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如圖所示,A為放在氣墊導軌(氣墊導軌是一種常見的實驗儀器,它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊浮在導軌上,滑塊在導軌上的運動可看作沒有摩擦)上的滑塊,B為砝碼,某同學用此裝置來探究物體運動的加速度a與所受外力F的關系.保持滑塊的質量M不變,通過增減砝碼個數來改變細繩對滑塊拉力F的大小;再借助光電計時器、光電門等測得有關數據,從而計算出滑塊的加速度a,并將實驗數據記入下表.

該同學在分析表中的實驗數據時發現:對于前三組數據,砝碼的重力G跟滑塊加速度a的比值近似等于一個常數(即a隨G的增大而正比例增大);而后三組數據,砝碼的重力G跟滑塊加速度a的比值則存在明顯的差異(即a隨G的增大不成正比例增大).通過分析列式說明造成這一情況的原因.

當砝碼質量m遠小于滑塊質量M時,F≈mg=G,≈M=常量(故前三組數據基本反映a∝F的關系);當m接近M時,=M+m≠常量(故后三組數據不能反映a∝F的關系).


解析:

根據牛頓運動定律,對滑塊有F=Ma

對砝碼有:mg-F=ma,從而可得F=.

可知:當砝碼質量m遠小于滑塊質量M時,F≈mg=G,≈M=常量(故前三組數據基本反映a∝F的關系);當m接近M時,=M+m≠常量(故后三組數據不能反映a∝F的關系).

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(選修模塊3-3)
(1)如圖所示,質量為m的活塞將一定質量的氣體封閉在氣缸內,活塞與氣缸之間無摩擦,a態是氣缸放在冰水混合物中氣體達到的平衡狀態,b態是氣缸從容器中移出后,在室溫(27℃)中達到的平衡狀態,氣體從a態變化到b態的過程中大氣壓強保持不變.若忽略氣體分子之間的勢能,下列說法中正確的是
A.與b態相比,a態的氣體分子在單位時間內撞擊活塞的個數較多
B.與a態相比,b態的氣體分子在單位時間內對活塞的沖量較大
C.在相同時間內,a、b兩態的氣體分子對活塞的沖量相等
D.從a態到b態,氣體的內能增加,外界對氣體做功,氣體向外界釋放了熱量
(2)一太陽能空氣集熱器,底面及側面為隔熱材料,頂面為透明玻璃板,集熱器容積為V0,開始時內部封閉氣體的壓強為p0.經過太陽暴曬,氣體溫度由T0=300K升至T1=350K.
(1)求此時氣體的壓強.
(2)保持T1=350K不變,緩慢抽出部分氣體,使氣體壓強再變回到p0.求集熱器內剩余氣體的質量與原來總質量的比值.判斷在抽氣過程中剩余氣體是吸熱還是放熱,并簡述原因.精英家教網

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質量為M的滑塊A放在氣墊導軌B上,C為速度傳感器,它能將滑塊A滑到導軌最低點時的速度實時傳送到計算機上,整個裝置置于高度可調節的斜面上,設斜面高度為h.啟動氣源,滑塊4自導軌頂端由靜止釋放,將斜面的高度、滑塊通過傳感器C時的對應速度記入表中.(g取9.8m/s2)

①要由此裝置驗證機械能守恒定律,所需的器材有速度傳感器(帶電源、計算機、導線),滑塊,氣墊導軌(帶氣源),髙度可以調節的斜面,此外還需的器材有________;

A 毫米刻度尺      B天平      C.秒表  

D.打點計時器      E彈簧測力計

②選擇適當的物理量在圖中所示的坐標紙上作出能直觀反映滑塊經傳感器時的速度與斜面髙度的關系圖象;(需標出橫縱坐標所代表的物理量)

③由圖象分析滑塊沿氣墊導軌下滑時機械能是否守恒.若守恒,說明機械能守恒的依據,若不守恒,說明機械能不守恒的原因.你的結論是______________。

 

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科目:高中物理 來源:2012屆四川省德陽市高三3月第二次診斷性檢測理綜物理試題(帶解析) 題型:實驗題

如圖所示,質量為M的滑塊A放在氣墊導軌B上,C為速度傳感器,它能將滑塊A滑到導軌最低點時的速度實時傳送到計算機上,整個裝置置于高度可調節的斜面上,設斜面高度為h.啟動氣源,滑塊4自導軌頂端由靜止釋放,將斜面的高度、滑塊通過傳感器C時的對應速度記入表中.(g取9.8m/s2)

①要由此裝置驗證機械能守恒定律,所需的器材有速度傳感器(帶電源、計算機、導線),滑塊,氣墊導軌(帶氣源),髙度可以調節的斜面,此外還需的器材有________;
A 毫米刻度尺     B天平     C.秒表 
D.打點計時器      E彈簧測力計
②選擇適當的物理量在圖中所示的坐標紙上作出能直觀反映滑塊經傳感器時的速度與斜面髙度的關系圖象;(需標出橫縱坐標所代表的物理量)
③由圖象分析滑塊沿氣墊導軌下滑時機械能是否守恒.若守恒,說明機械能守恒的依據,若不守恒,說明機械能不守恒的原因.你的結論是______________。

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科目:高中物理 來源:2013屆浙江省寧波四中高三第一次月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

(6分).如圖所示,質量為M的滑塊A放在氣墊導軌B上,C為速度傳感器,它能將滑塊A滑到導軌最低點時的速度實時傳送到計算機上,整個裝置置于高度可調節的斜面上,設斜面高度為h.啟動氣源,滑塊4自導軌頂端由靜止釋放,將斜面的高度、滑塊通過傳感器C時的對應速度記入表中.(g取9.8m/s2)

①要由此裝置驗證機械能守恒定律,所需的器材有速度傳感器(帶電源、計算機、導線),滑塊,氣墊導軌(帶氣源),髙度可以調節的斜面,此外還需的器材有________;

A.毫米刻度尺B.天平C.秒表D.打點計時器 E.彈簧測力計
②選擇適當的物理量在圖中所示的坐標紙上作出能直觀反映滑塊經傳感器時的速度與斜面髙度的關系圖象;(需標出橫縱坐標所代表的物理量)
③由圖象分析滑塊沿氣墊導軌下滑時機械能是否守恒.若守恒,說明機械能守恒的依據,若不守恒,說明機械能不守恒的原因.你的結論是______________。

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年浙江省高三第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(6分).如圖所示,質量為M的滑塊A放在氣墊導軌B上,C為速度傳感器,它能將滑塊A滑到導軌最低點時的速度實時傳送到計算機上,整個裝置置于高度可調節的斜面上,設斜面高度為h.啟動氣源,滑塊4自導軌頂端由靜止釋放,將斜面的高度、滑塊通過傳感器C時的對應速度記入表中.(g取9.8m/s2)

①要由此裝置驗證機械能守恒定律,所需的器材有速度傳感器(帶電源、計算機、導線),滑塊,氣墊導軌(帶氣源),髙度可以調節的斜面,此外還需的器材有________;

A.毫米刻度尺     B.天平     C.秒表    D.打點計時器      E.彈簧測力計

②選擇適當的物理量在圖中所示的坐標紙上作出能直觀反映滑塊經傳感器時的速度與斜面髙度的關系圖象;(需標出橫縱坐標所代表的物理量)

③由圖象分析滑塊沿氣墊導軌下滑時機械能是否守恒.若守恒,說明機械能守恒的依據,若不守恒,說明機械能不守恒的原因.你的結論是______________。

 

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