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【題目】一均勻帶負電的半球殼,球心為O點,AB為其對稱軸,平面L垂直AB把半球殼分為左右兩部分,LAB相交于M點,對稱軸AB上的N點和M點關于O點對稱,已知一均勻帶電球殼內部任一點的電場強度為零;取無窮遠處電勢為零,點電荷q在距離其為r處的電勢為φ=kq的正負對應φ的正負)。假設左側部分在M點的電場強度為E1,電勢為φ1;右側部分在M點的電場強度為E2,電勢為φ2;整個半球殼在M點的電場強度為E3,在N點的電場強度為E1.下列說法正確的是(  )

A. 若左右兩部分的表面積相等,有

B. 若左右兩部分的表面積相等,有

C. 不論左右兩部分的表面積是否相等,總有

D. 只有左右兩部分的表面積相等,才有

【答案】C

【解析】

A、設想將右側半球補充完整,右側半球在M點的電場強度向右,因完整均勻帶電球殼內部任一點的電場強度為零,可推知左側半球在M點的電場強度方向向左,根據對稱性和矢量疊加原則可知,E1方向水平向左,E2方向水平向右,左側部分在M點產生的場強比右側電荷在M點產生的場強大,E1E2,根據幾何關系可知,分割后的右側部分各點到M點的距離均大于左側部分各點到M點的距離,根據,且球面帶負電,q為負,得:φ1φ2,故AB錯誤;

CE1E2與左右兩個部分的表面積是否相等無關,完整的均勻帶電球殼內部任一點的電場強度為零,根據對稱性可知,左右半球殼在MN點的電場強度大小都相等,故左半球殼在MN點的電場強度大小相等,方向相同,故C正確,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,efgh為兩水平放置相互平行的金屬導軌,abcd為擱在導軌上的兩金屬棒,與導軌接觸良好且無摩擦.當一條形磁鐵向下靠近導軌時,關于兩金屬棒的運動情況的描述正確的是(  )

A. 如果下端是N極,兩棒向外運動,如果下端是S極,兩棒相向靠近

B. 如果下端是S極,兩棒向外運動,如果下端是N極,兩棒相向靠近

C. 不管下端是何極性,兩棒均向外相互遠離

D. 不管下端是何極性,兩棒均相互靠近

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學想測量一個圓柱體元件的電阻率。部分實驗步驟如下:

1)先使用游標卡尺測量圓柱體的長度,如圖甲所示,則長度L = ____cm再用螺旋測微器測量圓柱體的直徑,如圖乙所示,則直徑D___mm

2)然后該同學利用圖丙的電路測量該元件的電阻,電路中電源電動勢E、定值電阻R為已知,Rx為待測元件,S1為單刀單置開關,S2為單刀雙置開關。實驗操作如下:

①先將閉合S1,將S2a,讀出電流表讀數為I1

②再將S1b,讀出電流表讀數為I2

若電源內阻和安培表內阻不能忽略,則待測元件電阻的表達式為Rx___ (用已知量和測量量的字母表示)

3)若電源內阻變大,仍用上述方法測量待測元件的電阻Rx,則測量結果將____偏大”“偏小無影響)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一塊含鈾的礦石質量為M,其中鈾元素的質量為m.鈾發生一系列衰變,最終生成物為鉛.已知鈾的半衰期為T,那么下列說法中正確的有(  )

A. 經過兩個半衰期后這塊礦石中基本不再含有鈾了

B. 經過兩個半衰期后原來所含的鈾元素的原子核有發生了衰變

C. 經過三個半衰期后,其中鈾元素的質量還剩

D. 經過一個半衰期后該礦石的質量剩下

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,PMQN是兩根半徑為d的光滑的圓弧軌道,其間距為LOP連線水平,MN在同一水平高度,圓弧軌道電阻不計,在其上端連有一阻值為R的電阻,整個裝置處于豎直向上的勻強磁場中,磁感應強度大小為B。現有一根長度稍大于L、質量為m、電阻為r的金屬棒從軌道的頂端PQ處由靜止開始下滑,到達軌道底端MN時對軌道的壓力為2mg,求:

(1)棒到達最低點時金屬棒兩端的電壓;

(2)棒下滑過程中金屬棒產生的熱量;

(3)棒下滑過程中通過金屬棒的電荷量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,A、B兩個物體疊放在水平面上,B的上下表面均水平,A物體與一拉力傳感器相連接,連拉力傳感器和物體A的細繩保持水平.從t=0時刻起.用一水平向右的力F=kt(k為常數)作用在B物體上.力傳感器的示數隨時間變化的圖線如圖乙所示.已知k、t1、t2,且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.據此可求(  )

A. A、B之間的最大靜摩擦力

B. 水平面與B之間的滑動摩擦力

C. A、B之間的動摩擦因數μAB

D. B與水平面間的動摩擦因數μ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖甲裝置做探究彈簧彈力大小與其長度的關系的實驗.

(1)在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持________狀態.

(2)他通過實驗得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長度x的關系圖象.由此圖象可得該彈簧的原長x0________cm,勁度系數k________N/m.

(3)他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧測力計,當彈簧測力計上的示數如圖丙所示時,該彈簧的長度x________cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為某實驗小組探究物體加速度與所受合外力關系的實驗裝置。他們調整長木板和滑輪,使長木板水平放置且細線平行于長木板;在托盤中放入適當的砝碼,接通電源,釋放物塊,多次改變托盤中砝碼的質量,記錄傳感器的讀數F,求出加速度a

請回答下列問題:

(1)實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶,已知交流電頻率為50Hz的交流電,兩計數點間還有四個點沒有畫出,根據紙帶可求出物塊的加速度為_______m/s2 (結果保留三位有效數字)

(2)以力傳感器的示數F為橫坐標,加速度a為縱坐標,畫出的aF圖象是一條直線如圖丙所示,求得圖線的斜率為k,橫軸截距為F0,若傳感器的質量為m0,則物塊的質量為____。若已知重力加速度為g,物塊與長木板動摩擦因數為μ________

(3)該實驗需不需要滿足鉤碼質量遠遠小于物塊和傳感器的總質量?_____(需要不需要”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,透熱的氣缸內封有一定質量的理想氣體,缸體質量M200kg,活塞質量m10kg,活塞面積S100cm2。活塞與氣缸壁無摩擦且不漏氣。此時,氣缸的長度為L,缸內氣體的溫度為27°C,活塞正好位于氣缸正中,整個裝置都靜止,彈簧的形變量為30cm。已知大氣壓恒為p01.0×105 Pa,重力加速度為g10m/s2。求:

彈簧的勁度系數K

當缸內氣體的溫度升高到87°C時,活塞與氣缸缸口AB的距離是多少?

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