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在研究勻變速直線運動的實驗中,電磁式打點計時器應接在低壓______(填“直流”或“交流”)電源上,每隔______s打一次點.圖所示是某次實驗所得的紙帶,舍去前面比較密集的點,從O點開始,每5個連續點取1個計數點,標以1、2、3、…,那么相鄰兩個計數點之間的時間為______s,各計數點與O點之間的距離依次為s1=3.00cm,s2=7.50cm,s3=13.50cm,則小車通過1計數點時的速度v1=______m/s,通過2計數點時的速度v2=______m/s2,物體的加速度a=______m/s2
(1)電磁式打點計時器應接在低壓 交流電源上,每隔0.02s打一次點.
(2)為每5個連續點取1個計數點,所以相鄰兩個計數點之間的時間為0.1s
(3)根據勻變速直線運動中中間時刻的速度等于該過程中的平均速度
所以:v1=
s2
2T
=0.375m/s
(4)v2=
s3-s1
2T
=0.525m/s
(5)求解式△x=aT2可以求加速度舍掉第一段位移,因為其位移下,測量的相對誤差較大.
所以用后兩段求解加速度,推論公式△x=aT2
可以求出加速度:a=1.5m/s2
故答案為:交流;0.02;0.1;0.375;0.525;1.5
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)在“測定勻加速直線運動的加速度”實驗時,打出紙帶的一部分,如圖1,每個計數點間還有四個點未畫出,測定S1=4.29cm,S2=5.79cm,S3=7.30cm,S4=8.78cm,則該小車加速度為______m/s2
(2)某同學在“探究加速度與力的關系”實驗中,保持物體的質量不變,改變物體所受合外力的大小,得到的a-F圖象如圖2所示,由此得出的結論是:______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

利用圖所示的裝置研究勻變速直線運動.圖中AB是固定的光滑斜面,1和2是固定在斜面上適當位置的兩個光電門,當光電門中有物體通過時與它們連接的光電計時器(都沒有畫出)能夠顯示擋光時間.讓滑塊從斜面的頂端滑下,光電門1、2各自連接的光電計時器顯示的擋光時間分別為5.00×10-2s、2.00×10-2s.已知滑塊沿斜面方向的長度為5.00cm,測得光電門1和2之間的距離為0.54m.求:(結果要求保留兩位有效數字)
(1)滑塊通過光電門1時的速度v1=______m/s,通過光電門2時的速度v2=______m/s.
(2)滑塊從光電門1運動到光電門2的時間為______s,滑塊的加速度為______m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)使用打點計時器來分析物體運動情況的實驗中,有如下基本步驟:
A.把打點計時器固定在桌子上
B.安好紙帶
C.松開紙帶讓物體帶著紙帶運動
D.接通低壓交流電源
E.取下紙帶
F.斷開開關
這些步驟正確的排列順序為______.
(2)某同學利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運動小車的運動情況.實驗中獲得一條紙帶如圖所示.其中兩相鄰的計數點間有四個點未畫出.已知所用電源的頻率為50Hz,則相鄰兩個計數點間的時間為______s,打A點時小車運動的速度VA=______m/s;小車運動的加速度a=______m/s2.(后兩空保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

下圖是究勻變速直線運動實驗中獲取的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個打點(圖中未標出),交流電源頻率為f=50Hz,計數點間的距離如圖乙所示.根據圖中數據,應用逐差法求出滑塊運動的加速度a=______m/s2.(保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在“研究小車速度隨時間變化的規律”實驗中,用打點計時器記錄紙帶運動時間.打點計時器接在50Hz的交流電源上.如圖所示為做直線運動的小車帶動紙帶記錄的5個計數點,每相鄰兩個計數點間都有4個點未畫出.用刻度尺測出計數點A、B、C、D、E到O點的距離為x1=8.78cm、x2=16.08cm、x3=21.87cm、x4=26.16cm、x5=28.94cm.由上面的數據分析,小車的運動是______,小車的加速度大小為______m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中,同學們利用電磁(或電火花)式打點計時器在紙帶上打下一系列的點跡,由此研究小車的運動情況.(以下有關計算保留兩位有效數字)
(1)打點計時器使用的電源是______(選填“交流電”或者“直流電”).
(2)如圖是在實驗中的一條紙帶示意圖,圖中O、A、B、C、D、E為相鄰的計數點(相鄰兩點之間還有四個計時點未畫出),則相鄰兩計數點間的時間間隔T=______s.
(3)根據測量數據,計算B點瞬時速度vB=______m/s.
(4)由此你能判斷小車的運動的情況是______小車的加速度a=______m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)在測定勻變速直線運動加速度的實驗中,選定一條紙帶如圖所示,其中0、1、2、3、4、5、6都為記數點,其中兩相鄰計數點間有四個點未畫出.測得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm.

①在計時器打出點4時,小車的速度v4=______cm/s,全過程加速度a=______cm/s2
②如果當時電網中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比______(選填:偏大、偏小或不變).
(2)滴水法測重力加速度的作法如下:
①讓水滴落到墊起來的盤子上,可以聽到水滴每次碰盤子的聲音,仔細地調整水龍頭的閥門,使第一滴水碰到盤的瞬間,同時第二滴水正好從閥門處開始下落.
②從聽到某個水滴的聲音時開始計時,并數“0”,以后每聽到一次響聲,順次加1,直到數到“100”,計時停止,秒表上時間為40s.
③用米尺量出水龍頭滴水處到盤子的距離為78.56cm.
根據上述實驗所得的數據,計算出重力加速度的值為______m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在“用電火花計時器(或電磁打點計時器)探究勻變速直線運動”的實驗中,某同學打出了一條紙帶.已知計時器打點時間間隔為0.02s,他按打點的先后順序,從比較清晰的點起,每五個點取作一個計數點,分別標明O、A、B、C、D等幾個計數點,如圖所示,則:在B、C之間的平均速度大小為______m/s,打C點時的瞬時速度大小為______m/s,紙帶的加速度大小為_______m/s2(結果均保留兩位有效數字)

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