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一個物體受到6N的力作用而運動，現要用兩個力來代替這個6N的力，下列給定的各組值中能實現這一目的是( )

A．15N和5N

B．10N和4N

C．1N和10N

D．6N和6N

這兩個分力之和與分力只差的范圍只要能把6N包含在內即可，從題中只有BD滿足題意，所以選BD。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個大小相等的共點力，當它們間的夾角為

時，合力為F，則當它們間夾角為

時，合力大小為（）

A．F

B．

C．2F

D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（１０分）在光滑的墻壁上用網兜把足球掛在A點，足球與墻壁的接觸點為B。足球的質量為m，懸繩與墻壁的夾角為a，網兜質量不計。求懸繩對球的拉力和墻壁對球的支持力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

做：“互成角度的共點力合成”實驗，實驗步驟如下：

⑴ 在水平放置的木板上，固定一張白紙。
⑵ 把橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴兩根帶套的細線，細線和橡皮筋的交點叫做結點。⑶ 在紙面離O點比橡皮筋略長的距離上標出A點。
⑷ 用兩個彈簧秤分別沿水平方向拉兩個繩套，把結點拉至A點，如圖所示，記下此時兩力F₁和F₂的方向和大小。
⑸ 改用一個彈簧秤沿水平方向拉繩套，仍把結點拉至A點記
下此時力F的方向和大小。
⑹ 撤下彈簧秤和橡皮筋。
⑺ 在A點按同一標度尺，作F₁、F₂、F力的圖示。請你寫出下面應繼續進行的實驗步驟，完成實驗。
⑻
⑼

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個物體在幾個力的作用下處于平衡狀態，若使其中一個向東的力逐漸減小，直至為0,則在此過程中物體的加速度( )

A．方向一定向東,且逐漸增大	B．方向一定向西,且逐漸增大
C．方向一定向西,且逐漸減小	D．方向一定向東,且逐漸減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有兩個共點力，一個力的大小是30 N，另一個力的大小是40 N，它們合力的大小可能是

A．0　　

B．50 N　　

C．80 N

D．100 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個共點力，一個大小為50N，另一個為F，這兩個力的合力大小是150N，則F大小的取值范圍是( )

A．50N≤F≤150N

B．F≥200N