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【題目】航模興趣小組設計出一架遙控飛行器,其質量m=1Kg,動力系統提供的恒定升力F=14N,試飛時,飛行器從地面由靜止開始豎直上升,設飛行器飛行時所受的阻力大小不變,(g=10m/s2).
(1)第一次試飛,飛行器飛行t1=10s時到達高度H=100m,求飛行器所受阻力Ff的大小
(2)第二次試飛,飛行器飛行t2=12s時遙控器出現故障,飛行器立即失去升力,求飛行器能達到的最大高度Hm
(3)第二次試飛到達最大高度后為了使飛行器不致墜落到地面,求飛行器從開始下落到恢復升力的最長時間t3

【答案】
(1)解:第一次飛行中,設加速度為a1,勻加速運動為:

由牛頓第二定律有:F﹣mg﹣ =ma1

解得: =2N

答:飛行器所阻力 的大小為2N


(2)解:第二次飛行中,設失去升力時的速度為v1,上升的高度為s1,勻加速運動的位移為:

=

設失去升力后的加速度為a2,上升的高度為s2,由牛頓第二定律有:

mg+ =m

代入數據得:

v1=

解得:h=s1+s2=168m

答:第二次試飛,飛行器飛行t2=6s 時遙控器出現故障,飛行器立即失去升力,飛行器能達到的最大高度 為168m


(3)解:設失去升力下降階段加速度為a3;恢復升力后加速度為a4,恢復升力時速度為v3

由牛頓第二定律有:mg﹣ =m

代入數據得:

F+ ﹣mg=m

代入數據得:

V3=a3t3

解得:t3= s

答:為了使飛行器不致墜落到地面,飛行器從開始下落到恢復升力的最長時間為 s.


【解析】(1)第一次試飛時,飛行器從地面由靜止開始豎直上升做勻加速直線運動,根據位移時間公式可求出加速度,再根據牛頓第二定律就可以求出阻力f的大小;(2)失去升力飛行器受重力和阻力作用做勻減速直線運動,當速度減為0時,高度最高,等于失去升力前的位移加上失去升力后的位移之和;(3)求飛行器從開始下落時做勻加速直線運動,恢復升力后做勻減速直線運動,為了使飛行器不致墜落到地面,到達地面時速度恰好為0,根據牛頓第二定律以及運動學基本公式即可求得飛行器從開始下落到恢復升力的最長時間t3

練習冊系列答案
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【題目】如圖甲所示,一質量為M的長木板靜置于光滑水平面上,其上放置一質量為m的小滑塊。木板受到水平拉力F作用時,用傳感器測出長木板的加速度a與水平拉力F的關系如圖乙所示,重力加速度g=10m/s2,下列說法正確的是

A. 小滑塊的質量m=2 kg

B. 小滑塊與長木板之間的動摩擦因數為0.1

C. 當水平拉力F=7 N時,長木板的加速度大小為3 m/s2

D. 當水平拉力F增大時,小滑塊的加速度一定增大

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【題目】如圖是質譜儀工作原理的示意圖.帶電粒子ab經電壓U加速(在A點初速度為零)后,進入磁感應強度為B的勻強磁場做勻速圓周運動,最后分別打在感光板S上的x1x2處.圖中半圓形的虛線分別表示帶電粒子ab所通過的路徑,則下列判斷正確:

A. a的質量一定大于b的質量

B. a的電荷量一定大于b的電荷量

C. a運動的時間小于b運動的時間

D. a的比荷(qa/ma)小于b的比荷(qb/mb

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【題目】為描繪小燈泡的伏安特性曲線,實驗室備有下列器材:

A.小燈泡(額定電壓3V,額定電流600mA

B.電流表A1(量程00.6 A,內阻約為0.5Ω

C.電流表A2(量程03A,內阻約為0.1Ω

D.電壓表V(量程03V,內阻約為10kΩ

E.滑動變阻器R1010Ω2A

F.滑動變阻器R20500Ω1A

G.直流電源E(約3V

H.開關、導線若干

1)實驗中電流表應選用____,滑動變阻器應選用____(以上均填器材代號).

