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【題目】如圖所示,不計質量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上O點,跨過滑輪的細繩連接物塊A、B,A、B都處于靜止狀態,現將物塊B移至C點后,A、B仍保持靜止,下列說法中正確的是( )

A. B與水平面間的摩擦力減小

B. 地面對B的彈力增大

C. 懸于墻上的繩所受拉力不變

D. A、B靜止時,圖中、 三角始終相等

【答案】BD

【解析】

繩子的拉力大小不變,由于繩子與水平方向的夾角減小,在水平方向的分力增大,所以B與水平面間的摩擦力增大,A錯;繩子在豎直方向的分力減小,由可知支持力增大,B對;兩段繩子的拉力大小不變,但夾角增大,所以合力減小,懸于墻上的繩所受拉力減小,C錯;AB靜止時,由對稱性可知圖中a、b、q三角始終相等,D對;

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內有一個半徑為R的圓弧軌道。半徑OA水平、OB豎直,一個質量為m的小球自A正上方P點由靜止開始自由下落,小球沿軌道到達最高點B時恰好對軌道沒有壓力,已知AP=2R,重力加速度為g,則小球從PB的運動過程中

A. 重力做功2mgR

B. 機械能減少mgR

C. 合外力做功mgR

D. 克服摩擦力做功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中理想變壓器的兩端共接有三個規格完全相同的燈泡,變壓器輸入端接交變電壓U0,在開關S閉合的情況下,三個燈泡的亮度相同.如果將開關S斷開,燈泡都不會損壞時,將要發生的現象是(  )

A. 燈泡L1S閉合時暗一些

B. 燈泡L1S閉合時亮一些

C. 燈泡L2亮度不變

D. 燈泡L2S閉合時暗一些

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R 的光滑半園形軌道CDE 在豎直平面內與光滑水平軌道AC相切于C點,水平軌道AC 上有一輕質彈簧處于自由狀態,彈簧左端連接在固定的擋板上,彈簧的右端B與軌道最低點C 的距離為4R。現用一個質量為m的小球將彈簧壓縮(不栓接),當壓縮至F點(圖中未畫出) 時,將小球由靜止釋放,小球經過BCDE 軌道拋出后恰好落在B點,已知重力加速度為g, 求:

(1) 求小球經過E 點時的速度;

(2) 將彈簧壓至F 點時的彈性勢能;

(3) 若水平軌道BC 段有摩擦,小球仍從F 點靜止釋放,要使小球能滑上半圓形CDE 軌道且不脫軌,求小球BC 段動摩擦因數μ的取值范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平圓盤繞過圓心O的豎直軸以角速度勻速轉動,A、B、C三個木塊放置在圓盤上面的同一條直徑上,已知A的質量為2m,A與圓盤間的動摩擦因數為,BC的質量均為m,BC與圓盤間的動摩擦因數均為,OA、OB、BC之間的距離均為L,開始時,圓盤勻速轉動時的角速度比較小,A、B、C均和圓盤保持相對靜止,重力加速度為g,則下列說法中正確的是( )

A. 當圓盤轉動的角速度緩慢增加過程中,C最先發生滑動

B. 當圓盤轉動的角速度緩慢增加過程中,A、B同時發生相對滑動

C. B,C之間用一根長L的輕繩連接起來,則當圓盤轉動的角速度 時,B與圓盤間靜摩擦力一直增大

D. A,B之間用一根長2L的輕繩連接起來,則當圓盤轉動的角速度 時,A,B可與圓盤保持相對靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為一臺小型發電機構造示意圖,內阻r5.0 Ω,外電路電阻R95 Ω,電路中其余電阻不計。發電機內的矩形線圈在勻強磁場中以恒定的角速度ω繞垂直于磁場方向的固定軸轉動,線圈匝數n100。轉動過程中穿過每匝線圈的磁通量Φ隨時間t按正弦規律變化,如圖乙所示,則

A. t3.14×102s時,該小型發電機的電動勢為零

B. 該小型發電機的電動勢的最大值為200 V

C. 電路中電流最大值為2 A

D. 串聯在外電路中的交流電流表的讀數為2 A

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電阻Rab=0.1Ω的導體ab沿光滑導線框向右做勻速運動線框中接有電阻R=0.4Ω,線框放在磁感應強度B=0.1T的勻強磁場中,磁場方向垂直于線框平面,導體的ab長度l=0.4m,運動速度v=10m/s.線框的電阻不計.

(1)電路abcd中相當于電源的部分是__,相當于電源的正極是__端.

(2)使導體ab向右勻速運動所需的外力F′=__N,方向__

(3)電阻R上消耗的功率P=__W.

(4)外力的功率P′=__

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一帶電粒子從電場中的A點運動到B點,軌跡如圖中虛線所示.不計粒子所受重力,則(  )

A. 粒子帶正電

B. 粒子加速度逐漸減小

C. A點的速度大于B點的速度

D. 粒子的初速度不為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某老師熱愛自行車騎行,每次鍛煉他都會用運動軟件記錄自己的運動路線,如圖所示是他某次騎行過程中軟件記錄下來的數據,根據以上描述,下列說法中正確的是(

A. 以自行車為參考系,老師是運動的

B. 若研究自行車騎行的路徑時,可將老師看成質點

C. 老師本次運動的位移是5.81km(公里)

D. 根據圖中所給數據可以求出老師騎行的平均速度

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同步練習冊答案
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