如圖所示,一質量為m、電荷量為q的小球在電場強度為E、區域足夠大的勻強電場中,以初速度v0沿ON在豎直面內做勻變速直線運動。ON與水平面的夾角為30°,重力加速度為g,且mg=qE,則( )
A.電場方向豎直向上
B.小球運動的加速度大小為g/2
C.小球上升的最大高度為
D.若小球在初始位置的電勢能為零,則小球電勢能的最大值為
科目:高中物理 來源:2016-2017學年福建福州八縣一中高一上期中聯考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于伽利略對自由落體運動的研究,下列敘述錯誤的是( )
A.伽利略認為,如果沒有空氣阻力,重物與輕物應該下落得同樣快
B.伽利略用實驗直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動
C.伽利略采用了斜面實驗,“沖淡”了重力的作用,便于運動時間的測量
D.伽利略把實驗和邏輯推理和諧地結合起來,從而發展了人類的科學思維方式和科學研究方法
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科目:高中物理 來源:2017屆浙江省高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖。現有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺、打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、刻度尺、天平。回答下列問題.
(1)為完成此實驗,除了所給的器材,還需要的一個器材是______
A.螺旋測微器 B.秒表 C.多用電表 D.交流電源
(2)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟中,其中操作不當的一個步驟是____
A.用天平測出重錘的質量
B.按照圖示的裝置安裝器件
C.先釋放紙帶,后接通電源
D.測量紙帶上某些點間的距離
(3)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數值。根據打出的紙帶,選取紙帶上連續的五個點A、B、C、D、E,測出各點之間的距離如下圖所示。使用交流電的頻率為f,則計算重錘下落的加速度的表達式a=_______(用x1、x2、x3、x4及f表示)
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省婁底市,漣源一中等五校高三10月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,水平向左的勻強電場中,用長為的絕緣輕質細繩懸掛一小球,小球質量m,帶電量為
,將小球拉至豎直位置最低位置A點處無初速釋放,小球將向左擺動,細線向左偏離豎直方向的最大角度
(重力加速度為g,
,
)
(1)求電場強度的大小E;
(2)將小球向左擺動的過程中,對細線拉力的最大值;
(3)若從A點處釋放小球時,給小球一個水平向左的初速度,則為保證小球能做完整的圓周運動,
的大小應滿足什么條件?
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省婁底市,漣源一中等五校高三10月考物理試卷(解析版) 題型:多選題
如圖所示,固定在水平面上的光滑斜面傾角為30°,質量分別為M、m的兩個物體通過細繩及輕彈簧連接于光滑輕滑輪兩側,斜面底端有一與斜面垂直的擋板.開始時用手按住物體M,此時M距離擋板的距離為s,滑輪兩邊的細繩恰好伸直,且彈簧處于原長狀態.已知M=2m,空氣阻力不計.松開手后,關于二者的運動下列說法中正確的是( )
A.M和m組成的系統機械能守恒
B.當M的速度最大時,m與地面間的作用力為零
C.若M恰好能到達擋板處,則此時m的速度為零
D.若M恰好能到達擋板處,則此過程中重力對M做的功等于彈簧彈性勢能的增加量與物體m的機械能增加量之和
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖南衡陽八中高二理上學期期中考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,光滑絕緣的細圓管彎成半徑為R的半圓形,固定在豎直面內,管口B、C的連線是水平直徑.現有一質量為m帶正電的小球(可視為質點)從B點正上方的A點自由下落,A、B兩點間距離為4R.從小球進入管口開始,整個空間突然加一勻強電場,靜電力在豎直向上的分力大小與重力大小相等,結果小球從管口C處脫離圓管后,其運動軌跡經過A點.設小球運動過程中帶電量沒有改變,重力加速度為g,求:
(1)小球到達B點的速度大小;
(2)小球受到的靜電力的大小;
(3)小球經過管口C處時對圓管壁的壓力.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖南衡陽八中高二理上學期期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
某靜電場中的一條電場線與x軸重合,其電勢的變化規律如圖所示。在O點由靜止釋放一電子,電子僅受電場力的作用,則在- x0~x0區間內( )
A.該靜電場是勻強電場
B.該靜電場是非勻強電場
C.電子將沿x軸正方向運動,加速度逐漸減小
D.電子將沿x軸正方向運動,加速度逐漸增大
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年河南鄲城第一高中高一上第三次月考物理卷(解析版) 題型:計算題
已知O、A、B、C為同一直線上的四個點,AB間的距離為L1,BC間的距離為L2。一物體自O點由靜止出發,沿此直線做勻加速運動,依次經過A、B、C三點。已知物體通過AB段與BC段所用的時間相等,求O與A的距離。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年福建師大附中高一中美班上期中考物理卷(解析版) 題型:實驗題
在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,
(1)要使每次合力與分力產生的效果相同,只要______
A.每次記準細繩的方向 |
B.每次橡皮條伸長的長度相同 |
C.每次把橡皮條拉直 |
D.每次將橡皮條拉到同樣的位置 |
(2)某次實驗中,彈簧秤的指針位置如圖所示,其讀數為_______N。
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