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在“利用單擺測重力加速度”的實驗中:

(1)甲同學測得的重力加速度數值明顯大于當地的重力加速度值,造成這一情況的可能原因是____;

A.測量擺長時,把懸掛狀態的擺線長當成擺長

B.測量周期時,當擺球通過平衡位置時啟動秒表并記為第1次,此后擺球第50次通過平衡位置時制動秒表,讀出經歷的時間為t,并由計算式求得周期

C.開始擺動時振幅過小

D.所用擺球的質量過大

(2)乙同學先用米尺測得擺線長為97.43cm,用卡尺測得擺球直徑如圖甲所示為_______cm,然后用秒表記錄單擺完成全振動50次所用的時間,從圖乙可讀出時間為____________s,當地的重力加速度g=________m/s2。(重力加速度的計算結果保留三位有效數字)

(3)實驗中,如果擺球密度不均勻,無法確定重心位置,丙同學設計了一個巧妙的方法而不用測量擺球的半徑。具體作法如下:

①第一次懸線長為L1時,測得振動周期為T1

②第二次增大懸線長為L2時,測得振動周期為T2

③根據單擺周期公式可求得重力加速度為g=__________________。(用題給符號表示)

 

【答案】

(1)B;(2)2.125,99.8,=9.75;(3).(每空2分,共10分)

【解析】

試題分析:(1)由周期公式,若測量擺長時,把懸掛狀態的擺線長當成擺長時,漏掉小球的半徑,L變小,g值偏小,A選項錯誤;測量周期時,當擺球通過平衡位置時啟動秒表并記為第1次,此后擺球第50次通過平衡位置時制動秒表,讀出經歷的時間為t,并由計算式,而不是選項中的,所以T值偏小,則g值偏大,B選項正確;單擺的周期與振幅及擺球的質量無關,所以C、D選項均錯誤。(2)由20分度的游標卡尺的讀數規則讀出d=21.25mm=2.125cm,秒表的讀數原則也是不估讀。所以=99.8s,由此求出單擺的擺長為L==98.49cm,求出單擺的周期為T=1.996s,將數值帶入到,解得g=9.75 m/s2;(3)設線的底端到重心的距離為r,由公式,得,兩式聯立,消掉r,解得g=

考點:從實驗的角度考察對單擺的周期公式的理解 游標卡尺的讀數 秒表的讀數

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“利用單擺測重力加速度”的實驗中,有個同學發現自己測得的重力加速度總是偏大,其原因可能是下述原因中的 (  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

在利用單擺測重力加速度的實驗中,甲組同學用游標卡尺測出小球的直徑如圖1所示,則該小球的直徑為
2.010
2.010
cm.

乙同學在實驗中測出多組擺長和運動周期,根據實驗數據,作出T2-L的關系圖象如圖2所示,該同學在實驗中出現的錯誤可能是計算擺長時
多加
多加
(選填“漏加”或“多加”)了小球的半徑.雖然實驗中出現了上述錯誤,但根據圖象中的數據仍可計算出準確的重力加速度,其值為
9.86
9.86
m/s2.(最后結果保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

用單擺測重力加速度時,某同學在利用單擺測重力加速度的實驗中,若測得重力加速度偏大,則可能是 (  )

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

實驗題:
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(1)①在利用單擺測重力加速度的實驗中,甲組同學用游標卡尺測出小球的直徑如圖1所示.則該小球的直徑為
 
cm.
②乙組同學在實驗中測出多組擺長和運動的周期,根據實驗數據,作出T2-L的關系圖象如圖2所示,該同學在實驗中出現的錯誤可能是計算擺長時
 
(選填“漏加”或“多加”)了小球的半徑.
③雖然實驗中出現了錯誤,但根據圖象中的數據,仍可算出準確的重力加速度,其值為
 
rn/s2(最后結果保留三位有效數字).
(2)用半偏法測電流表內阻,提供的器材如下:
干電池(電動勢E約為1.5V,內阻r約為10Ω)、待測電流表A(0~50μA,內阻約4kΩ)、電阻箱R1、R2(均為0~99999.9Ω)、電鍵、導線若干.
①實驗電路如圖3,有關實驗操作及測量如下:
I.只閉合S,當調節R1到26090.0Ω時,電流表A滿偏;
Ⅱ.再閉合S1,R2調為3770.0Ω時,電流表A半偏,由此可得電流表的內阻Rg的測量值為
 
Ω.
②半偏法測量電流表內阻時,要求R1>Rg(比值R1/Rg越大.測量誤差越小),本實驗中R1雖比Rg大.但兩者之比不是很大,因此導致Rg的測量誤差較大.具體分析如下:電流表A半偏時的回路總電阻比全偏時的回路總電阻
 
(填“偏大”或“偏小”),導致這時的總電流
 
(選填“變大”或“變小”),半偏時R2
 
Rg(填“大于”或“小于”).
③為減小Rg的測量誤差,可以通過補償回路總電阻的方法,即把半偏時回路的總電阻的變化補回來.具體的數值可以通過估算得出,實際操作如下:在①中粗測出Rg后,再把R1先增加到
 
Ω[用第①問中的有關條件求得具體數值],再調節R2使電流表
 
.用這時R2的值表示Rg的測量值,如此多次補償即可使誤差盡量得以減小.

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科目:高中物理 來源:2010年甘肅省高一下學期期末考試物理試題 題型:實驗題

用單擺測重力加速度時,某同學在利用單擺測重力加速度的實驗中,若測得重力加速度偏大,則可能是(      )

A.計算擺長時,只考慮懸線長,漏加了小球的半徑

B.誤把懸線長和小球的直徑之和作為擺長

C.測量周期時,將(n+1)次全振動誤記為n次全振動

D.測量周期時,將n次全振動誤記為(n+1)次全振動

 

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