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某同學設計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質量m的關系”的實驗.圖示為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,在實驗中認為細繩對小車拉力F等于砝碼和小桶的總重量。小車運動加速度n可用紙帶上的點求得.

1.關于該實驗,下列說法中正確的是(    )

A.打點計時器應用低壓直流電源供電電源插頭

B.為減小小車、紙帶受到摩擦力對實驗的影響,可以把木板D的右端適當墊高

C.若通過作v—t圖像求,則可以更好地減小誤差

D.本實驗采用了控制變量的方法進行探究

2.在“探究加速度與質量的關系”時,保持砝碼和小桶質量不變,改變小車質量m,分別測得小車的加速度n與對應的質量m數據如下表:

根據上表數據,為進一步直觀反映F不變時與m的關系,可在坐標紙中選擇物理量                       為坐標軸建立坐標系并作出圖線(選填表格中的物理量名稱)。該小車受到的拉力F為         N.

 

【答案】

 

1.BCD

2.小車加速度、小車質量的倒數          0.5

【解析】略

 

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

我國發射的“嫦娥一號”探月衛星,實現了國人百年奔月的夢想.
(1)如圖1是某同學對“嫦娥一號”探月衛星繞月運行的可能軌道的猜想,其中不可能實現的是哪個圖對應的軌道,你的理由是什么?

(2)如果宇航員在月球表面上,測出小物塊自由下落h高度所用的時間為t;測出繞月衛星在靠近月球表面圓軌道上飛行時的周期是T,已知萬有引力常量為G.請你用上述各量推導出月球質量的表達式.
(3)某學校物理興趣小組研究“嫦娥一號”探月衛星的發射和運行情況時猜想:衛星要把拍攝到的各種圖片信息,持續不斷地用微波發回地面時,由于月球的遮擋,在地球上總有一段時間接收不到衛星發來的微波信號.為了驗證自己的猜想,他們設計了如圖2所示的電腦模擬實驗:固定地球和月球模型,讓衛星繞月旋轉,在地球上安裝微波接收器,證實了他們的猜想是正確的.
在實驗中他們設計和測量的各類數據是:地球、月球和衛星的質量分別為m、m和m,衛星繞月球運行的周期為T,軌道半徑為r=2r,地球和月球的半徑分別為r=3r和r=r,地球與月球之間的質心距離為L=180r.請你求出:在這個模擬實驗中,衛星繞月球運行一個周期的時間內,地球不能接收到衛星發射的微波信號的時間(萬有引力恒量為G,cos89°=
190
).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?黃岡一模)2007年10月24日18時05分,我國成功發射了“嫦娥一號”探月衛星.某同學查閱了一些與地球、月球由關的數據資料并設計了一下兩個問題,請你解答:
(1)已知地球半徑R,地球表面的重力加速度為g,月球繞地球運動的周期為T,月球繞地球的運動可以近似看做時勻速圓周運動.試求月球繞地球運動的軌道半徑r.
(2)假設某宇航員乘登月飛船登陸月球后,在月球某水平表面上方h高出以水平速度v0拋出一個小球,小球落回月球表面處到拋出點的水平距離為s.已知月球半徑為R,萬有引力常量G.試求月球的質量M

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

我國發射的“嫦娥一號”探月衛星,實現了國人百年奔月的夢想.
(1)如圖1是某同學對“嫦娥一號”探月衛星繞月運行的可能軌道的猜想,其中不可能實現的是哪個圖對應的軌道,你的理由是什么?

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(2)如果宇航員在月球表面上,測出小物塊自由下落h高度所用的時間為t;測出繞月衛星在靠近月球表面圓軌道上飛行時的周期是T,已知萬有引力常量為G.請你用上述各量推導出月球質量的表達式.
(3)某學校物理興趣小組研究“嫦娥一號”探月衛星的發射和運行情況時猜想:衛星要把拍攝到的各種圖片信息,持續不斷地用微波發回地面時,由于月球的遮擋,在地球上總有一段時間接收不到衛星發來的微波信號.為了驗證自己的猜想,他們設計了如圖2所示的電腦模擬實驗:固定地球和月球模型,讓衛星繞月旋轉,在地球上安裝微波接收器,證實了他們的猜想是正確的.
在實驗中他們設計和測量的各類數據是:地球、月球和衛星的質量分別為m、m和m,衛星繞月球運行的周期為T,軌道半徑為r=2r,地球和月球的半徑分別為r=3r和r=r,地球與月球之間的質心距離為L=180r.請你求出:在這個模擬實驗中,衛星繞月球運行一個周期的時間內,地球不能接收到衛星發射的微波信號的時間(萬有引力恒量為G,cos89°=
1
90
).

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科目:高中物理 來源: 題型:


2007年10月24日18時05分,我國成功發射了“嫦娥一號”探月衛星。某同學查閱了一些與地球、月球由關的數據資料并設計了一下兩個問題,請你解答:
(1)已知地球半徑R,地球表面的重力加速度為,月球繞地球運動的周期為T,月球繞地球的運動可以近似看做時勻速圓周運動。試求月球繞地球運動的軌道半徑
(2)假設某宇航員乘登月飛船登陸月球后,在月球某水平表面上方高出以水平速度 拋出一個小球,小球落回月球表面處到拋出點的水平距離為。已知月球半徑為,萬有引力常量G。試求月球的質量

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科目:高中物理 來源:2007-2008學年江蘇省徐州市高一(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

我國發射的“嫦娥一號”探月衛星,實現了國人百年奔月的夢想.
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(3)某學校物理興趣小組研究“嫦娥一號”探月衛星的發射和運行情況時猜想:衛星要把拍攝到的各種圖片信息,持續不斷地用微波發回地面時,由于月球的遮擋,在地球上總有一段時間接收不到衛星發來的微波信號.為了驗證自己的猜想,他們設計了如圖2所示的電腦模擬實驗:固定地球和月球模型,讓衛星繞月旋轉,在地球上安裝微波接收器,證實了他們的猜想是正確的.
在實驗中他們設計和測量的各類數據是:地球、月球和衛星的質量分別為m、m和m,衛星繞月球運行的周期為T,軌道半徑為r=2r,地球和月球的半徑分別為r=3r和r=r,地球與月球之間的質心距離為L=180r.請你求出:在這個模擬實驗中,衛星繞月球運行一個周期的時間內,地球不能接收到衛星發射的微波信號的時間(萬有引力恒量為G,).

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