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【題目】如圖所示,R1、R2、R3為完全相同的標準電阻,甲、乙兩種情況下電阻R2、R3的功率均為P,且匝數之比n1:n2均為,則(

A. 圖甲中R1的功率為9P

B. 圖乙中R1的功率為

C. 圖乙中的功率為9P

D. 圖甲中的功率為

【答案】AB

【解析】本題考查了變壓器等知識點,考查了理解和應用能力。

對于甲圖,設R2兩端電壓為U,根據理想變壓器的電壓與匝數成正比,得線圈n1兩端的電壓為3U可得R1兩端的電壓是R2兩端電壓的3倍,根據 ,則R1的功率為R2的功率的9倍,選項A正確、D錯誤

B、對于乙圖,R2R3是完全相同的電阻,功率均為P,可得副線圈電壓均為U,根據理想變壓器的電壓與匝數成正比,可得原線圈兩端電壓為3U,再根據理想變壓器的輸入功率等于輸出功率,設副線圈電流為I,可得3UI1=2P=2UI,解得,根據P=I2R,故R1的功率 B正確;C錯誤;

綜上所述本題答案是:AB

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,螺線管匝數n=1500匝,橫截面積S=20cm2,螺線管導線電阻r =1Ω,電阻R =4Ω。螺線管所在空間存在著向右的勻強磁場,磁感應強度大小隨時間的變化如圖所示,下列說法正確的是

A. 流過電阻R的電流方向是從AC

B. 感應電流的大小隨時間均勻增大

C. 電阻R兩端的電壓為4.8V

D. C點的電勢為-4.8V

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質不可伸長的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿MN上的 ab兩點,懸掛衣服的衣架鉤是光滑的,掛于繩上處于靜止狀態.如果只人為改變一個條件,當衣架靜止時,下列說法正確的是(

A. 繩的右端上移到b’,繩子拉力變大

B. 將桿N向右移一些,繩子拉力不變

C. 繩的兩端高度差越小,繩子拉力越小

D. 若換掛質量更大的衣服,則衣服架懸掛點不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。

1)在驗證機械能守恒定律的實驗中,已知打點計時器所用的電源的頻率為50Hz,查得當地的重力加速度g=9.8m/s2,測得所用的重物的質量m=1.0kg。實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,把第一個點記作O,另選連續的4個點ABCD作為測量的點。如圖所示,經測量知道ABCD各點到O點的距離分別為62.99cm70.18cm77.76cm85.73cm,根據以上數據,可知重物由O點運動到C點,重力勢能的減少量等于____J,動能的增加量等于_____J。(取三位有效數字)

2)光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切,輕彈簧的一端固定在軌道的左端,OP是可繞O點轉動的輕桿,且擺到某處就能停在該處;另有一小鋼球(可看做質點)。現在利用這些器材測定彈簧被壓縮時的彈性勢能。

a)還需要的器材是 _______

b)以上測量實際上是把對彈性勢能的測量轉化為對_____ 能的測量,進而轉化對_____ _____ 的直接測量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖甲所示裝置探究物體的加速度與力的關系。實驗時保持小車 (含車中重物)的質量不變,細線下端懸掛鉤碼的總重力作為小車受到的合力用打點 計時器測出小車運動的加速度a.

(1)關于實驗操作,下列說法正確的是________

A.實驗前應調節滑輪高度,使滑輪和小車間的細線與木板平行

B.平衡摩擦力時.在細線的下端懸掛鉤碼,使小車在線的拉力作用下能勻速下滑

C.每次改變小車所受的拉力后不重復平衡摩擦力

D.實驗時應先釋放小車,后接通打點計時器電源

(2)我們己經知道,物體的加速度(a)同時跟合外力(F)和質量(M)兩個因素有關。要研究這三 個物理量之間的定量關系的思想方法是__

(3)圖乙為實驗中打出紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標出連續的5個計數 A. B. C. D. 相鄰兩個計數點之間都有4個點跡未標出,測出各計數點到A點間的距離。己知所用電源的頻率為50HZ,打B點時小車的速度________m/s.小車的加速度a=____ m/s

(4)為了減少這種做法而帶來的實驗誤差,她先做了兩方面的調整措施:

a:用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,目的是_____________.

b使鉤碼的質量遠小于小車的質量,目的是使拉小車的力近似等于________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物塊A的質量為m=2 kg,物塊與坡道間和水平面的動摩擦因數均為μ=0.5.坡道頂端距水平面高度為h=3m,傾角為θ=37°.物塊從坡道進入水平滑道時,在經過底端O點處無機械能損失,將輕彈簧的一端連接在水平滑道M處并固定在墻上,另一自由端恰位于坡道的底端O點,如圖所示.物塊A從坡頂由靜止滑下,重力加速度為g=10 m/s2,求:(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,彈性勢能Ep和形變量的關系(期中k=100N/m))

(1)物塊滑到O點時的速度大小;

(2)求彈簧為最大壓縮量和最大彈性勢能;

(3)物塊A被彈回到坡道上升的最大高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線為電場線,虛線為等勢線,且相鄰兩等勢線的電勢差相等.一正電荷在等勢線U3上時具有動能為20J,當它運動到等勢線U1上時,速度恰好為零,令U2=0,那么,當該電荷的電勢能為4J時,其動能大小為:(

A. 16J B. 10J C. 6J D. 4J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一簇平行線為方向未知的勻強電場的電場線,沿與此平行線成60°角的方向,把一帶電荷量為q=-1.0×10-6C的質點從A點移到B點,電場力做功為2.0×10-6J,已知AB兩點間距為2cm。求:

1)勻強電場的大小。

2)如果B點電勢為φB=1V,則A點電勢為多大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一金屬直桿MN兩端接有導線,懸掛于線圈上方。MN與線圈軸線均處于豎直平面內,為使MN垂直紙面向內運動,可以( )

A. ac端接在電源正極,bd端接在電源負極

B. bd端接在電源正極,ac端接在電源負極

C. ad端接在電源正極,bc端接在電源負極

D. ac端接在交流電源的一端,bd端接在交流電源的另一端

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