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【題目】電源和一個水平放置的平行板電容器、三個電阻組成如圖所示的電路．當開關S閉合后，電容器中有一個帶電液滴正好處于靜止狀態．現將開關S斷開，則以下判斷正確的是（）

A.液滴仍保持靜止狀態
B.液滴將向上運動
C.電容器上所帶的電荷將減為零
D.電容器上所帶的電荷將減小

【答案】B
【解析】解：A、B開關閉合時，電容器兩板間的電壓等于電阻R2兩端的電壓，小于電源的電動勢．當開關斷開時，電路穩定時，電路中沒有電流，電容器板間電壓等于電源的電動勢，則知電容器板間電壓增大，板間場強增大，液滴所受電場力增大，則液滴將向上運動．故A錯誤，B正確．

C、D由于電容器的電壓增大，由公式Q=CU可知，電容器上的帶電量將增大，電容器充電，電荷將增加．故C錯誤，D錯誤；

故選：B．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，選出一條紙帶如圖所示．其中O點為起始點，A、B、C為三個計數點，打點計時器通過50Hz的交流電源，用毫米刻度尺測得OA=11.13cm，OB=17.69cm，OC=25.9cm．

（1）這三個數據中，不符合有效數字要求的是，應該寫成．
（2）在計數點A和B之間、B和C之間還各有一個點，重物的質量為1kg，根據以上數據可知，當打點計時器打到B點時，重物的重力勢能比開始下落時減少了J，這時它的動能為J．（取g=9.80m/s2 ，保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一臺式彈簧秤放在運動的電梯中，秤上放1kg的物體時，彈簧秤的示數如圖所示，則電梯的運動狀態可能是（）

A.電梯加速上升
B.電梯減速上升
C.電梯加速下降
D.電梯減速下降

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究加速度與力、質量關系”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用表示，盤及盤中砝碼的質量用表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出。

（1）當與的大小關系滿足__________時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力。

（2）一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數據，為了比較容易地檢查出加速度與質量的關系，應該做__________的圖象（填“”或“”）。

（3）如圖（a）是甲同學根據測量數據做出的圖線，說明實驗存在的問題是__________。

（4）乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的圖線，如圖（b）所示，兩個同學做實驗的哪一個物理量取值不同？答：__________。

（5）若實驗得到如圖所示的一條紙帶，相鄰兩個計數點的時間間隔為，、兩點的間距和D、 E兩點的間距已量出，利用這兩段間距計算小車加速度的表達式為__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜止在斜面上的重物的重力可以分解為沿斜面方向向下的分力F1和垂直于斜面方向的分力F2，關于這兩個分力，下列的說明正確的是（）

A. F1作用在物體上，F2作用在斜面上

B. F2的性質是彈力

C. F2就是物體對斜面的正壓力

D. F1和F2是與物體的重力等效的力，實際存在的就是重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量是m=2kg的物體在傾角為θ=37°的光滑斜面上，受一沿斜面向上的拉力F=18N的作用，從靜止開始運動，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2，求：

（1）物體的加速度多大？

（2）2s內物體的位移多大？

（3）外力F在作用10s后立即被撤去，出去外力后物體還能沿斜面上滑多大距離？（設斜面足夠長）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶始終保持v0=2m/s的恒定速率順時針運行，一質量為m的工件無初速度地放在A處，傳送帶對工件的滑動摩擦力使工件開始做勻加速直線運動。已知工件與傳送帶間的動摩擦因數為μ＝0.2，將工件從A處運送到B處，AB之間的距離為L＝9m，g取10m/s2，則下列敘述正確的是