科目：高中物理 來源： 題型：
某學生用示波器觀察按正弦規律變化的電壓圖象時，他將衰減旋鈕置于“”檔，將旋鈕置于第一檔（10-100Hz），把同步極性選擇開關置于“+”位置，調節掃描微調旋鈕，在屏幕上出現了如圖甲所示的正弦曲線，后來他又進行了調節，使圖象變成如圖乙所示的曲線，這調節可能是（ �。�| A、將衰減調節旋鈕換檔并調節標有“↑↓”的豎直位移旋鈕 | B、將衰減調節旋鈕換檔并調節Y增益旋鈕 | C、調節掃描范圍旋鈕和調節Y增益 旋鈕 | D、將同步極性選擇開關置于“-”位置并調節Y增益旋鈕 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，R1和R2是材料、厚度均相同、表面為正方形的導體，已知正方形的邊長之比為2：1．通過這兩導體的電流方向如圖所示，則這兩個導體電阻之比R1：R2為（ ）| A、2：1 | B、1：1 | C、1：2 | D、1：4 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，是兩個電阻R1、R2的I-U圖線，將R1、R2并聯后的電阻為R，則電阻R的I-U圖線在圖中（ �。�| A、區域Ⅰ | B、區域Ⅱ | C、區域Ⅲ | D、不能確定 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，厚度均勻的矩形金屬薄片邊長ab=10cm，bc=5cm．當將A將B接入電壓為U的電路中時，電流為1A；若將C與D接入同一電路中，則電流為（ ）| A、4A | B、2A | C、0.5A | D、0.25A |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示為兩電阻R1和R2的伏安特性曲線．若在兩電阻兩端加相同的電壓，關于它們的電阻值及發熱功率，正確的是（ �。�| A、電阻R1的阻值較小 | B、電阻R2的阻值較小 | C、電阻R1的發熱功率較小 | D、電阻R2的發熱功率較大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、2：1 | B、16：1 | C、4：1 | D、1：16 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、加5V電壓時，導體的電阻是0.2Ω | B、加12V電壓時，導體的電阻是8Ω | C、由圖可知，隨著電壓增大，導體的電阻不斷減小 | D、由圖可知，隨著電壓減小，導體的電阻不斷減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示是兩個電阻的伏安特性曲線，那么a、b所示的電阻及這兩個電阻串聯或并聯后圖象所在的區域判斷正確的是（ �。�| A、a表示電阻大的圖線，并聯后圖線在區域Ⅲ | B、a表示電阻小的圖線，串聯后圖線在區域Ⅱ | C、a表示電阻小的圖線，并聯后圖線在區域I | D、a表示電阻大的圖線，串聯后圖線在區域I |
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