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【題目】如圖所示,在E1×103V/m的豎直向下勻強電場中,有一光滑的半圓形絕緣軌道QPN與一水平絕緣軌道MN平滑連接,半圓形軌道平面與電場線平行,P為半圓QN的中點,其半徑R40 cm,帶正電為q1×104C的小滑塊的質量為m10 g,與水平軌道間的動摩擦因數μ0.15,位于N點右側1.5 m處,取g10 m/s2.求:

(1)要使小滑塊恰能運動到圓軌道的最高點Q,則滑塊應以多大的初速度v0向左運動?

(2)這樣運動的滑塊通過P點時對軌道的壓力是多大?

【答案】(1)7 m/s.(2)0.6 N.

【解析】1)設小球到達Q點時速度為v,小滑塊恰能運動到圓軌道的最高點Q時,則有
mg+qEm
滑塊從開始運動到達Q點過程中,由動能定理得
-mg+qE2R-μmg+qEx=mv2-mv02
聯立兩式并代入數據解得:v0=7m/s
2)設滑塊到達P點時速度為v',則從開始運動到P點過程:
qE+mgx-mg+qER=mv2-mv02

又在P點時:FNm
代入數據,解得FN=0.6N
根據牛頓第三定律得知,滑塊通過P點時對軌道的壓力大小為FN′=FN=0.6N

練習冊系列答案
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【題目】在物理學的發展過程中,科學的物理思想與方法對物理的發展起到了重要作用,下列關于物理思想方法說法錯誤的是(  )

A. 質點和點電荷是同一種思想方法

B. 重心、合力和分力、總電阻都體現了等效替換的思想

C. 加速度、電場強度、電勢都是采取比值法定義的物理量

D. 牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產物,能用實驗直接驗證

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【題目】一輛長途客車正以v=20m/s的速度勻速行駛,突然,司機看見車的正前方處有一只狗,如圖(甲)所示,司機立即采取制動措施,若從司機看見狗開始計時(t=0),長途客車的“速度一時間”圖象如圖(乙)所示。

1)求長途客車制動時的加速度;

2)求長途客車從司機發現狗至停止運動的這段時間內前進的距離;

3若狗正以v=4m/s的速度與長途客車同向奔跑,問狗能否擺脫被撞的噩運

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【題目】人類認識原子核的復雜結構并進行研究是從( )開始的

A. 發現電子B. 發現質子C. α粒子散射實驗D. 發現天然放射現象

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【題目】李明同學在做驗證力的平行四邊形定則實驗時,利用坐標紙記下了橡皮筋的結點位置O點以及兩個彈簧測力計的拉力,如圖甲所示

(1)試在圖甲中作出無實驗誤差情況下F1F2的合力圖示______,并用F表示此力

(2)有關此實驗,下列敘述正確的是______

A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大

B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力

C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結點拉到同一位置O這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同

D.若只增大某一個彈簧測力計的拉力的大小而要保證橡皮筋結點位置不變,只需要調整另一個彈簧測力計的拉力的大小即可

(3)圖乙是李明和張華兩位同學在做以上實驗時得到的結果,F是用一個彈簧測力計拉時的圖示哪一個人的實驗比較符合實驗事實?_____

A.李明的實驗 B.張華的實驗

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略對自由落體運動的研究,是科學實驗和邏輯推理的完美結合.伽利略先用斜面進行實驗研究,獲得勻變速直線運動的規律,然后將此規律合理外推至傾角為90°﹣﹣自由落體的情形.對伽利略研究過程的理解,下列說法正確的是(  )

A. 圖中所示的情形均為真實的實驗過程

B. 圖中所示的情形均為理想的實驗過程

C. 利用斜面“放大”重力的作用,使實驗現象更明顯

D. 利用斜面“沖淡”重力的作用,便于測量實驗數據

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一物體由底端D點以v0=12m/s的速度滑上固定的光滑斜面,途徑AB兩點。已知物體在A點時的速度是B點時的2倍;由B點再經過1s,物體滑到斜面最高點C時恰好速度為零。已知xAB=4.5m,且物體在光滑斜面上向上或向下滑動時加速度相同。求:

1)物體在斜面上做勻減速直線運動的加速度大小及物體運動到B點的速度大小;

2)斜面的長度;

3)物體由底端D點出發后,經多長時間將出現在B點。

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【題目】探究彈力和彈簧伸長關系的實驗中,某實驗小組將不同數量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端,進行測量,根據實驗所測數據,利用描點法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長L的關系圖象,如圖所示.根據圖象

回答以下問題.

(1)彈簧的原長為________

(2)彈簧的勁度系數為________

(3)分析圖象,總結出彈簧彈力F跟彈簧長度L之間的關系式為________

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【題目】在下圖各種電場中,A、B兩點電場強度相等的是( )

A. B.

C. D.

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