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12.如圖所示,A、B、C是多用電表在進行不同量時,轉換開關分別指示的位置,D是多用表表盤指針在測量時的偏轉位置.

A是歐姆檔,若用此檔測量,指針偏轉如D,則讀數是1300Ω;
B是直流電流檔,若用此檔測量,指針偏轉如D,則讀數是5.4mA;
C是直流電壓檔,若用此檔測量,指針偏轉如D,則讀數是1.35V.

分析 根據選擇開關位置確定多用電表所測量的量與量程,然后根據表盤確定其分度值,再根據指針位置讀出其示數.

解答 解:由A所示可知,多用電表選擇×100Ω擋,由圖D所示表盤可知,電阻測量值為:13×100Ω=1300Ω;
由圖B所示可知,多用電表測直流電流,量程為10mA,由圖D所示表盤可知,其分度值為0.2mA,示數為:5.4mA;
由圖C所示可知,多用電表測直流電壓,量程為2.5V,由圖D所示表盤可知,其分度值為0.05V,示數為:1.35V;
故答案為:1300;5.4;1.35.

點評 本題考查了多用電表讀數,對多用電表讀數,先要根據選擇開關位置確定其所測量的量與量程,然后根據表盤確定其分度值,再根據指針位置讀出其示數,讀數時視線要與刻度線垂直.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.在電場中某點放一檢驗電荷,其電量為q,檢驗電荷受到的電場力為F,則該點電場強度為E=$\frac{F}{q}$,那么下列說法正確的是(  )
A.若移去檢驗電荷q,該點的電場強度就變為零?
B.若在該點放一個電量為2q的檢驗電荷,該點的場強就變為$\frac{E}{2}$
C.若在該點放一個電量為-2q的檢驗電荷,則該點場強大小仍為E,但電場強度的方向變為原來相反的方向?
D.若在該點放一個電量為-q的檢驗電荷,則該點的場強大小仍為E,電場強度的方向也還是原來的場強方向?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.“天宮一號”與“神舟八號”交會對接成功,標志著我國對接技術上邁出了重要一步.如圖所示為二者對接前做圓周運動的情形,M代表“神舟八號”,N代表“天宮一號”,則(  )
A.M發射速度大于第二宇宙速度
B.M適度加速有可能與N實現對接
C.對接前,M的運行速度小于N運行速度
D.對接后,它們的速度大于第一宇宙速度N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.關于伽利略對自由落體運動的研究,下列說法正確的是(  )
A.伽利略猜想運動速度與下落的時間成正比,并直接用實驗進行了驗證
B.伽利略通過數學推演并用小球在斜面上驗證了位移與時間成正比
C.伽利略思想方法的核心是把實驗和邏輯推理(包括數學推演)和諧的結合起來
D.伽利略直接通過實驗驗證了自由落體運動位移與時間二次方成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,質量為M、半徑為R的半球形物體A放在水平地面上,通過最高點處的釘子用水平細線拉住一質量為m、半徑為r的光滑球B保持靜止狀態,重力加速度為g.則(  )
A.A對地面的壓力大于(M+m)gB.A對地面的摩擦力為零
C.B對A的壓力大小為$\frac{R+r}{R}$mgD.細線對小球的拉力大小為$\frac{r}{R}$mg

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,先接通S使電容器充電,然后斷開S,增大兩極板間的距離時,電容器所帶電量Q、電容C、兩極板間電勢差U的變化情況是(  )
A.Q變小,C不變,U不變B.Q不變,C變小,U變大
C.Q不變,C變小,U 不變D.Q不變,C變小,U變小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,AB桿以恒定角速度ω繞A點在豎直平面內轉動,并帶動套在固定水平桿OC上的小環M運動,AO間距離為h.運動開始時AB桿在豎直位置,則經過時間t(小環仍套在AB和OC桿上)小環M的速度大小為(  )
A.$\frac{ωh}{co{s}^{2}(ωt)}$B.$\frac{ωh}{cos(ωt)}$C.ωhD.ωhtan(ωt)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中正確的是(  )
A.跳高場上的軟墊作用是為了減少運動員落地時受到的沖量
B.跳遠時,跳在沙坑里比跳在水泥地上安全,這是由于人跳在沙坑的動量變化比跳在水泥地上的小
C.在高空中飛行的火箭,突然爆炸,由于火箭受到重力作用,所以火箭在爆炸過程中動量不守恒
D.在列車編組站里,一輛車廂以一定的速度碰上另一輛靜止的車廂,碰后結合在一起繼續運動,此過程中兩輛車廂動量守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.某同學利用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,其實驗的部分原理是利用平拋運動的知識.那么:

(1)實驗中必須要求的條件是AB.
A.弧形斜槽必須盡可能的光滑
B.弧形斜槽末端的切線必須水平
C.必須測量出小球的質量m
D.小球每次必須從同一高度處滾下
(2)實驗中測得弧形斜槽末端離地面的高度為H,將鋼球從斜槽的不同高度h處靜止釋放,鋼球的落點距弧形斜槽末端的水平距離為s.則當s2與H、h的理論關系滿足s2=4Hh時,小球的機械能守恒.
(3)驗證平拋運動過程中的機械能守恒.平拋運動的閃光照片可以用來驗證機械能守恒,圖2是一小球做平拋運動的閃光照片的一部分,圖中背景小方格的實物邊長可以用游標卡尺測量,測量結果如圖3所示,如果相機的閃光頻率為f,小球的質量為m,當地重力加速度g,已知,那么小球在a→b→c→d的整個過程中減少的重力勢能為6mgL,增加的動能為6mf2L2(這兩空用字母L、f、m、g表示),這樣代入數據就可以驗證平拋運動過程中的機械能守恒.

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