【題目】如圖1所示，斜面體放在粗糙的水平地面上，兩斜面光滑且傾角分別為53°和37°，兩小滑塊P和Q用繞過滑輪不可伸長的輕繩連接，分別置于兩個斜面上，
，已知
和斜面體均靜止不動。若交換兩滑塊位置如圖2所示，再由靜止釋放，斜面體仍然靜止不動，
的質量為
，取
，重力加速度大小為
，不計滑輪的質量和摩擦，則下列判斷正確的是
A. 
的質量為
B. 在1圖中，斜面體與地面間有摩擦力
C. 在2圖中，滑輪受到輕繩的作用力大小為
D. 在2圖中，斜面體對地面的摩擦力方向水平向左
同步練習強化拓展系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一列沿x軸正方向傳播的簡譜橫波在t=0時刻的波形如圖所示，質點P的x坐標為3m．已知任意振動質點連續2次經過平衡位置的時間間隔為0.4s。下列說法正確的是
A. 波速為4m/s
B. 波的頻率為2.5Hz
C. x坐標為15m的質點在t=0.2s時恰好位于波谷
D. x的坐標為22m的質點在t=0.2s時恰好位于波峰
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【題目】一質量為1 kg的質點靜止于光滑水平面上，從t＝0時刻開始，受到水平外力F的作用，如圖所示．下列判斷正確的是（ ）
A. 第1 s末的瞬時功率為6 W
B. 第1 s內的平均功率為4 W
C. 前2 s內的平均功率為4 W
D. 第1 s末與第2 s末外力的瞬時功率之比為9∶4
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【題目】以下有關近代物理的內容敘述正確的是
A. 放射性元素在發生
衰變時2個中子和2個質子結合為一個粒子，設中子、質子和粒子的質量分別為
，則
B. 在關于物質波的表達式
和
中，能量
和動量
是描述物質的波動性的重要物理量，波長
和頻率
是描述物質的粒子性的典型物理量
C. 在原子核發生衰變后，新核往往處于不穩定的高能級狀態，會自發地向低能級躍遷
D. 重核的裂變過程質量增大，輕核的聚變過程有質量虧損
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【題目】如圖所示，有兩根和水平方向成α角的光滑平行金屬軌道，上端接有可變電阻R，下端足夠長，空間有垂直于軌道平面的勻強磁場，磁感應強度為B，一根質量為m的金屬桿(電阻忽略不計)從軌道上由靜止滑下，經過足夠長的時間后，金屬桿的速度會趨近于一個最大速度vm，則()
A. 如果B增大，vm將變大
B. 如果α增大，vm將變大
C. 如果R變小，vm將變大
D. 如果m變小，vm將變大
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【題目】圖是做探究電磁感應的產生條件實驗的器材及示意圖．
（1）在圖中用實線代替導線把它們連成實驗電路．
（2）由哪些操作可以使電流表的指針發生偏轉
A．閉合開關 B．斷開開關
C．保持開關一直閉合 D．將線圈A從B中拔出
（3）假設在開關閉合的瞬間，靈敏電流計的指針向左偏轉，則當螺線管A向上拔出的過程中，靈敏電流計的指針向 偏轉．（填“左”或“右”）
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【題目】如圖所示，水平轉盤可繞豎直中心軸轉動，盤上疊放著質量均為1kg的
、
兩個物塊，
物塊用長為0.25m的細線與固定在轉盤中心處的力傳感器相連，兩個物塊和傳感器的大小均可不計.細線能承受的最大拉力為8N. 
、
間的動摩擦因數為0.4，
與轉盤間的動摩擦因數為0.1，且可認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.轉盤靜止時，細線剛好伸直，傳感器的讀數為零.當轉盤以不同的角速度勻速轉動時，傳感器上就會顯示相應的讀數
.
求：（1）繩子剛有拉力時轉盤的角速度；
（2）A物塊剛脫離B物塊時轉盤的角速度；
（3）繩子剛斷開時轉盤的角速度；
（4）試通過計算在坐標系中作出
圖象（作在答題卡上）. 
取10m/s2.
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【題目】如圖所示是使用光電管的原理圖，當頻率為v的可見光照射到陰極K上時，電流表中有電流通過。
(1)當變阻器的滑動端P向_______滑動時（填“左”或“右”），通過電流表的電流將會增大。
(2)當電流表電流剛減小到零時，電壓表的讀數為U，則陰極K的逸出功為_________（已知電子電荷量為e，普朗克常量h）。
(3)如果不改變入射光的強度，而增大入射光的頻率，則光電子的最大初動能將__________ （填“變大”、“變小”或“不變”）。
(4)用不同頻率的光照射某金屬產生光電效應，測量金屬的遏止電壓Uc與入射光頻率ν，得到Uc－ν圖象如圖所示，根據圖象求出該金屬的截止頻率νc＝__________Hz，普朗克常量h＝__________J·s.(已知電子電荷量e＝1.6×10－19C)
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【題目】如圖所示,有兩個處于同一豎直面上的相同軌道，A、B兩個相同小球從離出口處相同高度的地方同時由靜止開始釋放,假設小球經過斜面與水平軌道連接處無能量損失,所有的接觸都是光滑的。離開軌道后A球做平拋運動,B球做勻速直線運動。則:
(1)A、B兩球是否在A球第一次落地點處相碰,答:________(選填“是”或“否”);
(2)如果多次觀察到同樣的現象,你可以得出的結論是_________。
A.A球拋出時，在水平方向分運動是勻速直線運動
B.A球拋出時，在豎直方向分運動是自由落體運動
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