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某研究性學習小組利用上左圖所示電路測量電池組的電動勢E和內阻r．根據實驗數據繪出如圖所示的R-

圖線，其中R為電阻箱讀數，I為電流表讀數，得到E=______V，r=______Ω．

解析：由閉合電路歐姆定律I=

R+r

得：
R=E?

-r
所以圖中直線的斜率值為電源電動勢的值，截距為內電阻的值，所以求出電源電動勢為2.9V，內電阻為0.9Ω．
故答案為：2.9V，0.9Ω．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一種供實驗使用的小型電池電動勢在9V左右，內阻約為40Ω，電池允許最大輸出電流為50mA，為了準確測定這個電池的電動勢和內阻，用圖甲的實驗器材進行測量（圖中電壓表內阻很大，可不考慮它對測量的影響），R為電阻箱，阻值范圍為0～9999Ω，R₀是保護電阻．
（1）實驗室里備用的保護電阻有以下幾種規格，實驗時R₀應選用______較好．
A．10Ω，5W B．150Ω，0.5W
C．800Ω，2.5WD．1.2kΩ，1W
（2）在實物圖甲中，已正確地連接了部分電路，請設計并完成余下電路的連接．
（3）實驗中改變電阻箱阻值，取得多組數據，作出了如乙圖的圖線，則根據所作出的圖線可求得該電池的電動勢E為______V，內阻r為______Ω．（結果保留兩位有效數字）
（4）在實驗中當電阻箱調到丙圖位置后，閉合開關S，電壓表示數為9.0V，變阻箱此時電阻為______Ω，電路中流過電阻箱的電流為______mA．
（5）用該電路測電動勢與內阻，測量值和真實值的關系E_測______E_真，r_測______r_真（填“大于”“小于”或“等于”）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

某同學通過實驗來測定電源的電動勢和內阻，可采用的實驗電路圖是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用安培表和伏特表測定電池的電動勢和內電阻
（1）如圖所示為甲、乙兩個供實驗用的電路圖，實驗時應選用圖______．
（2）根據實驗測得的一系列數據，在U-I圖上畫了如圖丙所示的圖線，圖線在縱軸和橫軸的截距分別為U₀和I₀，由此可知，此電池的電動勢E=______，內電阻r=______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學用電流表和電壓表測干電池的電動勢和內阻時，連接電路的實物圖如圖所示．

（1）指出該同學接線中錯誤的和不規范的做法是______
A．滑動變阻器，不起變阻作用B．電流表接線有錯
C．電壓表量程選用不當D．電壓表接線有錯
（2）在虛線框內畫出這個實驗的正確電路圖．
（3）實驗桌上有下列三種器材，需要選擇
A．新電池一節
B．舊電池一節
C．滑動變阻器（10Ω，2A）
D．滑動變阻器（500Ω，2A）
E．電壓表（3V，3000Ω）
F．電壓表（3V，5000Ω）
為了減小實驗誤差（只填序號），則干電池應選用______；滑動變阻器應選用______；電壓表應選用______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在測定一節干電池的電動勢和內電阻的實驗中，實驗室備有下列器材選用：
A．干電池（電動勢E約1.5V，內電阻r約1.0Ω）
B．電流表G（滿偏電流2.0mA，內阻R_g=10Ω）
C．電流表A（量程0～0.6A，內阻約0.5Ω）
D．滑動變阻器R（0～20Ω，10A）
E．定值電阻R₀（阻值990Ω）
F．開關和導線若干
兩組同學分別采用了不同實驗方案進行實驗：

（1）一組同學設計的實驗電路如圖1所示，并利用以上器材正確連接好電路，進行了實驗測量．根據他們的實驗設計，完成下列問題：閉合開關S，移動滑動變阻器的滑動端P至某一位置，記錄電流表G的示數I₁和電流表A的示數I₂．多次改變滑動端P的位置，得到多組數據．在圖2所示的坐標紙上建立I₁、I₂坐標系，并已標出了與測量數據對應的5個坐標點．還有一組數據如圖的電表所示，請依據所標各點標在圖中描繪I₁-I₂圖線．
利用所畫圖線求得電源的電動勢E=______V，電源的內電阻r=______Ω．（結果要求保留兩位小數）
（2）另一組同學采用滑動變阻器和一個多用電表來測定電池的電動勢和內阻．實驗原理如圖3所示．當變阻器為某一阻值時，用多用電表的直流電壓擋測出變阻器兩端的電壓U，再卸去變阻器一個接線柱的導線，把多用電表串聯在電路中，用直流電流擋測出通過變阻器的電流I．隨后改變變阻器的電阻，重復上述操作，獲得多組U、I數據，并計算得出實驗結果．這個實驗方案在測量原理上的主要缺點是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列邏輯電路中，能使蜂鳴器F發出聲音的是（）