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4.一只小燈泡,標有“3V 1.5W”字樣.現要描繪小燈泡0~3V的伏安特性曲線.實驗器材有:

(1)在該實驗中,設計了如圖1所示的四個電路.為了減小誤差,應選取的電路是C(將選項代號的字母填在橫線上);
(2)按照所選電路對圖2進行連線;
(3)在描繪小燈泡的伏安特性時,以電流值作橫坐標,電壓值作縱坐標.所得的圖線(圖3)可能是圖線中的D.

分析 (1)明確燈泡的測量原理,從而明確實驗電路的選擇;
(2)根據原理圖即可連接實物圖;
(3)根據燈泡電阻絲的性質進行分析,從而明確正確圖象.

解答 解:(1)因為測量伏安特性電壓、電流要從零開始測起,所以滑動變阻器采用分壓式接法;燈泡的電阻大約6Ω,遠小于電壓表內阻,屬于小電阻,所以采用電流表外接法.故選C.
(2)根據原理圖連接實物圖,如圖所示;
(3)由于燈泡電阻隨溫度的增大而增大,故在U-I圖象中圖象的斜率變大,故只有D正確;
故選D;
故答案為:(1)C; (2)如圖所示;(3)D.

點評 本題考查描繪燈泡的伏安特性曲線的實驗,解決本題的關鍵掌握滑動變阻器分壓式和限流式接法的區別,電流表內外接的區別.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示為A和B兩質點的位移-時間圖象,以下說法中正確的是(  )  
A.當t=0時,A、B兩質點的速度均不為零.
B.在運動過程中,A質點運動得比B快.
C.當t=t1時,兩質點的位移相等.
D.當t=t1時,兩質點的速度大小相等.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

15.汽車以10m/s的速度在平直公路上勻速行駛,剎車后經2s速度變為6m/s,求:
(1)剎車后2s內前進的距離以及剎車過程中的加速度;
(2)剎車后8s內前進的距離.
(3)剎車后前進9m所用的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,小球A在拉直的細繩下端,并與光滑的斜面接觸且均處于靜止狀態,圖中細繩豎直,下列說法正確的是(  )
A.小球受重力和繩的拉力
B.小球受重力、繩的拉力和斜面對球的支持力
C.小球所受的重力和繩的拉力是二力平衡的
D.小球所受的重力大于繩的拉力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.關于磁場和磁感線的描述,正確的說法是(  )
A.磁感線從磁體的N極出發,終止與S極,磁場中任意兩條磁感線有可能相交
B.磁場的方向就是通電導體在磁場中某點受磁場作用力的方向
C.沿磁感線方向,磁場逐漸減弱,鐵屑在磁場中的分布所形成的曲線就是實際存在的磁感線
D.在磁場強的地方同一通電導線受的磁場力可能比在磁場弱的地方受的磁場力小

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,質量為m=1kg的滑塊,在水平力作用下靜止在傾角為θ=30°的光滑斜面上,斜面的末端B與水平傳送帶相接(滑塊經過此位置滑上傳送帶時無能量損失),傳送帶的運行速度為v0=3m/s,長為L=1.4m;今將水平力撤去,當滑塊滑到傳送帶右端C時,恰好與傳送帶速度相同.滑塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ=0.25,取g=10m/s2,求:
(1)水平作用力F的大小;
(2)滑塊下滑的高度;
(3)滑塊在傳送帶上滑行的整個過程中產生的熱量.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.長江三峽水電站位于湖北省姊歸縣三斗坪,如果要將6×105kW的電能從三峽水電站輸送到800km外的我國東部地區,輸送時采用1.5×104V的電壓.
(1)若兩條輸電線的總電阻為128Ω,能將電能輸送“到家“嗎?為什么?
(2)若此輸電線的電阻率為3.2×10-8Ω•m,僅用減小輸電線的電阻來減少電能的損耗,要求在輸電線上損耗的電能不超過輸送電能的10%,則輸電線的橫截面積至少要多大?這樣的導線能行嗎?
(3)在(1)的前提下,現在采用提高輸電電壓的辦法來減少電能的損耗,若輸電電壓為550kV則在輸電線上損耗的電能為輸送電能的百分之幾?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.下列說法中正確的是(  )
A.赫茲預言了電磁波的存在,麥克斯韋首次捕捉到了電磁波
B.波遇到障礙物時,一定會發生明顯的衍射現象
C.通常的講話產生的聲波,經過尺寸為1m左右的縫會發生明顯的衍射現象
D.衍射是波的疊加現象

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示是一種新型的旅行箱,既可以在地面上推著行走,也可以在地面上拉著行走.已知旅行箱的總質量為15kg,g=10m/s2,sin 37°=0.6.回答下面兩個問題:
(1)進站時,若某旅客以大小為100N、方向與水平地面成30°角斜向下的力推著旅行箱勻速運動,求旅行箱對地面的壓力和摩擦力的大小.
(2)出站時,若某旅客用斜向上與水平方向成某一角度的最小力拉著旅行箱做勻速運動,已知這個最小拉力為90N,則旅行箱與地面間的動摩擦因數為多大?最小拉力與水平方向間的夾角為多少?

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