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【題目】如圖所示,一小球在斜面上處于靜止狀態,不考慮一切摩擦,如果把豎直擋板由豎直位置緩慢繞O點轉至水平位置,則此過程中小球所受斜面對其支持力F1和擋板對其支持力F2的變化情況是

A.F1先增大后減小,F2一直減小

B.F1先減小后增大,F2一直減小

C.F1一直減小,F2先減小后增大

D.F1F2都一直增大

【答案】C

【解析】

小球受重力、擋板彈力F2和斜面彈力F1,將F1F2合成為F,如圖所示:


小球一直處于平衡狀態,三個力中的任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線,故F1F2合成的合力F一定與重力等值、反向、共線.從圖中可以看出,當擋板繞O點逆時針緩慢地轉向水平位置的過程中,F2先變小,后變大,F1越來越小;
AF1先增大后減小,F2一直減小,與結論不相符,選項A錯誤;

BF1先減小后增大,F2一直減小,與結論不相符,選項B錯誤;

CF1一直減小,F2先減小后增大,與結論相符,選項C正確;

DF1F2都一直增大,與結論不相符,選項D錯誤;

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】把動力裝置分散安裝在每節車廂上,使其既具有牽引動力,又可以載客,這樣的客車車輛叫作動車,把幾節自帶動力的車輛(動車)加幾節不帶動力的車輛(也叫拖車)編成一組,就是動車組,如圖所示。假設動車組運行過程中受到的阻力與其所受重力成正比,每節動車與拖車的質量都相等,每節動車的額定功率都相等。若1節動車加3節拖車編成的動車組的最大速度為160 km/h;現在我國往返北京和上海的動車組的最大速度為480 km/h,則此動車組可能是(  )

A. 由3節動車加3節拖車編成的

B. 由3節動車加9節拖車編成的

C. 由6節動車加2節拖車編成的

D. 由3節動車加4節拖車編成的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角θ=的足夠長的斜面固定在水平地面上,質量m=1kg的物塊在沿斜面向上的恒力F作用下,由斜面底端A處從靜止開始沿斜面向上做勻加速運動,當物塊運動t1=2s時撤去外力F,物塊繼續向上運動,一段時間后物塊到達最高點B.物塊運動的v-t圖象如圖所示.g=10m/s2sin=0.6cos=0.8.:

(1)物塊和斜面之間的動摩擦因數.

(2)沿斜面向上的恒力F的大小.

(3)物塊從最高點B返回到斜面底端A點所用時間t.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直懸掛的彈簧測力計下吊著一輕質定滑輪,一細線穿過滑輪連接著PQ兩物體,其中物體P放在水平地面上,物體Q豎直懸掛著。已知物體P的質量,物體Q的質量,彈簧的勁度系數,取,求

(1)物體P所受地面的彈力大小F

(2)彈簧的伸長量x

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,繞中心軸OO勻速轉動的水平圓盤上,放有可視為質點的小物體,質量均為間用細線沿半徑方向相連,它們到轉軸距離分別為與盤面間的最大靜摩擦力均為重力的0.4倍,g10m/s2,則

A.A開始滑動時,圓盤的角速度=4rad/s

B.當細線上開始出現張力時,圓盤的角速度為rad/s

C.AB即將滑動時,燒斷細線,A做離心運動

D.AB即將滑動時,燒斷細線,B做離心運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平面上一質量的物塊,受到大小恒為12N、方向與水平方向夾角的斜向上方的外力F作用,由靜止開始運動,5s后撤去外力。已知物塊與水平面間的動摩擦因數0.5g10m/s2.求:

(1)5s末物塊速度大小;

(2)撤去外力F后,2s內物塊滑行的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示的裝置驗證動量守恒定律,其操作步驟如下

A.將操作臺調為水平;B.用天平測出滑塊AB的質量mAmB

C.用細線將滑塊AB連接,滑塊AB緊靠在操作臺邊緣,使AB間的彈簧處于壓縮狀態;

D.剪斷細線,滑塊AB均做平拋運動,記錄AB滑塊的落地點MN

E.用刻度尺測出MN距操作臺邊緣的水平距離x1x2;F.用刻度尺測出操作臺面距地面的高度h.

(1)上述步驟中,多余的步驟是________.

(2)如果動量守恒,須滿足的關系是_____________________________(用測量量表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在研究勻變速直線運動的實驗中進行了以下操作。

1)該同學組裝了圖甲所示的裝置。下列說法正確的是________

A.應將圖中干電池換成合適的交流電源

B.實驗時小車應從靠近打點計時器處釋放

C.實驗前一定要平衡小車運動過程中所受的阻力

2)糾正錯誤后,該同學實驗得到如圖乙所示的一條紙帶,圖中 ABCDE 為相鄰的計數點,且相鄰計數點間還有4個計時點未標出。圖中xAB=1.40cmxAC=3.30cmxAD=5.69cmxAE=8.59cm,則打下A點時小車的瞬時速度________(選填“等于”或“不等于”)零;打下C點時小車的瞬時速度vC =________m/s(結果保留兩位有效數字)。

3)在研究勻變速直線運動的實驗中,算出小車經過各計數點的瞬時速度后,下列三種計算加速度大小的方案中,最佳的是________

A.根據某兩計數點的速度,由算出加速度大小

B.根據實驗數據畫出v-t圖像,在圖像上取相距較遠的兩點求其斜率即為加速度大小

C.根據實驗數據畫出v-t圖像,量取其傾角θ,再由算出加速度大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從同一地點同時開始沿同一直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示.在0-t時間內,下列說法中正確的是(

A.Ⅰ、Ⅱ兩個物體的運動方向相反

B.Ⅰ物體的加速度不斷增大,Ⅱ物體的加速度不斷減小

C.Ⅰ、Ⅱ兩個物體的位移都不斷增大

D.Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都大于(v1+v2)/2

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