面的高度是$\root{3}{\frac{2x{t}_{2}{R}^{2}{T}^{2}}{4{π}^{2}{t}_{1}({t}_{2}^{2}-{t}_{1}^{2})}}-R$.

點評 把星球表面的物體運動和天體運動結合起來是考試中常見的問題.重力加速度g是天體運動研究和天體表面宏觀物體運動研究聯系的物理量.

練習冊系列答案
相關習題

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7.如圖1所示,Q1、Q2為兩個固定點電荷,其中Q1帶正電,它們連線的延長線上有a、b兩點.一正試探電荷以一定的初速度沿直線從b點開始經a點向遠處運動,其速度圖象如圖2所示.則(  ) 
A.Q2帶正電
B.Q2帶負電
C.b點處的電場強度為零
D.試探電荷從b到a的過程中電勢能減小

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

8.一根長為L=0.5m的輕繩一端固定在水平桿上,另一端系著一個質量為M=1kg的木塊,如圖所示.現有一質量為m0=0.01kg的子彈以v0=400m/s的速度水平向右射入木塊,子彈穿出木塊時的速度為v=100m/s,子彈與木塊作用的時間極短,取g=10m/s2.求:當子彈射穿木塊后,木塊上升的最大高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.下列關于摩擦力的說法中正確的是(  )
A.摩擦力的大小一定與物體的重力成正比
B.滑動摩擦力的大小一定與接觸面處的壓力成正比
C.因為μ=$\frac{f}{{F}_{1}}$,所以μ與f成正比,與F1成反比
D.物體所受的壓力增大時,摩擦力的大小可能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.如圖甲是某研究小組設計的一個實驗電路,R為阻值可調節的電阻箱,R0為定值電阻,K為單刀雙擲開關,電流表量程適當、內阻忽略不計,用該實驗電路測量直流電源的電動勢E和內阻r.

(1)讀出圖乙中電阻箱的阻值R=110Ω;若定值電阻R0為5Ω時電流表指針如圖丙所示,電流表讀數為0.500A.
(2)根據圖甲實驗電路,用筆畫線代表導線將圖乙儀器連接好.
(3)將單刀雙擲開關K分別撥到左側a、豎起空置兩種狀態下并保持電阻箱阻值R (已知)不變,閉合開關K1時電流表的讀數分別為Ia、I0,則直流電源的電動勢E=$\frac{{I}_{a}{I}_{0}{R}^{2}}{({I}_{a}-{I}_{0})(R+{R}_{0})}$(用符號表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.(1)在“研究拋物體運動”的實驗中,可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度,實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從同一位置由靜止滾下,記下小球穿過卡片孔的一系列位置;
B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和平板豎直,記下斜槽末端O點和過O點的豎直線,檢測斜槽末端水平的方法是:將小球放在斜槽末端任意位置總能靜止可以認為斜槽末端水平.
C.測出曲線上某點的坐標x、y,用v0=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點求v0的值,然后求它們的平均值.
D.取下白紙,以O為原點,以豎直線為y軸,水平線為x軸建立平面直角坐標系,用平滑曲線連接畫出小球的平拋運動軌跡.
你認為該實驗合理的實驗步驟順序應為:(只填寫步驟順序代表字母)BADC.
(2)該實驗中,下列措施中能減小實驗誤差的措施為AD(選填序號)
    A.斜槽軌道末端切線必須水平         B.斜槽軌道必須光滑
    C.每次要平衡摩擦力                        D.小球每次應從斜槽同一位置靜止釋放
(3)在該實驗中,若一名同學以拋出點為坐標原點,分別沿水平方向和豎直方向為X軸和Y軸,如圖所示,從軌跡上量出某點A的坐標為(14.0cm,20.0cm),重力加速度g取10m/s2,則該小球拋出時的水平初速度大小為0.7m/s;若軌跡上某點的X坐標為7.0cm時,則該點的Y坐標為5cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示是一個按正弦規律變化的交變電流的現象,根據圖象可知該正弦交變電流的周期是(  )
A.0.02sB.0.04sC.0.06sD.20s

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.某同學設計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置.如圖所示,在水平桌面上放置一個斜面,每次都讓鋼球從斜面上同一位置滾下,滾過桌邊后鋼球便做平拋運動.為了確定小球在不同時刻所通過的位置,他把實驗桌搬到墻的附近,使從水平桌面上滾下的鋼球能打在墻上,把白紙和復寫紙附在墻上,使小球從斜面上緊靠擋板處由靜止滑下,小球撞在豎直墻上留下痕跡A;將實驗桌向后移距離x,再使小球從斜面上緊靠擋板處由靜止滑下,小球撞在墻上留下痕跡B;又將實驗桌再向后移距離x,小球再從斜面上緊靠擋板處由靜止滑下,再得到痕跡C.若測得實驗桌每次后移距離x=10.00cm,A、B間距離y1=1.50cm,B、C間距離y2=14.30cm.(g取9.80m/s2)根據以上直接測量的物理量導出測小球初速度的公式為v0=$x\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$.(用題中所給字母表示).小球初速度值為0.875m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.某學生在用螺旋測微器測定某一金屬絲的直徑時,測得的結果如圖甲所示,則該金屬絲的直徑d=3.205mm.另一位學生用游標尺測一工作的長度,測得的結果如圖乙所示,則該工件的長度L=5.015cm.

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同步練習冊答案
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