【題目】下列物理量中，屬于矢量的是（ ）
A.電場強度B.能量C.功D.電勢
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【題目】兩個完全相同的金屬小球，帶電量之比為1∶7，相距為r，兩者相互接觸后再放回原來的位置上，則相互作用力可能為原來的 （ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】某人從五樓走到一樓的過程中，重力做了6×103J的功，則（ ）
A.人的重力勢能減少了6×103JB.人的重力勢能增加了6×103J
C.人的動能減少了6×103JD.人的機械能增加了6×103J
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【題目】通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間的關系”實驗，我們知道：在彈性限度內，彈簧彈力F與形變量x成正比，并且不同彈簧，其勁度系數也不同．某中學的探究學習小組從資料中查到：彈簧的勁度系數與彈簧的材料和形狀有關．該學習小組想研究彈簧的勁度系數與彈簧原長的關系，現有A，B，C，D四根材料和粗細完全相同僅長度不同的彈簧．
(1)學習小組的同學們經過思考和理論推導，認為彈簧的勁度系數可能與彈簧原長成反比，就這一環節而言，屬于科學探究中的哪個環節________(填序號)．
A.分析與論證 B.進行實驗與收集證據 C.猜想與假設 D.制定計劃與設計實驗
(2)為驗證看法的正確性，可通過實驗完成，實驗器材除上述彈簧和已知質量的幾個鉤碼外，還需要的實驗器材是____________、________________．
(3)探究學習小組進行實驗記錄的數據如下表所示．(g＝10 m/s2)
請完成上表，從中得出的結論為：________________________.
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【題目】甲乙兩車在一平直道路上同向運動．其v~t圖象如圖所示，圖中△OPQ和△OQT的面積分別為s1和s2(s2＞s1)．初始時，甲車在乙車前方s0處( )
A. 若s0＝s1＋s2，兩車不會相遇
B. 若s0＜s1，兩車相遇2次
C. 若s0＝s1，兩車相遇2次
D. 若s0＝s2，兩車相遇1次
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【題目】某物理小組對輕彈簧的彈性勢能進行探究，實驗裝置如圖（a）所示：輕彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一物塊接觸而不連接，紙帶穿過打點計時器并與物塊連接．向左推物塊使彈簧壓縮一段距離，由靜止釋放物塊，通過測量和計算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能．
（1）實驗中涉及到下列操作步驟：
①把紙帶向左拉直
②松手釋放物塊
③接通打點計時器電源
④向左推物塊使彈簧壓縮，并測量彈簧壓縮量
上述步驟正確的操作順序是__（填入代表步驟的序號）．
（2）圖（b）中M和L紙帶是分別把彈簧壓縮到不同位置后所得到的實際打點結果．打點計時器所用交流電的頻率為50Hz．由M紙帶所給的數據，可求出在該紙帶對應的實驗中物塊脫離彈簧時的速度為__m/s．比較兩紙帶可知，__（填“M”或“L”）紙帶對應的實驗中彈簧被壓縮后的彈性勢能大．
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【題目】如圖，置于圓形水平轉臺邊緣的小物塊隨轉臺加速轉動，當轉速達到某一數值時，物塊恰好滑離轉臺開始做平拋運動．現測得轉臺半徑R=0.5m，離水平地面的高度H=0.8m，物塊平拋落地過程水平位移的大小s=0.4m．設物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度g=10m/s2．求：
（1）物塊做平拋運動的初速度大小v0；
（2）物塊與轉臺間的動摩擦因數μ．
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【題目】如圖，質量M＝1 kg的木板靜止在水平面上，質量m＝1kg、大小可以忽略的鐵塊靜止在木板的右端。設最大摩擦力等于滑動摩擦力，已知木板與地面間的動摩擦因數μ1＝0.1，鐵塊與木板之間的動摩擦因數μ2＝0.4，取g＝10 m/s2．現給鐵塊施加一個水平向左的力F．
（1）若力F恒為8 N，經1 s鐵塊運動到木板的左端。求：木板的長度L
（2）若力F從零開始逐漸增加，且木板足夠長。試通過分析與計算，在圖中作出鐵塊受到的摩擦力f隨力F大小變化的圖象
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