如圖所示,一裝滿水的水槽放在太陽光下,將平面鏡M斜放入水中,調整其傾斜角度,使一束太陽光從O點經水面折射和平面鏡反射,然后經水面折射回到空氣中,最后射到槽左側上方的屏幕N上,即可觀察到彩色光帶.如果逐漸增大平面鏡的傾角θ,各色光將陸續消失.已知所有光線均在同一豎直平面.
(1)從屏幕上最后消失的是哪種色光?(不需要解釋)
(2)如果射向水槽的光線與水面成30°,當平面鏡M與水平面夾角θ=45°時,屏幕上的彩色光帶恰好全部消失.求:水對最后消失的那種色光的折射率.
科目:高中物理 來源:2016-2017學年河南省高二下學期3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
自然界的電、熱和磁等現象都是相互聯系的,很多物理學家為尋找它們之間的聯系做出了貢獻。下列說法不正確的是 ( )
A. 奧斯特發現了電流的磁效應,揭示了電現象和磁現象之間的聯系
B. 歐姆發現了歐姆定律,說明了熱現象和電現象之間存在聯系
C. 法拉第發現了電磁感應現象,揭示了磁現象和電現象之間的聯系
D. 焦耳發現了電流的熱效應,定量得出了電能和熱能之間的轉換關系
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年內蒙古高二下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示為“探究兩物體作用前后動量是否守恒”的實驗裝置示意圖。已知a、b小球的質量分別為ma、mb,半徑分別是ra、rb,圖中P點為單獨釋放a球的平均落點,M、N是a、b小球碰撞后落點的平均位置。
(1)本實驗必須滿足的條件是________。
A.斜槽軌道必須是光滑的
B.斜槽軌道末端的切線水平
C.入射小球每次都從斜槽上的同一位置無初速度釋放
D.入射小球與被碰球滿足ma>mb,ra=rb
(2)為了判斷動量守恒,需要測量OP間的距離x1,則還需要測量OM間的距離x2,ON間的距離x3,如果動量守恒,須滿足的關系式是________
(用測量物理量的字母表示)。
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科目:高中物理 來源:2017屆陜西省高三下學期七模考試理綜物理試卷(解析版) 題型:簡答題
在如圖所示的裝置中,離子源A可提供速度很小的正離子(其速度可視為零),經加速電壓加速后從S點進入勻強磁場,磁場方向垂直于紙面向外,虛線框為磁場區域的邊界線,在磁場作用下,離子沿半個圓周運動后射出磁場,射出點P到S的距離用x表示。
(1)當離子源提供的是單一種類的第一種離子時,P到S的距離為x1,當離子源提供的是單一種類的第二種離子時,P到S的距離為x2,已知x1/x2=a。試求這兩種離子在磁場中運動的時間之比。
(2)若離子源A提供的是由H+、D+、4He+、H2+混合而成的多種離子,又通過速度選擇器使各種離子的速度的速率都為v,當這些離子從S點進入勻強磁場后,從磁場射出時可分離出哪幾種離子束?若v=2.0×106m/s,B=0.50T,元電荷e=1.60×10-19C,質子質量mP=1.68×10-27kg,試求各種離子出點P到S的距離。
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科目:高中物理 來源:2017屆陜西省高三下學期七模考試理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
μ子與氫原子核(質子)構成的原子稱為μ氫原子(hydrogen muon atom),它在原子核物理的研究中有重要作用,圖為μ氫原子的能級示意圖.假定光子能量為E的一束光照射容器中大量處于n=2能級的μ氫原子,μ氫原子吸收光子后,發出頻率為、
、
、
、
和
的不同頻率光,且頻率依次增大,則E等于( )
A. h(-
) B. h(
+
) C. h
D. h
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科目:高中物理 來源:2017屆湖北省高三理綜訓練(十七)物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學利用如圖(甲)所示的裝置探究加速度與合外力的關系.小車質量為M,桶和砂子的總質量為m,通過改變m改變小車所受的合外力大小,小車的加速度a可由打點計時器和紙帶測出.現保持小車質量M不變,逐漸增大砂桶和砂的總質量m進行多次實驗,得到多組a、F值(F為彈簧秤的示數).
(1)下圖為上述實驗中打下的一條紙帶,A點為小車剛釋放時打下的起始點,每兩點間還有四個計時點未畫出,打點計時器的頻率為50Hz,則C點的速度為________m/s,小車的加速度_________m/s 2.(保留兩位有效數字)
(2)當砂桶和砂的總質量較大導致a較大時,關于(乙)圖的說法,正確的是_________.(選填字母代號)
A.圖線逐漸偏向縱軸 B.圖線逐漸偏向橫軸 C.圖線仍保持原方向不變
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科目:高中物理 來源:2017屆湖北省高三理綜訓練(十七)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示, 等大反向,同時作用在靜止與于光滑水平面上的A、B兩物體上,已知兩物體質量關系
,經過相等時間撤去兩力,以后兩物體相碰且粘為一體,這時A、B將
A. 停止運動 B. 向右運動
C. 向左運動 D. 仍運動但方向不能確定
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年內蒙古高一下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。
(1)實驗前應對實驗裝置反復調節,直到斜槽末端切線________;每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋的______________。
(2)如圖乙是正確進行實驗后作出的圖象,其中原點O為小球的拋出點,則此小球做平拋運動的初速度為________m/s(取重力加速度g=9.8 m/s2)。
(3)在另一次實驗中將白紙換成方格紙,每個格的邊長L=5 cm,通過實驗,記錄了小球在運動途中的三個位置,如圖丙所示,則該小球做平拋運動的初速度為________m/s,小球到B點時豎直方向的分速度為___________m/s(取重力加速度g=10 m/s2)。
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省三湘名校教育聯盟高三第三次大聯考試卷 理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,為測定物體沖上粗糙斜面能達到的最大位移 x 與斜面傾角 θ 的關系,將某一物體每次以不變的初速率沿足夠長的斜面向上推出,調節斜面與水平方向的夾角 θ,實驗測得 x 與斜面傾角 θ 的關系如圖乙所示,g 取 10m/s2,根據圖像可求出 ( )
A. 物體的初速率=3m/s
B. 物體與斜面間的動摩擦因數 μ=0.75
C. 取不同的傾角 θ,物體在斜面上能達到的位移 x 的最小值
D. 當 θ=45°時,物體達到最大位移后將停在斜面上
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