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【題目】在做“探究共點力合成規律”的實驗時,可以先將橡皮條的一端固定在木板上,再用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一位置,之后只用一個彈簧測力計拉橡皮條使其伸長,如圖所示

)關于實驗操作,下列說法中正確的是__________(選填選項前的字母)

A.同一次實驗中點的位置允許變動

B.實驗中彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數時要正視彈簧測力計的刻度

C.實驗中需要記錄彈簧測力計的示數和彈簧測力計所施加拉力的方向

在誤差允許的范圍內,此實驗的結論是_________

【答案】 BC 在誤差允許的范圍內,此實驗的結論是共點力合成應該遵循平行四邊形定則

【解析】A要保證兩個彈簧稱的拉力與一個彈簧稱的拉力效果相同,橡皮條要沿相同方向伸長量相同,則點的位置應固定,故A錯誤;

B.本實驗是在水平面作力的圖示,為了減小誤差,彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數時視線要正對彈簧,測力計的刻度,故B正確;

C.因為是矢量,因此在記錄時不但要記錄大小還要記錄其方向,故C正確,故選BC;

在誤差允許的范圍內,此實驗的結論是共點力合成應該遵循平行四邊形定則

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑平臺上有兩個剛性小球A和B,質量分別為2m和3m,小球A以速度v0向右運動并與靜止的小球B發生碰撞(碰撞過程不損失機械能),小球B飛出平臺后經時間t剛好掉入裝有沙子向左運動的小車中,小車與沙子的總質量為m,速度為2v0 , 小車行駛的路面近似看做是光滑的,求:

(Ⅰ)碰撞后小球A和小球B的速度;
(Ⅱ)小球B掉入小車后的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】汽車在路上出現故障時,應在車后放置三角警示牌(如圖所示),以提醒后面駕車司機,減速安全通過.在夜間,有一貨車因故障停駛,后面有一小轎車以30m/s的速度向前駛來,由于夜間視線不好,小轎車駕駛員只能看清前方50m的物體,并且他的反應時間為0.6s,制動后最大加速度為5m/s2.求:

1)小轎車從剎車到停止所用的最短時間;

2)三角警示牌至少要放在車后多遠處,才能有效避免兩車相撞.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】沿固定斜面下滑的物體受到與斜面平行向上的拉力F的作用,其下滑的速度﹣時間圖線如圖所示.已知物體與斜面之間的動摩擦因數為常數,在0~5s,5~10s,10~15s內F的大小分別為F1、F2和F3 , 則( )

A.F1<F2
B.F2>F3
C.F1>F3
D.F1=F3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在探究彈力和彈簧伸長的關系時,安裝好實驗裝置,讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊,在彈簧下端掛1個鉤碼,靜止時彈簧長度為l1,如圖1所示,圖2是此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大圖,示數l1_______cm。在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同鉤碼,靜止時彈簧長度分別是l2、l3、l4、l5。已知每個鉤碼質量是50g,掛2個鉤碼時,彈簧彈力F2________N(當地重力加速度g=9.8m/s2)。要得到彈簧伸長量x,還需要測量的是________。作出F-x圖象,得到彈力與彈簧伸長量的關系。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為m的物體,放在一固定斜面上,當斜面傾角為30°時恰能沿斜面勻速下滑。保持斜面傾角為30°,對物體施加一水平向右的恒力F,使物體沿斜面勻速向上滑行(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)。若增大斜面傾角,當傾角超過某一臨界角θ0 時,則不論水平恒力F多大,都不能使物體從靜止開始沿斜面向上滑行,已知重力加速度為g,試求:

1)物體與斜面間的動摩擦因數μ;

2)水平恒力F的大小;

3)這一臨界角θ0的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某研究小組同學要測量一個未知電源的電動勢E及內電阻r.手邊的實驗器材有:
待測電源 (電動勢E約為4V,內阻r 約為0.8Ω),電壓表V(量程為1V,內阻RV約為
1KΩ),滑動變阻器R1(0~10.0Ω),滑動變阻器R2(0~100.0Ω),電阻箱R3(0~99.99Ω),
電阻箱R4(0~2.999KΩ),定值電阻R0(阻值為10Ω),開關S,導線若干.

(1)由于電壓表V的量程太小,需將電壓表量程擴大為3V,則應測量此電壓表的內阻RV , 該小組同學依據圖甲電路進行測量,步驟如下:
①S 斷開,使滑動變阻器的滑動片P處于最左端a,并將電阻箱的阻值調為零;
②閉合S,將滑動變阻器的滑動片P由左端緩慢向右滑動,當電壓表的讀數為滿偏值時,滑動片P停止滑動;
③保持滑動變阻器的滑動片P位置不變,調節電阻箱的阻值使電壓表的讀數為滿偏值的一半時,記下電阻箱的阻值Ra=995Ω.該實驗中電阻箱應選用 , 滑動變阻器應選用 . (填入器材所對應的符號)
從以上步驟測得的數據可得,要改裝成量程為3V的電壓表,該電壓表應串聯的分壓電阻Rb=Ω.
(2)研究小組的同學利用題給的電壓表(表盤未改動)串聯分壓電阻Rb構成量程為3V的電壓表后,設計了圖乙的電路測量電源電動勢E及內電阻r.為了使電壓表的讀數隨電阻箱的阻值改變而有較大的變化,在干路上連接了一個阻值為R0的定值電阻,實驗過程中通過改變電阻箱的阻值R得到多組對應電壓表的讀數值U.導出的 的函數關系式為;由此作出 的圖象如圖丙所示,得到圖線的截距為b,斜率為k.則電源電動勢的表達式為; 內阻的表達式為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲車以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛,乙車以4m/s的速度與甲車同向做勻速直線運動,甲車經過乙車旁邊開始以0.5m/s2的加速度剎車,從甲車剎車開始計時,求:

(1)乙車在追上甲車前,兩車相距最大的距離.

(2)乙車追上甲車所用的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某質點做直線運動的位移x和時間t的關系如圖所示,那么該質點在3s內通過的路程是( )

A.2m
B.3m
C.1m
D.0.5 m

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