| A． | 速度越大，加速度一定越大 | B． | 速度為零，加速度也一定為零 | ||
| C． | 加速度越大，速度變化一定越大 | D． | 加速度大小與速度大小無關 |
分析 速度反應物體運動快慢的物理量，加速度反應物體速度變化快慢的物理量，加速運動減速運動由加速度與速度的方向決定，與加速度大小及大小變化無關．
解答 解：A、物體速度很大說明物體運動很快，但不能說明物體速度變化很快，速度大的物體也可能速度不變化，加速度為0，故A錯誤；
B、速度為零時，加速度不一定為零，如物體啟動瞬間速度為零，而加速度可能很大，故B錯誤；
C、加速度反應物體速度變化快慢的物理量，加速度越大物體速度變化越快，但如果時間很短，則速度變化不一定大； 故C錯誤；
D、加速度大小與速度大小無關，加速度大時速度可能很小，而速度很大時，加速度也可能很小，故D正確．
故選：D
點評 本題考查加速度的定義，掌握加速度的概念及其物理意義，能區分加速度與速度的關系是正確解題的關鍵．
金牌教輔培優優選卷期末沖刺100分系列答案科目：高中物理 來源： 題型：填空題
小鑫在超市看到，電梯上有人時運動得快，沒人時運動得慢．如圖是小鑫上網搜索到的這種電梯的部分控制電路（R是一個壓敏電阻），并進行了如下分析：通電后電磁鐵的上端是S極，當有人走上電梯后，通過電動機的電流變大（選填“變大”或“變小”），電動機轉速變快，使電梯運動變快．查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
如圖所示的電路中，L是自感系數很大的、用銅導線繞成的線圈，其電阻可以忽略不計，開關S原來是閉合的，當開關S斷開瞬間，則（ ）| A． | ①④ | B． | ②③ | C． | ①③ | D． | ①②③ |
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科目：高中物理 來源： 題型：多選題
| A． | 人只有在靜止的車廂內，豎直向上高高跳起后，才會落在車廂的原來位置 | |
| B． | 人在沿直線勻速前進的車廂內，豎直向上高高跳起后，將落在原來位置 | |
| C． | 人在沿直線加速前進的車廂內，豎直向上高高跳起后，將落在起跳點的后方 | |
| D． | 人在沿直線減速前進的車廂內，豎直向上高高跳起后，將落在起跳點的后方 |
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
如圖所示，A、B兩個質量相同的小球，用細線相連，一輕質彈簧的上端固定于O點，下端與A球相連接，兩球處于靜止狀態．現將細線燒斷，則在燒斷的瞬間兩球的加速度是（ ）| A． | A、B兩球的加速度大小都等于g，但方向相反 | |
| B． | A球的加速度為2g，方向向上，B球的加速度為g，方向向下 | |
| C． | A球的加速度為g，方向向上，B球的加速度為零 | |
| D． | A球的加速度為零，B球的加速度為g，方向向下 |
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題
| A． | 電源電動勢等于電源正負極之間的電勢差 | |
| B． | 用電壓表直接測量電源兩極得到的電壓數值，實際上總略小于電源電動勢的準確值 | |
| C． | 電源電動勢總等于內、外電路上的電壓之和，所以它的數值與外電路的組成有關 | |
| D． | 電源是電能轉化為其他形式能量的裝置 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在做“研究平拋運動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻在空中所通過的位置，實驗時用了如圖所示的裝置，現將斜槽軌道的末端調整水平，在一塊平整的木板表面釘上白紙和復寫紙．將該木板豎直立于水平地面上，使小球從斜槽上緊靠擋板出由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠離槽口平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板出由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠離槽口平移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C．若測得木板每次移動距離x=10.00cm，A、B間距離y1=5.02cm，B、C間距離y2=14.82cm．請回答以下問題（g=9.80m/s2）：查看答案和解析>>
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