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用如圖實驗裝置驗證 m1、m2組成的系統機械能守恒,m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:O打下的第一個點,每相鄰兩計數點間還有4個點(圖中未標出),計數點間的距離如圖所示已知m1=50g,m2=150g,則(g取9.8m/s,結果保留三位有效數)

(1)在紙帶上打下記數點5時的速度v=_______m/s.
(2)在打點0-5過程中系統動能的增量ΔEk=________J,系統勢能的減少量ΔEp=_____J.
(3)若某同學作出圖象如圖,寫出計算當地重力加速度g的表達式,并計算出當地的實際重力加速度g=______m/s2

(1)(2)(3)

解析試題分析::(1)利用勻變速直線運動的推論
(2)系統動能的增量.系統重力勢能減小量,在誤差允許的范圍內,組成的系統機械能守恒
(3)由于,由于,所以得到:所以圖象的斜率
考點:驗證機械能守恒定律

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

請寫出下列基本儀器的讀數
 

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在研究平拋運動的實驗中,下列哪些說法是正確的(    )
①使斜槽末端的切線保持水平            
②每次使小球從不同的高度滾下
③鋼球與斜槽間的摩擦使實驗的誤差增大  
④計算初速度時,所選擇的點應離坐標原點稍遠些

A.①② B.①④ C.③④ D.②④

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

如圖甲所示,用鐵架臺、彈簧和多個已知質量且質量相等的鉤碼,探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長長度的關系實驗.

①為完成實驗,還需要的實驗器材有: _________ 
②實驗中需要測量的物理量有:                 
③圖乙是彈簧所受彈力F與彈簧伸長長度x的F﹣x圖線,由此可求出彈簧的勁度系數為     N/m.圖線不過原點的原因是由于 _________ 

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(6分)某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,主要步驟是:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩根細繩,細繩的另一端系著繩套。
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O;記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F.
E. 只用一個彈簧測力計,通過細繩拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數.記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F的圖示。
F.比較F和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結論.
上述步驟中:
(1)有重要遺漏的步驟的序號是                         
(2)遺漏的內容別是                            

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學用單擺測量重力加速度,測得的結果比當地重力加速度的真實值偏大,可能的原因是

A.測量懸線長度作為擺長,沒有加上擺球的半徑
B.選用擺球的質量偏大
C.把在時間t內的n次全振動誤記為n+1次
D.把在時間t內的n次全振動誤記為n-1次

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

實驗裝置探究重錘下落過程中動能與重力勢能的轉化問題。

① 實驗操作步驟如下:
A.按實驗要求安裝好實驗裝置。
B.使重錘靠近打點計時器,接著先釋放重錘,再接通電源, 打點計時器在紙帶上打下一系列的點。
C.圖為一條符合實驗要求的紙帶,O點為打點計時器打下的第一點。分別測出若干連續打點A、B、C……與 O點之間的距離h1、h2、h3……。
以上A、B、C三個選項中哪個選項是錯誤的_________。
②已知打點計時器的打點周期為T,重錘質量為m,重力加速度為g,結合實驗中所測的h1、h2、h3,可得重錘下落到B點時的速度大小為________,紙帶從O點下落到B點的過程中,重錘增加的動能為       ,減小的重力勢能為         ,在誤差允許范圍內重錘動能增加量     重力勢能減少量(填寫“大于”、“等于”或“小于”)。
③取打下O點時重錘的重力勢能為零,計算出該重錘下落不同高度h時所對應的動能Ek 和重力勢能Ep,建立坐標系,橫軸表示h,縱軸表示Ek和Ep,根據以上數據在圖中繪出圖線Ⅰ和圖線Ⅱ。已求得圖線Ⅰ斜率的絕對值k1="2.94" J/m,請計算圖線Ⅱ的斜率k2=   J/m(保留3位有效數字)。重錘和紙帶在下落過程中所受平均阻力與重錘所受重力的比值為        (用k1和k2字母表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)現有一電池,電動勢E約為9V,內阻r在35~55Ω范圍內,允許通過的最大電流為50mA。為測定該電池的電動勢和內阻,某同學利用如圖(a)所示的電路進行實驗。圖中R為電阻箱,阻值范圍為0~9999Ω;R0為保護電阻。

(1)(單選)可備選用的定值電阻R0有以下幾種規格,本實驗應選用(   )
(A)20Ω,2.5W              (B)50Ω,1.0W
(C)150Ω,1.0W             (D)1500Ω,5.0W
(2)按照圖(a)所示的電路圖,將圖(b)所示的實物連接成實驗電路。
(3)接好電路,閉合電鍵后,調整電阻箱的阻值,記錄阻值R和相應的電壓表示數U,取得多組數據,然后通過做出有關物理量的線性關系圖像,求得電源的電動勢E和內阻r。
①請寫出所作線性圖像對應的函數表達式____________________;
②圖(c)是作線性圖像的坐標系,若縱軸表示的物理量是,請在坐標系中定性地畫
出線性圖像。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規律。物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處)。從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數點,相鄰計數點間的距離如圖所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。

(1)通過分析紙帶數據,可判斷物塊在相鄰計數點           之間某時刻開始減速。
(2)計數點5對應的速度大小為        m/s,計數點6對應的速度大小為      m/s。(保留三位有效數字)。
(3)物塊減速運動過程中加速度的大小為     m/s2,若電源的頻率高于50Hz,仍按電源頻率為50Hz計算,則加速度的計算結果比真實值         (填“偏大”或“偏小”)。

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