（1）在驗證機械能守恒定律的實驗中，使質量為m=200g的重物自由下落，實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，O為紙帶上第一個測量點，另選連續的四個點A、B、C、D作為測量的點，測得OA、OB、OC、OD段的長度如圖所示，已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，當地的重力加速度為g=9.8m/s2,那么
（這四組數據中不符合有效數字讀數要求的是
（打點計時器打下連續相鄰兩個點的時間間隔T=
③計算B點瞬時速度時，甲
同學用,乙同學用
．其中所選擇方法正確的是______（填“甲”或“乙”）同學．
④若同學丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷，他僅利用A點之后的紙帶能否實現驗證機械能守恒定律的目的？______．（填“能”或“不能”）
①OD；②0.02；③乙；④能
解析試題分析：（1）毫米刻度尺測量長度，要求估讀即讀到最小刻度的下一位．這四個數據中不符合有效數字讀數要求的是OD段：19.3，應記作19.30cm．
（2）已知打點計時器所用電源的頻率為50HZ，打點計時器打下連續相鄰兩個時，點的時間間隔
．
（3）由于實驗過程中重物和紙帶會受到空氣和限位孔的阻力作用，導致測得的加速度小于當地的重力加速度，況且打第一個點時的速度不一定正好是零；所以求速度時不能用vB2=2gSOB，來求，只能根據
求瞬時速度值，所以乙正確．
（4）根據mgh=
mv22-mv12可知，同樣可以利用A點之后的紙帶驗證機械能守恒。
考點：驗證機械能守恒定律.
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學在做練習使用多用電表的實驗：
（1）測量某電阻時，用“×10”歐姆擋，發現指針偏轉角過小，他應該換用 歐姆擋（填“×1”或“×100”），換擋后，在測量前要先 。實驗結束后，拔下紅黑表筆，把多用電表的選擇開關扳到OFF擋；
（2）如圖所示，用多用電表測量電路中的電流。圖中多用電表測得的是通過電阻 的電流（填甲、乙
或甲和乙），實驗結束后斷開開關，拔下紅黑表筆，把多用電表的選擇開關扳到OFF擋。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（12分）某同學要測量一圓柱體導體材料的電阻率
，部分實驗步驟如下：
（1）用螺旋測微器測量其直徑如圖所示，可知其直徑為______mm；
（2）使用多用電表粗略測量出此圓柱體的阻值時，選擇開關位置時×1檔位時，操作步驟正確，表盤的示數如圖所示，則該電阻的阻值約為_____Ω；
（3）為更精確地測量其電阻，可供選擇的器材如下：
電流表A
（量程為300mA，內阻為2Ω）電流表
（量程為150mA，內阻約為10Ω）
電壓表
（量程1V，內阻為1000Ω） 電壓表
（量程15V，內阻為3000Ω）
定值電阻
（阻值為1000Ω） 滑動變阻器
（最大阻值5Ω）
電源
（電動勢約為4
，內阻約為1Ω） 開關、導線若干.
現設計實驗電路圖所示，其中虛線框內為測量電路（未畫出）
①為了使測量盡量準確，測量時電表讀數不得小于其量程的
，電壓表應選_______（“填或”），電流表應選_______（填“
或”）
②實驗測得，電壓表示數為
，電流表示數為
，則待測阻值的阻值
___________.
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（共4分）如圖所示為“碰撞中的動量守恒”實驗裝置示意圖。
（1）入射小球l與被碰小球2直徑相同，均為d，它們的質量相比較，應是m1 m2。
（2）為了保證小球做平拋運動，如何調整斜槽? 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）某興趣小組利用沙擺（視為單擺）測量斜面上木板運動的加速度，實驗裝置如圖甲。
（1）測量沙擺周期時，為減小誤差，應取沙擺運動到＿＿＿（填“最高點”或“最低點”）時作為計時起點；
（2）某同學用秒表計下n次全振動的時間如圖乙所示，示數為＿＿＿s;
（3）在沙擺振動時，將一木板從斜面上滑下，沙擺漏下的沙在木板上形成如圖丙所示形狀。測得沙擺周期為T，AB＝s1，BC＝s2，則木板加速度a＝＿＿＿（用s1, s2，T表示）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗中：
（1）打點計時器是一種計時儀器，實驗室常用的有“電磁式打點計時器”和“電火花計時器”，它們使用的都是民用___________（填“直流”或“交流”）電源，其電源頻率為_______Hz，每隔__________s打一個點。
（2）某同學在實驗中打出的一條紙帶如圖所示，他選擇了幾個計時點作為計數點，相鄰兩計數點間還有4個計時點沒有標出，其中s1=7.06cm，s2=7.68cm，s3=8.30cm，s4=8.92cm，那么打b點的瞬時速度大小是___________m/s；根據紙帶求得加速度的大小是_________m/s2（計算結果保留兩位有效數字）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（7分）為了探究機械能守恒定律，岳口高中的金金設計了如圖甲所示的實驗裝置，并提供了如下的實驗器材：
A小車 B鉤碼 C一端帶滑輪的木板 D細線 E．電火花計時器 F．紙帶
G．毫米刻度尺 H．低壓交流電源 I．220V的交流電源
（1）根據上述實驗裝置和提供的實驗器材，你認為實驗中不需要的器材是 （填寫器材序號），還應補充的器材是 ．
（2）實驗中得到了一條紙帶如圖乙所示，選擇點跡清晰且便于測量的連續7個點（標號0~6），測出0到1、2、3、4、5、6點的距離分別為
、
、
、
、
、
，打點周期為T．則打點2時小車的速度
= ；若測得小車質量為M、鉤碼質量為m，打點1和點5時小車的速度分別用
、
表示，已知重力加速度為g，則驗證點1與點5間系統的機械能守恒的關系式可表示為 ．
（3）在實驗數據處理時，如果以
為縱軸，以d為橫軸，根據實驗數據繪出
圖象，其圖線的斜率表示的物理量的表達式為___________．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“探究小車速度隨時間變化的規律”時，某同學得到如圖的一條紙帶，標有0、1、2、3、4、5、6等計數點，各計數點間還有四個打點在圖中被覆蓋，測得各相鄰計數點間距S1＝5.18cm，S2＝4.40cm，S3＝3.62cm，S4＝2.84cm，S5＝2.06cm，S6＝1.28cm．
（1）相鄰兩記數點間的時間間隔為_______s；
（2）物體的加速度大小a＝________ m/s2；
（3）打點計時器打下記數點3時，物體的速度大小v3＝_______ m/s.
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）某同學要測量一個由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率。步驟如下：
（1）用20分度的游標卡尺測量其長度如圖甲所示，可知其長度為 cm；
（2）用螺旋測微器測量其直徑如圖乙所示，可知其直徑為 mm；
（3）用多用電表的電阻“×1”擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤的示數如圖丙，則該電阻的阻值約為 Ω。
圖甲 圖乙 圖丙
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