2)請用筆畫線代替導線,在下圖中將本實驗的電路連接完整_______

3)正確實驗,測量出多組數據,以燈泡兩端的電壓U為橫軸,電流表的示數I為縱軸,描點如圖乙所示,請在圖乙中作出小燈泡的伏安特性曲線_________

4)上述實驗過程中,小虎同學不慎將所選滑動變阻器損壞,便選用另一滑動變阻器,重新連成圖甲所示的完整電路,閉合開關,從最右端向最左端緩慢勻速移動滑動變阻器滑片的過程中,觀察到電流表和電壓表的示數變化情況是___________

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【題目】科學探究活動通常包括以下幾個環節:①提出問題,②猜想與假設,③制定計劃與設計實驗,④進行實驗與收集證據,⑤分析與論證,⑥評估,⑦交流與合作等.一位同學在學習了滑動摩擦力之后,認為滑動摩擦力的大小可能與兩物體接觸面積的大小有關,于是他通過實驗探究這個問題.
(1)這位同學認為,滑動摩擦力的大小與兩物體的接觸面積的大小成正比,這屬于上述科學探究的環節.
(2)為完成本實驗,需要自己選用器材,其中他選用的木塊應是下列選項中的
A.各面粗糙程度相同的正方體
B.各面粗糙程度不同的正方體
C.各面粗糙程度相同,長、寬、高不同的長方體
D.各面粗糙程度不同,長、寬、高不同的長方體
(3)在本實驗中,該同學設計了兩種實驗方案:
方案一:木板水平固定,通過彈簧秤水平拉動木塊,如圖甲所示;
方案二:木塊與彈簧秤相連,彈簧秤水平固定,通過細繩水平拉動木板,如圖乙所示.

①上述兩種方案中,你認為更合理、更易于操作的是(填“方案一”或“方案二”)
②該實驗應該記錄的數據有
③如何根據數據分析并判斷原來的猜想?

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【題目】如圖甲所示,AB是真空中正對面積很大的平行金屬板,位于兩平行金屬板正中間的O點有一個可以連續產生粒子的粒子源,AB間的距離為L.現在AB之間加上電壓UAB隨時間變化的規律如圖乙所示,粒子源在交變電壓的一個周期內可以均勻產生N個相同粒子,這種粒子產生后,在電場力作用下由靜止開始運動,粒子一旦碰到金屬板,它就附在金屬板上不再運動,且電荷量同時消失,不影響AB板電勢.已知粒子質量為,電荷量 ,忽略粒子重力,不考慮粒子之間的相互作用力,求:

1t0時刻產生的粒子,運動到B極板所經歷的時間t0

2)在時間內,產生的粒子不能到達B板的時間間隔

3)在時間內,產生的粒子能到達B板的粒子數與到達A板的粒子數之比k

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【題目】物體在幾個水平恒力作用下在水平面做勻速直線運動,若突然撤去與速度方向垂直的一個力F,它將做(  )

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【題目】如圖所示,一質量為m的金屬球系在一輕質細繩下端,整個裝置能繞懸掛點O在豎直平面內自動隨風轉動.無風時細繩沿豎直方向,有風時細繩將偏離豎直方向一定角度,現風沿水平方向吹向小球.(重力加速度g)

(1)當細繩偏離豎直方向的角度為θ,且小球靜止時,請畫出小球的受力分析圖,并求出風對小球的作用力F及細繩對小球拉力T的大小.
(2)若風向不變,隨著風力的增大θ將增大,判斷θ能否增大到90°且小球處于靜止狀態,并說明理由.

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【題目】如圖所示為某物體的x﹣t圖象,下列說法正確的是( )

A.在第1 s內物體的加速度是1m/s2
B.從第2s至第3s內物體的位移是3m
C.4s內通過的路程是4m,位移是﹣2m
D.4s內物體的運動方向不變

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