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如圖9所示，兩塊水平放置的金屬板距離為d，用導線、電鍵K與一個n匝的線圈連接，線圈置于方向豎直向上的均勻變化的磁場B中。兩板間放一臺小壓力傳感器，壓力傳感器上表面絕緣，在其上表面靜止放置一個質量為m、電量為+q的小球。K斷開時傳感器上有示數，K閉合時傳感器上的示數變為原來的一半。則線圈中磁場B的變化情況和磁通量變化率分別是（）

A．正在增加， B．正在增加，

C．正在減弱， D．正在減弱，

解析:

由題意可知K閉合時傳感器上的示數變為原來的一半，說明上極板帶負電，所受的電場力為F=qE=mg/2，因此兩極板之間的電勢差為：U=Ed=mgd/2，再根據法拉第電磁感應定律有：U=，由此可解得。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖甲所示，兩個放在光滑水平導軌上的滑塊，中間夾一壓縮彈簧，用細線固定后靜止放置．圖乙是將細線燒斷后兩滑塊在導軌上運動的閃光照片，閃光頻率為10Hz，由圖可知，左、右兩滑塊的運動速度大小分別為

0.12

m/s、

0.078

m/s．動量大小分別為

0.024

kg?m/s、

0.023

kg?m/s．通過以上計算，你可以得出什么結論：

系統所受合外力為零時，動量守恒

．（計算結果保留二位有效數字）

（2）在《把電流表改裝為伏特表》的實驗中，要將量程為3mA的電流表A₁改裝成量程為3V的電壓表，需先用如圖1所示的電路測量電流表A₁的內阻R_g，其中各器材規格如下：
待測電流表A₁：0-3mA，
內阻待測電阻箱R₂：0-999.9Ω
電池E：電動勢3V，內阻0.5Ω
滑動變阻器R₁：0-1500Ω

①按電路圖接好實驗電路后，將滑動變阻器R₁電阻調到最大，斷開開關S₂，接通開關S₁，調節滑動變阻器R₁的阻值，使電流表A₁的示數為3.0mA．然后保持

R₁

不變，接通開關S₂，調節R₂，使電流表A₁讀數為1.5mA．電阻箱R₂的示數如圖3所示，則電流表A₁的內阻的測量值為R_g=

Ω．
②由于本實驗存在系統誤差，某同學對實驗進行了改進，用圖2所示的電路進行實驗，實驗步驟同①，在實驗過程中A₁表兩次示數及電阻箱R₂示數不變，A₂表兩次示數分別為3.0mA和3.1mA，則電流表A₁的內阻的準確值為R_g′=

101

Ω（保留三位有效數字）．
③若將上述電流表A₁改裝成量程是3V的電壓表，則應

串

聯一只

899

Ω的電阻．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年浙江省杭州市蕭山區五校高三上學期期中聯考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（10分）圖１是探究加速度與力、質量關系的實驗示意圖。

（1）如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數點，相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出．從紙帶上測出s₁＝3.20 cm，s₂＝4.52 cm，s₅＝8.42 cm，s₆＝9.70 cm.

則①木塊加速度大小a＝___ m/s² ，② 打下3點時的速度為。(保留三位有效數字)．

（2）根據某次實驗記錄的數據，作出a—F圖線如圖２所示，圖線不經過原點的原因是；a-F圖線不是一條直線主要的原因，是。

（3）幾位同學分析所得到的a-F圖線不是一條直線的原因后，重新設計了一個實驗如圖3所示，滑塊M放在氣墊導軌上，并在滑塊上固定一個速度傳感器，力傳感器固定在另一水平臺子上，分別與兩臺電腦相連，氣墊導軌連上氣泵并調成水平。多次改變鉤碼m的質量，由速度和力傳感器可以得到多組不同的加速度a、力F的值。則下列說法中正確的是：( )

A．由于空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦很小，可以得出a∝F的結論，圖線是傾斜的直線

B．力傳感器測得的力F=mg/2，在實驗時應確保鉤碼的質量m遠小于滑塊的質量M

C．除空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦力之外，動滑輪C的質量是實驗最大的誤差來源

D．實驗中測出加速度a的值不可能大于重力加速度g。

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年四川省高三12月月考（理綜）物理部分 題型：實驗題

（1）圖一中螺旋測微器讀數為__________mm。圖二中游標卡尺（游標尺上有50個等分刻度）讀數為_________cm。