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【題目】如圖所示,三根長直通電導線中的電流大小相同,通過b、d導線的電流方向為垂直紙面向里,c導線的電流方向為垂直紙面向外,a點為b、d兩點連線的中點,ac垂直bd,且ab=ad=ac,則a點的磁場方向為( )

A.垂直紙面向外
B.垂直紙面向里
C.沿紙面由a指向b
D.沿紙面由a指向d

【答案】C
【解析】解:根據右手螺旋定則知,b導線在a點產生的磁場方向豎直向下,d導線在a點產生的磁場方向豎直向上,c導線在a點產生的磁場方向水平向左.因為b、d導線在a點產生的磁場大小相等,方向相反,所以最終的磁場方向為c導線在a點產生的磁場方向,沿紙面由a指向b.C符合題意,A、B、D不符合題意.

所以答案是:C.

【考點精析】利用磁感應強度對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知磁感應強度是矢量,磁場中某點的磁感應強度的方向就是該點的磁場方向,即通過該點的磁感線的切線方向.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在傾角為α的固定光滑斜面上,有一用繩子栓著的長木板,木板上站著一只貓.已知木板的質量是貓的質量的 2 倍.當繩子突然斷開時,貓立即沿著板向上 跑,以保持其相對斜面的位置不變.則此時木板沿斜面下滑的加速度為(  )

A. 1.5gsinα B. sinα C. gsinα D. 2gsinα

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三條虛線表示某電場的三個等勢面,其中φ1=10V,φ2=20V,φ3=30V一個帶電粒子只受電場力作用,按圖中實線軌跡從A點運動到B點,由此可知( )

A.粒子帶正電
B.粒子的速度變大
C.粒子的加速度變大
D.粒子的電勢能變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】 探究合力與分力的關系的實驗中某同學的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OBOC為細繩.實驗中,采取下列哪些方法和步驟不能減小實驗誤差(  )

A. 兩個分力F1F2間的夾角越大越好

B. 拉橡皮條的細繩要稍長一些

C. 實驗中,彈簧測力計必須與木板平行

D. 讀數時視線要正對彈簧測力計刻度

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【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面AB是粗糙且絕緣的,AB長為L,C為AB的中點,在A、C之間加一方向垂直斜面向上的勻強電場,與斜面垂直的虛線CD為電場的邊界.現有一質量為m、電荷量為q的帶正電的小物塊(可視為質點),從B點開始在B、C間以速度v0沿斜面向下做勻速運動,經過C后沿斜面勻加速下滑,到達斜面底端A時的速度大小為v.試求:

(1)小物塊與斜面間的動摩擦因數μ;
(2)勻強電場場強E的大小.

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【題目】如圖甲所示,通電螺線管A與用絕緣繩懸掛的線圈B的中心軸在同一水平直線上,A中通有如2圖所示的變化電流,t=0時電流方向如圖乙中箭頭所示.在t1~t2時間內,對于線圈B的電流方向(從左往右看)及運動方向,下列判斷正確的是( )

A.線圈B內有時逆針方向的電流、線圈向右擺動
B.線圈B內有順時針方向的電流、線圈向左擺動
C.線圈B內有順時針方向的電流、線圈向右擺動
D.線圈B內有逆時針方向的電流、線圈向左擺動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲電路所示,電阻R兩端的電壓U與通過該電阻的電流I的變化關系如圖乙所示,電源電動勢為7.0V,內阻不計.電阻R1=1000Ω,且阻值不隨溫度變化.若改變R2 , 使AB與BC間的電壓相等,則此時( )

A.R的阻值為1000Ω
B.R的阻值為400Ω
C.通過R的電流為2.5mA
D.通過R的電流為2.0mA

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【題目】如圖所示,在地面附近,坐標系xoy在豎直平面內,空間有沿水平方向垂直于紙面向里的勻強磁場,磁感應強度大小為B.在x<0的空間內還有沿x軸負方向的勻強電場,場強大小為E.一個帶正電荷的油滴經圖中x軸上的M點,始終沿著與水平方向成α=300的斜向下的直線運動,進入x>0區域.要使油滴進入x>0的區域后能在豎直平面內做勻速圓周運動,需在x>0區域內加一個勻強電場.若帶電油滴做圓周運動通過x軸的N點,且MO=NO.求:

(1)油滴運動的速度大小.
(2)在x>0空間內所加電場的場強大小和方向.
(3)油滴從x軸上的M點開始到達x軸上的N點所用的時間.

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【題目】如圖所示,直桿BC的一端用鉸鏈固定于豎直墻壁,另一端固定一個小滑輪,細繩下端掛一重物,細繩的AC段水平,此時整個裝置處于平衡狀態。不計桿、滑輪及細繩的質量,忽略所有摩擦。則下列說法正確的是

A. 圖中∠ABC=45°

B. 圖中∠ABC=37°

C. 若將細繩的端點A向上移動到D點重新平衡且BD=BC,則∠DBC=60°

D. 若將細繩的端點A稍向下移動一點,使之重新平衡,則滑輪C受繩的作用力將變小

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