在電磁學建立和發展的過程中,許多物理學家做出了重要貢獻。下列說法符合史實的是
A.法拉第首先提出正電荷、負電荷的概念 |
B.庫侖首先提出電荷周圍存在電場的觀點 |
C.奧斯特首先發現電流的磁效應 |
D.洛倫茲提出分子電流假說 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物理學在研究實際問題時,常常進行科學抽象,即抓住研究問題的主要特征,不考慮與當前研究問題無關或影響較小的因素,建立理想化模型.以下屬于物理學中的理想化模型的是( )
A.加速度 | B.點電荷 | C.質點 | D.力的合成 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列符合物理學史實的是( )
A.亞里士多德認為重的物體與輕的物體下落一樣快 |
B.伽利略認為力不是維持物體運動的原因 |
C.牛頓通過實驗準確地測出了引力常量G的數值 |
D.卡文迪許發現了萬有引力定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
A.伽利略認為物體越重,下落得越快 |
B.亞里士多德認為物體下落的快慢與物體的輕重無關 |
C.牛頓管實驗說明沒有空氣阻力時,鐵塊和羽毛下落快慢相同 |
D.石頭下落比樹葉快,是因為樹葉受到空氣阻力,而石頭沒有受到空氣阻力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物理學的重大發現中科學家們創造出了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假設法、建立物理模型法等等.以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是 ( )
A.在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
B.根據速度定義式![]() ![]() ![]() |
C.在探究自由落體運動中,伽利略建立了理想斜面實驗,探究的思路是:提出假設→發現問題→間接驗證→合理外推→得出結論 |
D.在探究加速度與力、質量的關系時,由于影響加速度的因素較多,我們常采用類比法來研究 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物理學的科學研究方法較多,請將研究的對象與所采用的方法進行正確配對,填在相應的橫線上。(填A、B、C、D、E、F)
研究對象: ①水平面視為光滑 ②加速度的定義
③伽利略對落體運動規律的探究 ④研究共點力的合成
部分研究方法:A.比值定義法 B.理想化方法 C.控制變量法
D.科學的類比推理法 E.等效替代法
問:①對應 ,②對應 ,③對應 ,④對應 .
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
用比值法定義物理量是物理學中一種重要的思想方法,下列物理量的表達式不屬于用比值法定義的是( )
A.磁感應強度![]() |
B.功率![]() |
C.電阻![]() |
D.加速度![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在物理學的發展中,有許多科學家做出了重大貢獻,下列說法中正確的是( )
A.伽利略通過觀察發現了行星運動的規律 |
B.牛頓通過扭秤實驗測量出了萬有引力常量 |
C.庫侖通過扭秤實驗測量出了靜電力常量 |
D.法拉第通過實驗證實電場線是客觀存在的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
從地面以大小為v1的初速度豎直向上拋出一個皮球,經過時間t皮球落回地面,落地時皮球速度的大小為v2。已知皮球在運動過程中受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比,重力加速度大小為g。下面給出時間t的四個表達式中只有一個是合理的,你可能不會求解t,但是你可以通過一定的物理分析,對下列表達式的合理性做出判斷。根據你的判斷,t的合理表達式應為 ( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
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