(10分)如圖所示,在做“碰撞中的動量守恒”實驗中.
(1)下面是本實驗部分測量儀器或工具,需要的是____.
A.秒表 B.天平 C.刻度尺 D.彈簧秤
(2)完成本實驗,下列必須要求的條件是 .
A.斜槽軌道末端的切線必須水平 B.入射球和被碰球的質量必須相等
C.入射球和被碰球大小必須相同 D.入射球每次不必從軌道的同一位置由靜止滾下
(3)某次實驗中用游標卡尺測量小球的直徑,如圖所示,該小球的直徑為 mm.
(4)某次實驗中得出的落點情況如圖所示,假設碰撞過程中動量守恒,則入射小球質量m1和被碰小球質量m2之比為__________.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學用如圖所示的裝置探究功與物體速度變化的關系。
(1)圖中所示的電磁打點計時器,應該配備4-6V的_______(填“交流”或 “直流”)電源。
(2)實驗中為了平衡小車所受的摩擦力,可將木板的________(填“左”或“右”)端墊起適當的高度。
(3)實驗中通過改變橡皮筋的_________(填“長度”或“條數”)改變功的值。
(4)操作正確的情況下,以功W為縱坐標,以____________(填“”、“
”或“
”)為橫坐標做出的圖線最接近一條傾斜的直線。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在“用雙縫干涉測光的波長”的實驗中,準備了下列儀器:
A.白熾燈 | B.雙窄縫片 | C.單窄縫片 | D.濾光片 E. 毛玻璃光屏 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在用落體法驗證機械能守恒定律時,某同學按照正確的操作選得紙帶如圖.其中O是打下的第一個點(起始點),A、B、C是打點計時器連續打下的3個點.該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離分別為9.51cm、12.42cm、15.7cm,并記錄在圖中(單位cm).
(1)這三個數據中不符合有效數字讀數要求的是 (選填:OA、OB、OC),應記作 cm.
(2)該同學用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒,重錘質量1.00kg,已知當地的重力加速度g=9.80m/s2,則OB段重錘重力勢能的減少量為 J,動能的增加量為 J(計算結果保留3位有效數字).
(3)這樣驗證總會出現重力勢能的減少量 動能的增加量,原因是_____.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
為測量一個定值電阻的阻值,備用器材如下:
待測電阻Rx
電流表A1(量程100 μA,內阻約2 k Ω)
電流表A2(量程500 μA,內阻約300 Ω)
電壓表V1(量程15 V,內阻約150 kΩ)
電壓表V2(量程50 V,內阻約500 kΩ)
電源E(電動勢15 V)
滑動變阻器R(最大阻值1 kΩ)
多用電表,開關S,導線若干
(1)先用多用電表歐姆擋對Rx進行粗測.若選擇×100 Ω擋用正確的測量方法進行測量,發現指針幾乎不偏轉,為較準確測量應選用________擋(×10,×1 k).重新選擋測量,刻度盤上的指針位置如上圖所示,測量結果是________Ω.
(2)現用伏安法測量Rx阻值.為了盡量減小實驗誤差,要求測多組數據.
①電流表應選________,電壓表應選________.
②畫出實驗電路圖.
③根據實驗中測得的多組數據作出的U-I圖線如下圖所示,根據圖線求得待測電阻的阻值為________Ω.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
小李同學用如圖所示的實驗裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗,其中電源未畫出。
(1)下列操作中正確的是________________________。
A. 用秒表測出重物下落時間。
B. 將打點計時器接到直流電源上。
C. 先接通電源,再松開紙帶,讓重物自由下落。
(2)如圖所示,小李同學選用實驗中得到的一條點跡清晰的紙帶,把打點計時器所打的第一個點記作O,另選取連續三個點A、B、C作為測量點。若測得的A、B、C各點到O點的距離分別用s,s
,s
表示,重物的質量用m表示,當地的重力加速度為g,打點計時器所用電源的頻率為f。為了方便,他可以利用圖2中O點到________(選填“A”、“B”、“C”)點所代表的過程來驗證機械能守恒定律;此過程中重物重力勢能的減少量
________,動能的增加量
________。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
圖甲為“探究求合力的方法”的實驗裝置.
(1)下列說法中正確的是________.
A.在測量同一組數據F1、F2和合力F的過程中,橡皮條結點O的位置能變化 |
B.彈簧測力計拉細線時,拉力方向必須豎直向下 |
C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程 |
D.為減小測量誤差,F1、F2方向間夾角應為90° |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在物理學發展的過程中,許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程.在對以下幾位物理學家所做科學貢獻的敘述中,正確的說法是( )
A.牛頓在前人研究基礎上,提出了萬有引力定律 |
B.托勒密通過計算首先發現了海王星和冥王星 |
C.哥白尼首先提出了“地心說” |
D.開普勒經過多年的天文觀測和記錄,提出了“日心說”的觀點 |
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