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某同學用圖實-11-7甲所示的裝置通過半徑相同的A、B兩球(mA>mB)的碰撞來驗證動量守恒定律.圖中PQ是斜槽,QR為水平槽.實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復上述操作10次,得到10個落點痕跡.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡.重復這種操作10次.圖甲中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點.B球落點痕跡如圖乙所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零點與O點對齊.

(1)碰撞后B球的水平射程應取為________cm;

(2)在以下選項中,哪些是本次實驗必須進行的測量?答:________.(填選項字母)

A.水平槽上未放B球時,測量A球落點位置到O點的距離

B.A球與B球碰撞后,測量A球落點位置到O點的距離

C.測量A球或B球的直徑

D.測量A球和B球的質量(或兩球質量之比)

E.測量O點相對于水平槽面的高度

(3)實驗中,對入射小球在斜槽上釋放點的高低對實驗影響的說法中正確的是(  )

A.釋放點越低,小球受阻力越小,入射小球速度越小,誤差越小

B.釋放點越低,兩球碰后水平位移越小,水平位移測量的相對誤差越小,兩球速度的測量越準確

C.釋放點越高,兩球相碰時,相互作用的內力越大,碰撞前后動量之差越小,誤差

越小

D.釋放點越高,入射小球對被碰小球的作用力越大,軌道對被碰小球的阻力越小

 

【答案】

(1)64.7(64.5~64.9均可) (2)A、B、D (3)C

【解析】(1)用一盡可能小的圓把小球落點圈在里面,由此可見圓心的位置是64.7 cm,這就是小球落點的平均位置.

(2)本實驗中要測量的數據有:兩個小球的質量m1、m2,三個落點的距離x1、x2、x3,所以應選A、B、D.

(3)入射小球的釋放點越高,入射小球碰前速度越大,相碰時內力越大,阻力的影響相對減小,可以較好地滿足動量守恒的條件,也有利于減少測量水平位移時的相對誤差,從而使實驗的誤差減小,選項C正確.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖所示,直線I、Ⅱ分別是電源1與電源2的路端電壓隨輸出電流變化的圖線,曲線Ⅲ是一個小燈泡的伏安特性曲線,則電源1和電源2的內阻之比為
11:7
11:7
.若把該小燈泡先后分別與電源1和電源2單獨連接時,則在這兩種連接狀態下,小燈泡消耗的功率之比為
1:2
1:2

(2)某學生用螺旋測微器在測定某一金屬絲的直徑時,測得的結果如圖甲所示,則該金屬絲的直徑d=
2.706
2.706
mm.另一位學生用游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一工件的長度,測得的結果如圖乙所示,則該工件的長度L=
5.015
5.015
cm.

(3)如圖所示,某同學用插針法測定一半圓形玻璃磚的折射率,在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針P1、P2確定入射光線,
并讓入射光線過圓心O,在玻璃磚(圖中實線部分)另一側垂直紙面插大頭針P3,使P3擋住P1、P2的像,連接OP3.圖中MN為分界面,虛線半圓與玻璃磚對稱,B、C分別是入射光線、折射光線與圓的交點,AB、CD均垂直于法線并分別交法線于A、D點.設AB的長度為l1,AO的長度為l2,CD的長度為l3,DO的長度為l4,圓的半徑為R,為較方便地表示出玻璃磚的折射率,需用刻度尺測量的是
l1、l3
l1、l3
(用上述所給物理量的字母表示),則玻璃磚的折射率可表示為
l1
l3
l1
l3

(4)在“用多用表測電阻”的實驗中,下列說法中正確的是
AC
AC

A.測電阻時,紅、黑表筆分別錯插入負、正插孔,只要其它方法正確,不影響被測量電阻的結果
B.測量阻值不同的電阻時都必須重新調零
C.用×1的歐姆檔測量時,指針恰好指示在10Ω與20Ω正中間,所測電阻的阻值一定小于15Ω
D.多用表使用完畢后,應將選擇開關置于歐姆表最大檔,以防表頭燒壞.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

某同學用圖實-11-7甲所示的裝置通過半徑相同的AB兩球(mAmB)的碰撞來驗證動量守恒定律.圖中PQ是斜槽,QR為水平槽.實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復上述操作10次,得到10個落點痕跡.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滾下,和B球碰撞后,AB球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡.重復這種操作10次.圖甲中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點.B球落點痕跡如圖乙所示,其中米尺水平放置,且平行于GRO所在的平面,米尺的零點與O點對齊.

 (1)碰撞后B球的水平射程應取為________cm;

(2)在以下選項中,哪些是本次實驗必須進行的測量?答:________.(填選項字母)

A.水平槽上未放B球時,測量A球落點位置到O點的距離

B.A球與B球碰撞后,測量A球落點位置到O點的距離

C.測量A球或B球的直徑

D.測量A球和B球的質量(或兩球質量之比)

E.測量O點相對于水平槽面的高度

(3)實驗中,對入射小球在斜槽上釋放點的高低對實驗影響的說法中正確的是(    )

A.釋放點越低,小球受阻力越小,入射小球速度越小,誤差越小

B.釋放點越低,兩球碰后水平位移越小,水平位移測量的相對誤差越小,兩球速度的測量越準確

C.釋放點越高,兩球相碰時,相互作用的內力越大,碰撞前后動量之差越小,誤差越小

D.釋放點越高,入射小球對被碰小球的作用力越大,軌道對被碰小球的阻力越小

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科目:高中物理 來源:2012屆江蘇省高三高考一輪復習選修3-5實驗十一物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

某同學把兩塊大小不同的木塊用細線連接,中間夾一被壓縮
了的輕質彈簧,如圖實-11-4所示,將這一系統置于光滑
的水平桌面上,燒斷細線,觀察木塊的運動情況,進行必要
的測量,驗證物體間相互作用時動量守恒.

(1)該同學還必須有的器材是________________.
(2)需要直接測量的數據是___________________________
________________________________________________________________________.
(3)用所得數據驗證動量守恒的關系式是_______________________________________.

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科目:高中物理 來源:2012屆江蘇省高三高考一輪復習選修3-5實驗十一物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

某同學用圖實-11-7甲所示的裝置通過半徑相同的A、B兩球(mA>mB)的碰撞來驗證動量守恒定律.圖中PQ是斜槽,QR為水平槽.實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復上述操作10次,得到10個落點痕跡.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡.重復這種操作10次.圖甲中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點.B球落點痕跡如圖乙所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零點與O點對齊.

(1)碰撞后B球的水平射程應取為________cm;
(2)在以下選項中,哪些是本次實驗必須進行的測量?答:________.(填選項字母)
A.水平槽上未放B球時,測量A球落點位置到O點的距離
B.A球與B球碰撞后,測量A球落點位置到O點的距離
C.測量A球或B球的直徑
D.測量A球和B球的質量(或兩球質量之比)
E.測量O點相對于水平槽面的高度
(3)實驗中,對入射小球在斜槽上釋放點的高低對實驗影響的說法中正確的是(  )
A.釋放點越低,小球受阻力越小,入射小球速度越小,誤差越小
B.釋放點越低,兩球碰后水平位移越小,水平位移測量的相對誤差越小,兩球速度的測量越準確
C.釋放點越高,兩球相碰時,相互作用的內力越大,碰撞前后動量之差越小,誤差
越小
D.釋放點越高,入射小球對被碰小球的作用力越大,軌道對被碰小球的阻力越小

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