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【題目】如圖所示,邊長為L的正六邊形ABCDEF5條邊上分別放置5根長度也為L的相同絕緣細棒。每根細棒均勻帶上正電。現將電荷量為+Q的點電荷置于BC中點,此時正六邊形幾何中心O點的場強為零。若移走+QAB邊上的細棒,則O點強度大小為(k為靜電力常量)(不考慮絕緣棒及+Q之間的相互影響)

A.

B.

C.

D.

【答案】D

【解析】

根據對稱性,AFCD上的細棒在O點產生的電場強度疊加為零,ABED上的細棒在O點產生的電場強度疊加為零.BC中點的點電荷在O點產生的電場強度為,因EF上的細棒與BC中點的點電荷在O點產生的電場強度疊加為零,EF上的細棒在O點產生的電場強度為,故每根細棒在O點產生的電場強度為,移走+QAB邊上的細棒,O點的電場強度為EFED上的細棒在O點產生的電場強度疊加,這兩個場強夾角為60°,所以疊加后電場強度為;故選D

A,與結論不相符,選項A錯誤;

B,與結論不相符,選項B錯誤;

C,與結論不相符,選項C錯誤;

D,與結論相符,選項D正確;

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖甲所示裝置探究物體的加速度與力、質量的關系。實驗前已經調節滑輪高度,使滑輪和小車間的細線與木板平行,已經平衡了摩擦力。g=9.8m/s2

1)實驗時保持小車(含車中砝碼)的質量M不變,用打點計時器測出小車運動的加速度a

圖乙為懸掛一個鉤碼后實驗中打出紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標出連續的5個計數點ABCDE,相鄰兩個計數點之間都有4個點跡未標出,測得各計數點到A點間的距離如圖乙所示。已知所用電源的頻率為50Hz,則小車的加速度大小a=_______m/s2。若懸掛鉤碼的質量為50g,把懸掛的鉤碼和小車(含車中砝碼)看成一個整體,則小車(含車中砝碼)的質量M=_______kg(結果均保留兩位有效數字)

2)實驗時保持懸掛鉤碼的質量m不變,在小車上增加砝碼,改變小車的質量,得到對應的加速度,若用加速度作為縱軸,小車(含車中砝碼)的質量用M表示,為得到線性圖象,則橫軸代表的物理量為______

A.小車(含車中砝碼)的質量M

B.小車(含車中砝碼)的質量與懸掛鉤碼的質量之和mM

C.小車(含車中砝碼)的質量與懸掛鉤碼的質量之和的倒數

D.懸掛鉤碼質量的倒數

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列橫波沿x軸傳播,在某時刻x軸上相距s=4m的兩質點AB(波由A傳向B)均處于平衡位置,且AB間只有一個波峰,經過時間t=1s,質點B第一次到達波峰,則該波的傳播速度可能為(  )

A.1m/sB.1.5m/sC.3m/sD.5m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在交通出行中,人們廣泛使用導航軟件,一貨車正以20 m/s的速度行駛在平直的公路上,司機聽到導航右轉提示音后2 s開始剎車,剎車后0.5 s內貨車的速度隨時間變化的規律為v204t2(m/s),剎車0.5 s后貨車做勻減速直線運動,到達轉彎處時恰以5 m/s的速度無側滑趨勢的進入外高內低的彎道。已知彎道寬度為5 m,貨車轉彎時的軌道半徑為50 m,重力加速度g10 m/s2,貨車可視為質點,θ很小時,tan θsin θ,求:

(1)公路彎道的內外高度差;

(2)根據加速度的定義式推導剎車后0.5 s內貨車的加速度與時間的關系式;

(3)司機聽到提示音時,貨車距彎道的距離(剎車后的0.5 s內可以用初末速度的平均值代替該段時間的平均速度)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為多用電表中歐姆擋的簡易結構圖。

(1)關于它的使用,下列說法正確的是___________;(填正確選項前的字母)

A.測量某一電阻時,應在其所在電路中直接測量,不必拆下被測電阻

B.測量電阻時用兩手的手指緊緊按住紅黑表筆與電阻接觸部分,這樣測量較為準確

C.因流過表頭的電流與待測電阻的阻值不成線性關系,所以表盤刻度不均勻

D.若使用一段時間后電源電動勢不變,內阻增大但不影響調零,待測電阻的測量值將變大

(2)若選擇某一擋位,發現指針偏角過大,應重新選擇相對___________(選填較大較小)的擋位,并且重新進行___________

(3)“×1”擋位下,若測量某電阻時,發現歐姆表的指針剛好指在標度值為“500Ω”“600Ω”的正中間位置,則該電阻的真實值___________(選填大于”“等于小于550Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理小組在一次探究活動中測量小滑塊與木板之間的動摩擦因數μ。實驗裝置如圖甲所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,P為光電計時器的光電門,固定在B點。實驗時給帶有遮光條的小滑塊一個初速度,讓它沿木板從左側向右運動,小滑塊通過光電門P后最終停在木板上某點C。已知當地重力加速度為g

(1)用游標卡尺測量遮光條的寬度d如圖乙所示,其讀數d=____ cm。

(2)為了測量動摩擦因數,除遮光條寬度d及數字計時器顯示的時間t外,下列物理量中還應測量的是____

A.木板的長度L1 B.木板的質量m1

C.小滑塊的質量m2 D.木板上BC間的距離L2

(3)滑塊與木板間的動摩擦因數μ=____[用(2)中物理量的符號表示]。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一空間有垂直紙面向里的勻強磁場B,兩條電阻不計的平行光滑導軌豎直放置在磁場內,如圖所示,磁感應強度B0.5 T,導體棒abcd長度均為0.2 m,電阻均為0.1 Ω,重力均為0.1 N,現用力向上拉動導體棒ab,使之勻速上升(導體棒abcd與導軌接觸良好),此時cd靜止不動,則ab上升時,下列說法正確的是(  )

A.ab受到的拉力大小為2 N

B.ab向上運動的速度為2 m/s

C.2 s內,拉力做功,有0.4 J的機械能轉化為電能

D.2 s內,拉力做功為0.6 J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2019年北京時間41021時,人類歷史上首張黑洞照片被正式披露,引起世界轟動。黑洞是一類特殊的天體,質量極大,引力極強,在它附近(黑洞視界)范圍內,連光也不能逃逸,并伴隨著很多新奇的物理現象。傳統上認為,黑洞有進無出,任何東西都不能從黑洞視界里逃逸出來,但霍金、貝肯斯坦等人經過理論分析,認為黑洞也在向外發出熱輻射,此即著名的霍金輻射,因此可以定義一個黑洞溫度"TT=其中T黑洞的溫度,h為普朗克常量,c為真空中的光速,G為萬有引力常量,M為黑洞的質量。K是一個有重要物理意義的常量,叫做玻爾茲曼常量。以下幾個選項中能用來表示玻爾茲曼常量單位的是(

A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四輛小車從同一地點向同一方向運動的圖象如圖所示,下列說法中正確的是(  )

A.甲車做直線運動,乙車做曲線運動

B.0t1時間內,甲車平均速度等于乙車平均速度

C.0t2時間內,丙、丁兩車在t2時刻相遇

D.0t2時間內,丙、丁兩車加速度總是不相同的

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