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由圖2-2-1甲可知物體做_________ ,由圖2-2-1乙可知物體做_________.

圖2-2-1

思路解析:在v-t圖象中勻變速運動的圖象為一條傾斜的直線,斜率表示加速度.在xt圖象中,勻速直線運動的圖象是一條傾斜的直線,直線的斜率表示速度的大小.

答案:勻減速運動  勻速運動

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖1,由圖1可知其長度為
50.15
50.15
mm;用螺旋測微器測量其直徑如圖,由圖1可知其直徑為
4.700
4.700
mm;

(2)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器所用電源頻率為50HZ,當地重力加速度的值為9.80m/s2,測得所用重物的質量為1.00kg.甲、乙、丙三學生分別用同一裝置打出三條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.12cm,0.19cm和0.25cm,可見操作上有錯誤的是學生
,錯誤操作
是先放開紙帶后接通電源
是先放開紙帶后接通電源

若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量,量得連續三點A,B,C到第一個點的距離如圖2所示(相鄰計數點時間間隔為0.02s),從起點O到打下計數點B的過程中重力勢能減少量是△EP=
0.94
0.94
,此過程中物體動能的增加量是△EK
0.84
0.84
(取g=9.8m/s2);
(3)如圖3所示氣墊是常用的一種實驗儀器,它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在軌道上,滑塊在軌道上的運動可視為沒有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊軌道以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計),采用的實驗步驟如下:
a.調整氣墊軌道,使導軌處于水平;
b.在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導軌上;
c.按下電鈕放開卡銷,同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計數器開始工作,當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時,記下滑塊A、B分別到達擋板C、D的運動時間t1和t2
d.用刻度尺測出滑塊A的左端至C擋板的距離L1、滑塊B的右端到D擋板的距離L2
①試驗中還應測量的物理量是
滑塊A、B的質量mA、mB
滑塊A、B的質量mA、mB

②利用上述過程測量的實驗數據,驗證動量守恒定律的表達式是
mA
L1
t1
=mB
L2
t2
mA
L1
t1
=mB
L2
t2

③利用上述實驗數據導出的被壓縮彈簧的彈性勢能的表達式是
1
2
mA(
L1
t1
)2+
1
2
mB(
L2
t2
)2
1
2
mA(
L1
t1
)2+
1
2
mB(
L2
t2
)2

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網在如圖甲U-I圖象中的直線a是由5節完全相同的電池串聯而成的電源A的U-I關系曲線,直線b是定值電阻B的U-I關系曲線,由圖乙可知,每一節電池的電動勢為
 
V,下表是由某種材料制成的元器件C兩端所施加的電壓和相應所通過電流值,由這些數據可知,元器件C的電阻值隨通過電流的增大而
 
(填寫變化情況);如果把定值電阻B和元器件C并聯后接在電源A兩端,由圖線可知:通過B電阻的電流大小為
 
A,此時器件C的電功率為
 
W.
U(V) 0 0.5 1 2 3.5 4.5 7
I(A) 0 0.1 0.15 0.2 0.25 0.27 0.3

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

在“測定金屬的電阻率”實驗中,所用測量儀器均已校準,待測金屬絲接入電路部分的長度約為50cm.
(1)用螺旋測微器測量金屬絲直徑,其中某次測量結果如圖1所示,其讀數應為
 
mm(該值接近多次測量的平均值)
(2)用伏安法測金屬絲的電阻RX,實驗所用器材為:
電池組(電動勢為3V,內阻約為1Ω),電流表(內阻約為0.1Ω),
電壓表(內阻約為3kΩ),滑動變阻器R(0~20Ω,額定電流為2A)
開關,導線若干.某同學利用以上器材正確連接好電路,進行實驗測量,記錄數據如下:
次數 1 2 3 4 5 6 7
U/V 0.10 0.30 0.70 1.00 1.50 1.70 2.30
I/A 0.020 0.060 0.160 0.220 0.340 0.460 0.520
由以上實驗數據可知,他們測量RX是采用圖2中甲和乙中的圖
 
(選填“甲”或“乙”)
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(3)如圖3是測量RX的實驗器材實物圖,圖中已經連接了部分導線,滑動變阻器的滑片P置于變阻器的一端,請根據上圖所選的電路圖,補充完成圖3中實物間的連線,并使閉合開關的瞬間,電壓表或電流表不至于被燒壞.
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(4)這個小組的同學在坐標紙上建立U、I坐標系,如圖4所示,圖中已經標出了與測量數據相對應的四個點,請在下圖中標出第2、4、6次測量數據的坐標點,并描繪出U-I圖線,由圖線得到金屬絲的阻值RX=
 
Ω(保留兩位有效數字).
(5)根據以上數據可估算出金屬絲的電阻率約為
 
(填選項前的序號)
A、1×10-2Ω?mB、1×10-3Ω?mC、1×10-6Ω?mD、1×10-8Ω?m
(6)任何實驗測量都存在誤差,本實驗所用測量儀器都已校準,下列關于誤差的說法中正確的選項是
 
(有多個正確選項).
A、用螺旋測微器測量金屬絲直徑時,由于讀數引起的誤差屬于系統誤差
B、由于電流表和電壓表內阻引起的誤差屬于偶然誤差
C、若將電流表和電壓表的內阻計算在內,可以消除由測量儀表引起的系統誤差
D、用U-I圖象處理數據求金屬絲電阻可以減小偶然誤差.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?重慶模擬)(1)判斷一下列有關高中物理實驗的描述是否正確?用“正確”或“錯誤”表示你的判斷,如果有錯,請說明你的判斷理由.
A.“驗證機械能守恒定律”實驗中,不需要用天平測出下落重錘的質量;
正確
正確

B.“研究勻變速運動”實驗中,如果交流電的頻率為51Hz,計算加速度的值時仍按50Hz計算,將導致測量值偏大;
錯誤
錯誤

C.“用單擺測定重力加速度”實驗中,對停表讀數時漏掉了小刻度盤(分針)的數字,將導致重力加速度的測量值比實際值偏大.
正確
正確

(2)如圖1甲所示為一黑箱裝置,盒內有電源、電阻等元件,a、b為黑箱的兩個輸出端.
①為了探測黑箱,某同學進行了以下測量:
A.用多用電表的電壓擋測量a、b間的輸出電壓;
B.用多用電表的電阻擋測量a、b間的電阻;
你認為這個同學以上測量中不妥的有(選填字母)
B
B
,理由是
不能用電阻檔直接測量含電源電路的電阻
不能用電阻檔直接測量含電源電路的電阻

②含有電源的黑箱相當于一個“等效電源”,a、b是等效電源的兩極.為了測定這個等效電源的電動勢和內阻,該同學設計了如圖1乙所示的電路,調節變阻器的阻值,記錄下電壓表和電流表的示數,并在如圖2所示的方格紙上建立了U-I坐標,根據實驗數據畫出了坐標點,如圖所示.請你作進一步處理,并由圖求出等效電源的電動勢E=
1.45
1.45
V,內阻r=
0.73Ω
0.73Ω

采用此測量電路聽測得的電動勢與實際值相比
偏小
偏小
,〔選填“偏大”、“偏小”和“相同”,原因是
由于電壓表的分流,使測得的電流比實際通過電源的電流小,根據E=U+Ir可知測得的電壓比真實值小
由于電壓表的分流,使測得的電流比實際通過電源的電流小,根據E=U+Ir可知測得的電壓比真實值小

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