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【題目】如圖所示為某質點做直線運動的v﹣t圖象,關于這個質點在0﹣4s內的運動情況,下列說法中正確的是(  )

A. 質點的速度方向不變 B. 質點的加速度方向不變

C. 2s末質點離出發點最遠 D. 2s時質點所受合力改變方向

【答案】BC

【解析】試題分析:正確理解v-t圖象的物理意義,從圖象上能得出物體加速度、速度、位移、路程等物理量的變化情況,注意速度的正負表示運動方向,斜率的大小表示物體運動的加速度,根據牛頓第二定律可確定合外力的方向

圖象的斜率不變,故加速度不變;因此物體做勻變速直線運動,開始時速度方向與加速度方向相反,物體減速運動;故速度方向發生變化,A錯誤B正確;開始時速度方向與加速度方向相反,物體減速運動,t=2s時,物體速度減為零,然后物體反向加速運動,t=4s時,回到起始點;因此質點在2s末質點離出發點最遠,C正確;根據牛頓第二定律可知,2s時質點所受合力方向沒有發生改變,D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾斜角θ=30°的光滑傾斜導體軌道(足夠長)與光滑水平導體軌道連接.軌道寬度均為L=1m,電阻忽略不計.勻強磁場I僅分布在水平軌道平面所在區域,方向水平向右,大小B1=1T;勻強磁場II僅分布在傾斜軌道平面所在區域,方向垂直于傾斜軌道平面向下,大小B2=1T.現將兩質量均為m=0.2kg,電阻均為R=0.5Ω的相同導體棒ab和cd,垂直于軌道分別置于水平軌道上和傾斜軌道上,并同時由靜止釋放.取g=10m/s2.

(1)求導體棒cd沿斜軌道下滑的最大速度的大小;

(2)若已知從開始運動到cd棒達到最大速度的過程中,ab棒產生的焦耳熱Q=0.45J,求該過程中通過cd棒橫截面的電荷量;

(3)若已知cd棒開始運動時距水平軌道高度h=10m,cd棒由靜止釋放后,為使cd棒中無感應電流,可讓磁場的磁感應強度隨時間變化,將cd棒開始運動的時刻記為t=0,此時磁場的磁感應強度為B0=1T,試求cd棒在傾斜軌道上下滑的這段時間內,磁場的磁感應強度B隨時間t變化的關系式.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計了如圖甲所示的電路來測量電源電動勢E、內阻r和電阻R1的阻值。實驗器材有:待測電源(電動勢為E,內阻為r);待測電阻R1;電壓表V(量程1.5V,內阻很大);電阻箱R(0~99.99Ω);開關S1;單刀雙擲開關S2;導線若干。

(1)先測量電阻R1的阻值,請將該同學的操作補充完整__________

①閉合S1,將S2切換到a,調節電阻箱,讀出其示數R0和對應的電壓表示數U1

②保持電阻箱示數不變,將S2切換到b讀出電壓表的示數U2

③則電阻R1表達式為R1=______

(2)該同學已經測得電阻R1=4.95Ω,繼續測量電源電動勢E和內阻r做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調節電阻箱,讀出多組電阻箱示數R和對應的電壓表示數U,由測得的數據,繪出了如圖乙所示的圖線,則電源電動勢E=____V,內阻r=___Ω。(保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,紙面內有一勻強電場,帶正電的小球(重力不計)在恒力F的作用下沿圖中虛線由A勻速運動至B,已知力FAB間夾角為θ,AB間距離為d,小球帶電量為q,則下列結論正確的是(  )

A. 電場強度的大小為

B. AB兩點的電勢差為

C. 帶電小球由A運動至B過程中電勢能增加了Fdcosθ

D. 帶電小球若由B勻速運動至A,則恒力F必須反向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平細桿上套一環,環A與球B間用一不可伸長輕質絕緣繩相連,質量分別為mA=0.40kgmB=0.60kgA環不帶電,B球帶正電,帶電量q=1.0×10-4C,重力加速度g10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8B球處于一水平向右的勻強電場中,使環AB球一起向右勻速運動.運動過程中,繩始終保持與豎直方向夾角θ=37°求:

1)勻強電場的電場強度E多大?

2)環A與水平桿間的動摩擦因數μ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組欲用圖甲所示實驗裝置驗證牛頓第二定律。圖中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與打點計時器相連,小車的質量為m1,小盤及砝碼的質量為m2

1)有關本實驗,下列說法正確的是_____

A.當m1遠大于m2時,才可以認為繩對小車的拉力大小近似等于小盤及砝碼的重力

B.平衡摩擦力時,應將小盤用細線通過定滑輪系在小車上

C.每次改變小車的質量時,都要重新平衡摩擦力

D.實驗時,應先釋放小車,后接通打點計時器的電源

2)某同學平衡好摩擦力后,在保持小車質量不變的情況下,通過多次改變砝碼個數,測出小盤(及砝碼)的重力F與小車加速度a的多組數據,并記錄如下:

根據表中的數據在圖乙的坐標圖上作出a﹣F圖象________

圖象的斜率的物理意義是_____

小車的質量為_____kg.(保留2位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩平行金屬板AB水平放置,一個質量為的帶電微粒,以的水平速度從兩板正中位置射入電場,如圖所示,AB兩板間距離d=4cm,板長L=10cm

(1)AB電壓UAB=1000V時,微粒恰好不偏轉,沿圖中直線射出電場,求該粒子電荷量和電性。

(2)B板接地,欲使該微粒射出偏轉電場,求A板所加電勢的范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,靜止在水平面上的等邊三角形金屬線框,匝數n=20,總電阻R=2.5Ω,邊長L=0.3m,處在兩個半徑均為r=0.1m的圓形勻強磁場中,線框頂點與右側圓心重合,線框底邊與左側圓直徑重合,磁感應強度垂直水平面向外; 垂直水平面向里, 隨時間t的變化如圖乙所示,線框一直處于靜止狀態,計算過程中取,下列說法正確的是

A. 線框具有向左的運動趨勢

B. t=0時刻穿過線框的磁通量為0.5Wb

C. t=0.4s時刻線框中感應電動勢為1.5V

D. 0~0.6s內通過線框橫截面電荷量為0.36C

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一固定斜面,傾角α37°,一小物塊質量為m,從斜面頂端A處由靜止下滑,到B處后,受一與物塊重力大小相等的水平向右恒力作用,開始減速,到斜面底端C速度剛好減為0,若ABs12.25 m,物塊與斜面間動摩擦因數μ0.5

(sin 37°0.6cos 37°0.8g10 m/s2)

求:(1)物塊到達B點的速度v

(2)斜面長度L.

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