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【題目】如圖甲所示,小孩用80N的水平力推木箱不動,木箱此時受到的摩擦力大小為F1;乙圖中,小孩用100N的水平力恰能推動木箱,此時木箱與地面間的摩擦力大小為F2;丙圖中,小孩把木箱推動了,此時木箱與地面間摩擦力大小為F3 . 若木箱對地面的壓力大小為200N,木箱與地面間動摩擦因數為μ=0.45,則F1、F2、F3的大小分別為( )

A.80 N、100 N、90 N
B.80 N、100 N、45 N
C.80 N、80 N、90 N
D.0、80 N、45 N

【答案】A
【解析】解:甲圖中,推木箱不動,靜摩擦力與推力平衡,故F1=80N;

乙圖中,用100N的水平力恰能推動木箱,故靜摩擦力達到最大值,即F2=100N;

丙圖中,小孩把木箱推動了,受滑動摩擦力,大小為F3=μN=0.45×200N=90N;

綜上所述,故A正確,BCD錯誤;

故選:A.

首先分析物體受到的是滑動摩擦力還是靜摩擦力;再根據兩種摩擦力的計算方法求解即可.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖.砂和砂桶的總質量為m,小車和砝碼的總質量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小.

(1)實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調節長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調節m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
B.將長木板的一端墊起適當的高度,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
C.將長木板的一端墊起適當的高度,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動.
(2)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數點,相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出.量出相鄰的計數點之間的距離分別為xAB=4.22cm、xBC=4.65cm、xCD=5.08cm、xDE=5.49cm、xEF=5.91cm、xFG=6.34cm可求得小車的加速度a=m/s2 , 打下D點時小車運動的速度為vD=m/s.(結果保留2位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(14分)如圖甲所示,長木板B固定在光滑水平面上;可看做質點的物體A靜止疊放在B的最左端,現用F=6N的水平力向右拉物體AA經過5s運動到B的最右端,其v-t圖象如圖乙所示,已知AB的質量分別為lkg4kgAB間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.

1)求物體AB間的動摩擦因數;

2)若B不固定,求A運動到B的最右端所用的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下是小麗同學在探究共點力作用下物體的平衡條件實驗中的操作步驟。請完成步驟中的填空:

A將一方形薄木板平放在桌面上在板面上用圖釘固定好白紙將三個彈簧測力 計的掛鉤用細線系在小鐵環上,如圖甲所示;

B先將其中兩個測力計固定在圖板上再沿某一水平方向拉著第三個測力計當鐵環平衡時,分別記下三個測力計的示數 _______,并作出各個力的圖示;

C根據_____作出的合力 如圖乙所示比較 ________,由此,找出三個力的關系。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個實驗小組分別采用如圖甲、乙、丙所示的實驗裝置,驗證當質量一定時物體運動的加速度與它所受的合力成正比這一物理規律已知他們使用的小車完全相同,小車的質量為M,重物的質量為m,試回答下列問題:

1丙實驗中,必須平衡小車和長木板之間的摩擦力的實驗小組是_______

2)實驗時,必須滿足M遠大于m的實驗小組是_________

3實驗時若甲丙三組同學的操作均完全正確他們作出的 a-F圖線如圖丁中ABC 所示,則甲、乙、丙三組實驗對應的圖線依次是___________

4實驗時乙組同學得到的一條紙帶如圖 戊所示打點計時器所用電源的頻率為 50Hz ABC為三個相鄰的計數點若相鄰計數點之間的時間間隔為TAB間的距離為AC間的距離為則小車的加速度a=__________(用字母表達。若電源頻率低于 50Hz 而未被發覺時,則乙組同學所測得的加速度值與真實值比較將__________(選填:偏大、偏小或無影響)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,P和Q疊放在一起,靜止在水平面上,在下列各對力中,屬于作用力與反作用力的有( )

A.P所受的重力和Q對P的支持力
B.P所受的重力和P對Q的壓力
C.P對Q的壓力和Q對P的支持力
D.Q對桌面的壓力和桌面對Q的支持力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于慣性的說法,正確的是(  )

A.只有靜止的物體才具有慣性

B.只有運動的物體才具有慣性

C.速度越大的物體慣性越大

D.質量越大的物體慣性越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體做勻速圓周運動時,下列說法中不正確的是( )

A.向心力一定指向圓心

B.向心力一定是物體受到的合外力

C.向心力的大小一定不變

D.向心力的方向一定不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,兩平行金屬板豎直放置,左極板接地,中間有小孔.右極板電勢隨時間變化的規律如圖乙所示.電子原來靜止在左極板小孔處.(不計重力作用)下列說法中正確的是(  )

A. t0時刻釋放電子,電子將始終向右運動,直到打到右極板上

B. t0時刻釋放電子,電子可能在兩板間振動

C. t時刻釋放電子電子可能在兩板間振動也可能打到右極板上

D. t時刻釋放電子電子必將打到左極板上

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