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【題目】有三個電阻的阻值及額定功率分別為R110 Ω、P110 WR220 Ω、P280 WR35 Ω、P320 W,它們組成的電路如圖甲、乙、丙所示,關于各圖的說法中正確的是( )

A.圖甲兩端允許加的最大電壓為60 V

B.圖乙電路允許流過的最大電流為3.5 A

C.圖丙兩端允許加的最大電壓為18 V

D.圖丙電路允許消耗的最大功率為110 W

【答案】B

【解析】

由題中“它們組成的電路如圖甲、乙、丙所示”可知,本題考查串并聯電路電流電壓,根據每個電阻的額定電流和額定電壓可進行分析。

R110 ΩP110 W,得

R220 ΩP280 W,得

R35 ΩP320 W,得

A.圖甲中三個電阻串聯,取最小額定電流,故最大電流為1A,最大電壓為

A錯誤;

B.圖乙中三個電阻并聯,取最小額定電壓,最大為10V,故最大電流為

C.圖丙中R1R2并聯,取最小額定電壓,故最大電壓為10V,最大電流為

并聯部分與電阻R3串聯,取最小額定電流,故最大電流為1.5A,故電阻R3的電壓為

故丙圖的最大電壓為

C錯誤;

D.并聯部分功率

電阻R3的功率為

故總功率為

D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖所示為同一打點計時器打出的兩條紙帶,由紙帶可知______

A. 在打下計數點“0”“5”的過程中,紙帶甲的平均速度比乙的大

B.在打下計數點“0”“5”的過程中,紙帶甲的平均速度比乙的小

C.紙帶甲的加速度比乙的大

D.紙帶甲的加速度比乙的小

(2)打點計時器所用電源的頻率為 50Hz,圖為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個計時點未畫出,按時間順序取 012345 個計數點,用米尺量出12345點到0點的距離如圖所示(單位:cm)。則相鄰計數點時間間隔為_____s,由紙帶數據計算可得計數點4所代表時刻的即時速度大小v4______m/s,小車的加速度大小a_____m/s2。(數據計算結果保留三位有 效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A.電場強度反映電場的力的性質,因此場中某點的場強與檢驗電荷在該點所受的電場力成正比

B.場中某點的場強E=F/q ,但E與檢驗電荷的受力及帶電量無關

C.場中某點的場強方向即檢驗電荷在該點的受力方向

D.公式對于任何靜電場都是適用的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為α、質量為M的斜面體靜止在水平桌面上,質量為m的木塊靜止在斜面體上。下列結論正確的是

A. 木塊受到的摩擦力大小是mgcosα

B. 木塊對斜面體的壓力大小是mg sinα

C. 桌面與斜面體之間沒有摩擦力

D. 桌面對斜面體的支持力大小是Mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩帶電小球,電量分別為 +q、+9q,質量分別為 ml 、m2 ,如圖所示,用兩根不可伸長的絕緣細線懸掛于O點,靜止時 A、B兩球處于同一水平線上,其中O點到A球的間距OA= 2L,AOB=90°,OAB=60°,CAB連線上一點且在O點的正下方,帶電小球均可視為點電荷,靜電力常量為k,則下列說法正確的是(

A. AB間的庫侖力為

B. A、B兩球的質量之比為1:3

C. C點的電場強度為零

D. 若僅互換A、B兩球的帶電量,則A、B兩球位置將不再處于同一水平線上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】實驗室中有一塊內阻未知,量程為的電流計,現要把它改裝為一塊電壓表。在改裝前首先設計了如圖所示的電路測量該電流計的內阻,已知電源為內阻可忽略不計的學生電源,R1的實際阻值很大。

(1)在測量電流計的內阻時,進行了如下的操作:將可調電阻的阻值調至最大,僅閉合電鍵s1,調節電阻箱,同時觀察電流計直到讀數為為止;然后________填序號

A.保持電鍵s1閉合,閉合電鍵s2,同時調節電阻箱,直到電流計讀數為為止,記下電阻箱的阻值

B.保持電鍵s1閉合,閉合電鍵s2,僅調節電阻箱,直到電流計讀數為為止,記下電阻箱的阻值

(2)通過(1)操作,若r2=200,則測得電流計的內阻為________;(填序號)

A. B. C. D.

(3)根據以上測量的數據,如果將該電流計改裝成量程為3V的電壓表,則應將該電流計________聯一定值電阻,該定值電阻的阻值為________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為閉合電路中兩個不同電源的U-I圖像,則下列說法中正確的是()

A. 電動勢E1=E2,短路電流I1>I2

B. 電動勢E1=E2,內阻r1>r2

C. 電動勢E1>E2,內阻r1>r2

D. 當兩電源的工作電流變化量相同時,電源2的路端電壓變化較大

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【題目】某天,強強同學在上學途中沿平直人行道以v11 m/s速度向到校的6路公交站臺走去,發現6路公交車正以v215m/s速度從身旁的平直公路同向勻速駛過,此時他們距站臺s50 m.為了乘上該公交車去學校,他立即盡全力加速向前跑去,其最大加速度為a12.5 m/s2,能達到的最大速度vm6 m/s.假設公交車在行駛到距站臺s025 m處開始剎車,剛好到站臺停下(如下圖所示).強強上車后公交車再啟動向前開去.(不計車長)求:

(1)若公交車剎車過程視為勻減速運動,其加速度a2的大小;

(2)公交車剛停下時,強強距站臺至少還有多遠.

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【題目】如圖所示,傾角為θ的絕緣斜面固定在水平面上,當質量為m、帶電荷量為+q的滑塊沿斜面下滑時,在此空間突然加上豎直方向的勻強電場,已知滑塊受到的電場力小于滑塊的重力.則:

A.若滑塊勻速下滑,加上豎直向上的電場后,滑塊將加速下滑

B.若滑塊勻速下滑,加上豎直向下的電場后,滑塊仍勻速下滑

C.若滑塊勻減速下滑,加上豎直向上的電場后,滑塊仍減速下滑,但加速度變小

D.若滑塊勻加速下滑,加上豎直向下的電場后,滑塊仍以原加速度加速下滑

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