【題目】關于核力與比結合能，下列說法不正確的是
A. 核力是短程力，可分為強相互作用與弱相互作用
B. 每個核子只與鄰近核子發生核力作用，這種性質稱為核力的飽和性
C. 比結合能越大，原子核中核子結合得越牢固，原子核越穩定
D. 核聚變后比結合能增加，質量虧損，釋放能量
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【題目】如圖所示為一列簡諧橫波在t0時刻的波形圖，已知波速為0．2 m/s，以下說法正確的是__________（填正確答案標號，選對1個給3分，選對2個給4分，選對3個給6分．每選錯一個扣3分，最低得分為0分）
A．波源的振動周期為0．6 s
B．經過0．1 s，質點a通過的路程為10 cm
C．在t0時刻，質點a的加速度比質點b的加速度小
D．若質點a比質點b先回到平衡位置，則波沿x軸負方向傳播
E．若該波沿x軸正方向傳播，在t0時刻c點的運動方向垂直x軸向上
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【題目】如圖所示為彈簧彈射裝置，在內壁光滑、水平固定的金屬管中放有輕彈簧，在其兩端各放置一個金屬小球1和2（兩球直徑略小于管徑且與彈簧不固連），壓縮彈簧并鎖定。現解除鎖定，則兩個小球同時沿同一直線向相反方向彈射。按下述步驟進行實驗：
①用天平測出兩球質量分別m1、m2；
②用刻度尺測出兩管口離地面的高度均為h；
③解除彈簧鎖定彈出兩球，記錄兩球在水平地面上的落點P、Q。
回答下列問題：
（1）要測定彈射裝置在彈射時所具有的彈性勢能，還需測量的物理量有______。（已知重力加速度g）
A．彈簧的壓縮量△x；
B．兩球落點P、Q到對應管口M、N的水平距離x1、x2；
C．小球直徑；
D．兩球從管口彈出到落地的時間t1、t2。
（2）根據測量結果，可得彈性勢能的表達式為EP＝____________。
（3）由上述測得的物理量來表示，如果滿足關系式____________，那么說明彈射過程中兩小球組成的系統動量守恒。
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【題目】如圖所示，光滑水平面AB與豎直面內的半圓形導軌在B點相切，半圓形導軌的半徑為R．一個質量為m的物體將彈簧壓縮至A點后由靜止釋放，在彈力作用下物體獲得某一向右的速度后脫離彈簧，當它經過B點進入導軌的瞬間對軌道的壓力為其重力的8倍，之后向上運動恰能到達最高點C．（不計空氣阻力）試求：
（1）物體在A點時彈簧的彈性勢能；
（2）物體從B點運動至C點的過程中產生的內能．
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【題目】關于電場線的說法，正確的是（ ）
A. 電場線的方向，就是電荷受力的方向。
B. 正電荷只在電場力作用下一定沿電場線運動。
C. 電場線越密的地方，同一電荷所受電場力越大。
D. 靜電場的電場線不可能是閉合的
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【題目】關于物理學史，下列說法正確的是
A. J.J.湯姆孫根據陰極射線在電場和磁場中的偏轉情況，斷定其本質是帶負電的粒子流，并最終發現了電子
B. G.P.湯姆孫利用電子束在晶體中的衍射實驗，證實了電子的粒子性
C. 盧瑟福依據α粒子散射實驗的現象，提出了原子的核式結構模型
D. 波爾原子模型一重要假設是原子能量的量子化，而弗蘭克-赫茲實驗為其提供了實驗依據
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【題目】發射地球同步衛星時，先將衛星發射到近地圓軌道1，然后點火，使其沿橢圓軌道2運行，最后再次點火，將衛星送入同步圓軌道3。軌道1、2相切于Q點，軌道2、3相切于P點，如圖所示，則當衛星分別在1、2、3軌道上正常運行時，下列說法中正確的是（ ）
A. 衛星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
B. 衛星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度
C. 衛星在軌道1上經過Q點時的加速度大于它在軌道2上經過Q點時的加速度
D. 衛星在軌道2上經過P點時的加速度等于它在軌道3上經過P點時的加速度
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【題目】下表反映了近現代科學發展經歷的三個階段。
第一階段（16-18世紀） | 形成了以牛領的經典力學體系為基礎的自然科學體系 |
第二階段（19世紀） | 自然科學進一步發展 |
第三階段（19世紀末以來） | 科學深入到微觀世界和物體高速運動領域 |
據此可知，近現代科學的發展過程中
A. 第一階段表現為系統化的實驗科學
B. 第二階段經典科學向現代科學飛躍
C. 第三階段探討了社會科學發展規律
D. 科學啟蒙推動了工業文明的科學化
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