【題目】如圖，一理想變壓器原副線圈的匝數比為1：2；副線圈電路中接有燈泡，燈泡的額定電壓為220V，額定功率為22W；原線圈電路中接有電壓表和電流表．現閉合開關，燈泡正常發光．若用U和I分別表示此時電壓表和電流表的讀數，則（ ）
A.U=110V，I=0.2A
B.U=110V，I=0.05A
C.U=110 
V，I=0.2A
D.U=110 V，I=0.2 A
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暑假接力賽新疆青少年出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】以豎直向上為正方向，某物體沿豎直方向運動的v﹣t圖象如圖所示．下列說法正確的是（ ）
A. 物體在0～1s內的加速度大小為4m/s2
B. 物體在1s～2s內豎直向上運動
C. 物體在2s～4s內和4s～6s內的運動方向相同
D. 物體在0s～1s內和3s～4s內的加速度方向相同
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】汽車剎車后，停止轉動的輪胎在地面上發生滑動，產生明顯的滑動痕跡，即常說的剎車線．由剎車線長短可以得知汽車剎車前的速度大小，因此剎車線的長度是分析交通事故的一個重要依據．若某汽車剎車后至停止的加速度大小為7m/s2，剎車線長為14m，求：
（1）該汽車剎車前的初速度v0的大小
（2）該汽車從剎車至停下來所用時間t
（3）在此過程中汽車的平均速度．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，固定在豎直平面內傾角為θ=37°的直軌道AB，與傾角可調的足夠長的直軌道BC順滑連接．現將一質量m=0.1kg的小物塊，從高為h1=0.60m處靜止釋放，沿軌道AB滑下，并滑上傾角也為370的軌道BC，所能達到的最大高度是h2=0.30m．若物塊與兩軌道間的動摩擦因數相同，不計空氣阻力及連接處的能量損失．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）物塊從釋放到第一次速度為零的過程中，重力所做的功；
（2）物塊與軌道間的動摩擦因數μ；
（3）若將軌道BC調成水平，物塊仍從軌道AB上高為h1=0.60m處靜止釋放，其在軌道BC上滑行的最大距離．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在載流直導線近旁固定有兩平行光滑導軌A、B，導軌與直導線平行且在同一水平面內，在導軌上有兩根可自由滑動的導體棒ab和cd．當載流直導線中的電流逐漸減弱時，導體棒ab和cd的運動情況是（ ）
A.一起向左運動
B.一起向右運動
C.相向運動，相互靠近
D.相背運動，相互遠離
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”時，將輕質彈簧豎直懸掛，彈簧下端掛一個小盤，在小盤中增添砝碼，改變彈簧的彈力，通過旁邊豎直放置的刻度尺可以讀出彈簧末端指針的位置x，實驗得到了彈簧指針位置x與小盤中砝碼質量m的圖象如圖2所示，取g=10m/s2 ． 回答下列問題．
（1）某次測量如圖1所示，指針指示的刻度值為cm（刻度尺單位為：cm）．
（2）從圖2可求得該彈簧的勁度系數為N/m（結果保留兩位有效數字）；
（3）另一同學在做該實驗時有下列做法，其中錯誤的是 ．
A.實驗中未考慮小盤的重力
B.刻度尺零刻度未與彈簧上端對齊
C.讀取指針指示的刻度值時，選擇彈簧指針上下運動最快的位置讀取
D.在利用x﹣m圖線計算彈奏的勁度系數時舍棄圖中曲線部分數據．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，實線表示一簇關于x軸對稱的等勢面，在軸上有A、B兩點，則（ ）
A.A點場強小于B點場強
B.A點場強方向指向x軸負方向
C.A點場強大于B點場強
D.A點電勢高于B點電勢
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組用圖甲所示裝置研究系統在金屬軌道上運動過程中機械能是否守恒：將一端帶有滑輪的長金屬軌道水平放置，重物通過細繩水平牽引小車沿軌道運動，利用打點計時器和紙帶記錄小車的運動．
（1）本實驗中小車質量（填“需要”、“不需要”）遠大于重物質量；
（2）將小車靠近打點計時器，將穿好的紙帶拉直，接通電源，釋放小車．圖乙是打出的一條清晰紙帶，O點是打下的第一個點，1、2、3、4、5是連續的計數點，O點和計數點1之間還有多個點（圖中未畫出），相鄰計數點間的時間間隔為0.02s．在打計數點4時小車的速度v=m/s（保留三位有效數字）．若已知重物的質量為m，小車的質量為M，則從點O到點4的過程中，系統減少的重力勢能為J，增加的動能為J（g取9.8m/s2 ， 數字保留兩位小數）．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在一根張緊的水平繩上掛a、b、c、d四個擺，其中a、d擺長相等．讓d球在垂直于水平繩的方向擺動起來，則可以觀察到的現象是（ ）
A.a、b、c球都擺動起來，a球擺動的周期比c球大
B.a、b、c球都擺動起來，a球擺動的周期比c球小
C.a、b、c球都擺動起來，a球擺動的幅度比b球大
D.a、b、c球都擺動起來，a球擺動的幅度比b球小
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