(1)某同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度,請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當:
① ;
② 。
(2)該同學經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)的六個打點A.B.C.D.E.F為計數(shù)點,測得點A到B、C、D、E、F的距離分別為、
、
、
、
,若打點的頻率為
,則打E點時重物速度的表達式為
;若分別計算出各計數(shù)點對應的速度數(shù)值,并在坐標系中畫出速度的二次方
與距離
的關系圖像,如圖丙所示,則重力加速度
。
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場線是電場中客觀存在的曲線 | |
B. | 電場線上某點的切線方向與負電荷在該點所受電場力的方向相反 | |
C. | 電場線上某點的切線方向與正電荷的運動方向相同 | |
D. | 電場線類似于磁感線,是閉合曲線 |
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年甘肅會寧縣一中高二文上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
靜止的電荷能在其周圍產(chǎn)生( )
A. 磁場 B. 電場 C. 電場線 D. 磁感線
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年甘肅會寧縣一中高二理上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,勻強電場場強E=100v/m,A、B兩點相距10cm,A、B連線與電場線夾角為60°,則UBA為
A. -10Ⅴ B. 10V C. -5V D. 5V
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年安徽師大附中高一上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,原長分別為和
,勁度系數(shù)分別為
和
的輕質彈簧豎直懸掛在天花板上,兩彈簧之間有一質量為
的物體,最下端掛著質量為
的另一物體,整個裝置處于靜止狀態(tài),求:
(1)這時兩彈簧的總長;
(2)若用一個質量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起,直到兩彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和,求這時平板受到下面物體的壓力。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年安徽師大附中高一上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖A.B兩物體疊放在一起,用手托住,讓它們靜靠在豎直墻邊,然后釋放,它們同時沿墻面向下滑,已知,則物體B( )
A.只受重力一個力
B.受到重力和一個摩擦力
C.受到重力.一個彈力和一個摩擦力
D.受到重力.一個摩擦力和兩個彈力
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年安徽師大附中高一上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于加速度和速度,以下說法正確的是( )
A.加速度大的物體速度變化大
B.加速度大的物體速度變化快
C.加速度不為零,速度必然越來越大
D.加速度為零,物體的速度也一定為零
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲先到達地面 | B. | 乙先到達地面 | ||
C. | 甲、乙同時到達地面 | D. | 斜面傾角不知,無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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