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如圖所示，圖中α、b、c、d四條圓軌道的圓心均在地球的自轉軸上，均繞地球做勻速圓周運動的衛星中，下列判斷圖中衛星可能的軌道正確說法是（　　）
A．只要軌道的圓心均在地球自轉軸上都是可能的軌道，圖中軌道α、b、c、d都是可能的軌道
B．只有軌道的圓心在地球的球心上，這些軌道才是可能的軌道，圖中軌道α、b、c、均可能
C．只有軌道平面與地球赤道平面重合的衛星軌道才是可能的軌道，圖中只有α軌道是可能的
D．只有軌道圓心在球心，且不與赤道平面重合的軌道，即圖中軌道b、c才是可能的
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衛星運動過程中的向心力由萬有引力提供，故地球必定在衛星軌道的中心，即地心為圓周運動的圓心．因此軌道d是不可能的，而軌道a、b、c均是可能的軌道；而同步衛星由于其周期和地球的自轉周期相同，軌道一定在赤道的上空．故軌道只可能為a．故ACD錯誤，B正確．
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?安徽一模）一對等量正點電荷電場的電場線（實線）和等勢線（虛線）如圖所示，圖中A、B兩點電場強度分別是EA、EB，電勢分別是φA、φB，負電荷q在A、B時的電勢能分別是EPA、EPB，下列判斷正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用電火花計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中，記錄小車運動情況的紙帶如圖所示，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點，相鄰計數點間還有四個點未畫出．
（1）電火花計時器打下B、C、D三點時，小車的速度為：vB=
1.38
1.38
m/s，vC=
2.64
2.64
m/s，vD=
3.90
3.90
m/s．
（2）用求得的數值，在圖中坐標紙上作出小車的v-t圖象（以打A點時開始記時）．
（3）小車運動的加速度a=
12.6
12.6
m/s2．
（4）圖象在縱軸上截距的物理意義是：
打點計時器打下計時點A時紙帶對應的速度
打點計時器打下計時點A時紙帶對應的速度
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?長寧區二模）某同學利用光電門傳感器設計了一個研究小物體自由下落時機械能是否守恒的實驗，實驗裝置如圖所示，圖中A、B兩位置分別固定了兩個光電門傳感器．實驗時測得小物體上寬度為d的擋光片通過A的擋光時間為t1，通過B的擋光時間為t2．為了證明小物體通過A、B時的機械能相等，還需要進行一些實驗測量和列式證明．
（1）（單選）選出下列必要的實驗測量步驟：
B
B

A．用天平測出運動小物體的質量m
B．測出A、B兩傳感器之間的豎直距離h
C．測出小物體釋放時離桌面的高度H
D．用秒表測出運動小物體通過A、B兩傳感器的時間△t
（2）若該同學用d和t的比值來反映小物體經過A、B光電門時的速度，并設想如果能滿足
(
d
t2
)2-(
d
t1
)2=2gh
(
d
t2
)2-(
d
t1
)2=2gh
關系式，即能證明在自由落體過程中小物體的機械能是守恒的．
（3）該同學的實驗設計可能會引起明顯誤差的地方是（請寫出一種）：
物體擋光的寬度d不能太大或h的測量不準（其它說法正確也可）
物體擋光的寬度d不能太大或h的測量不準（其它說法正確也可）
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學利用光電門傳感器設計了一個研究小物體自由下落時機械能是否守恒的實驗，實驗裝置如圖所示，圖中A、B兩位置分別固定了兩個光電門傳感器．實驗時測得小物體上寬度為d的擋光片通過A的擋光時間為t1，通過B的擋光時間為t2．為了證明小物體通過A、B時的機械能相等，還需要進行一些實驗測量和列式證明．

1.選出下列必要的實驗測量步驟（     ）

A．用天平測出運動小物體的質量m       B．測出A、B兩傳感器之間的豎直距離h（如圖示）

C．測出小物體釋放時離桌面的高度H     D．測出運動小物體通過A、B兩傳感器的時間△t

2.如果實驗能滿足________________________關系式（用所測的物理量表達），則證明在自由落體過程中小物體的機械能是守恒的。

3.該同學設計可能會引起明顯誤差的地方是（請寫出一種）： 

______________________________________________________________．

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學利用光電門傳感器設計了一個研究小物體自由下落時機械能是否守恒的實驗，實驗裝置如圖所示，圖中A、B兩位置分別固定了兩個光電門傳感器．實驗時測得小物體上寬度為d的擋光片通過A的擋光時間為t1，通過B的擋光時間為t2．為了證明小物體通過A、B時的機械能相等，還需要進行一些實驗測量和列式證明．

（1）選出下列必要的實驗測量步驟（     ）

A．用天平測出運動小物體的質量m

B．測出A、B兩傳感器之間的豎直距離h（如圖示）

C．測出小物體釋放時離桌面的高度H

D．測出運動小物體通過A、B兩傳感器的時間△t

（2）如果實驗能滿足________________________關系式（用所測的物理量表達），則證明在自由落體過程中小物體的機械能是守恒的。

（3）該同學設計可能會引起明顯誤差的地方是（請寫出一種）： 

______________________________________________________________．

 

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