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為研究不同物質的吸熱能力，某同學用兩個完全相同的酒精燈，分別給質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據記錄的數據作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象，如圖所示．
（1）根據圖象，某同學認為：“加熱相同的時間時，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些．”這位同學的判斷是否正確？請說明理由．
（2）要使甲、乙升高相同的溫度，應給

加熱更長的時間，這說明

的吸熱能力強些．
（3）如果已知甲的比熱容是1.8×10³J/（kg?℃），則乙的比熱容多少？

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

用微波爐加熱三個雞蛋（此時餐盒蓋子中間的閥門是打開的），拿出微波爐后立即關閉閥門，如圖所示．設蓋子和閥門不漏氣、忽略餐盒的容積變化．在常溫下放置一段時間后（　　）

A、餐盒內氣體壓強將會減小

B、餐盒內氣體將會放熱

C、雞蛋的內能將會增大

D、若再次打開閥門，餐盒內氣體將會對外做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　　）

A、液晶具有流動性

B、液晶具有各向異性

C、液晶具有穩定的空間排列規律

D、液晶就是液態的晶體

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科目：高中物理 來源： 題型：

根據表中幾種物質的比熱容，判斷下列說法中不正確的是（　　）

物質	c/[J （kg℃）^-1]	物質	c/[J （kg℃）^-1]
水銀	0.14×10³	沙石	0.92×10³
純水	4.2×10³	冰	2.1×10³

A、制作體溫計常用水銀做介質，原因之一是水銀的比熱容小

B、北方樓房中的暖氣用水做介質，利用了水的比熱容大的特性

C、由于水比沙石的比熱容大，所以內陸地區的晝夜溫差比沿海地區大

D、由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時0℃的水比0℃的冰效果好

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科目：高中物理 來源： 題型：

2005年春節晚會上，一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受，善的啟迪．
（1）如圖所示，觀眾看不見領舞者邰麗華身后站著其他舞蹈者，這是因為光是

傳播的．
（2）在觀看演出的過程中，我們雖然沒有看到樂隊卻也能分辨出是何種樂器在發聲，這主要是因為不同樂器所發聲音的

不同．
（3）舞臺上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固體的二氧化碳升華時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷

而產生的效果．

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于溫度的概念，下述說法中正確的是（　　）

A、溫度是分子平均動能的標志，溫度越高，則分子平均動能越大

B、溫度是物體動能的標志，溫度升高，則物體運動速度變快

C、當某物體的內能增加時，則該物體的溫度一定升高

D、甲物體的溫度比乙物體的溫度高，則甲物體分子平均速率一定比乙物體分子平均速率大

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）下列說法正確的是

（填入正確選項前的字母）
（A）氣體的內能是分子熱運動的動能和分子間的勢能之和；
（B）氣體的溫度變化時，其分子平均動能也隨之改變；
（C）一定量100℃的水變成100℃的水蒸汽，其分子之間的勢能增加；
（D）分子勢能隨著分子間距離的增大而增大
（E）氣體如果失去了容器的約束就會散開，這是因為氣體分子之間存在斥力的緣故；
（F）氣體分子向各個方向運動的可能性是相同的，氣體分子的運動速率分布具有“中間多，兩頭少”的特點．
（2）熱力學溫標與攝氏溫標之間的關系為（熱力學溫標用T，攝氏溫標用t）：

．如果可以粗略地取-273℃為絕對零度，在一標準大氣壓下，冰的熔點為

K，如果物體的溫度升高1℃，那么物體的溫度將升高

K．（6分）

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科目：高中物理 來源： 題型：

一質點做簡諧運動，其振動圖線如圖所示．由圖可知，在t=4s時，質點的（　　）