【題目】如圖所示，勁度系數為k的輕質彈簧，一端系在豎直放置、半徑為R的光滑圓環頂點P，另一端連接一套在圓環上且質量為m的小球，開始時小球位于A點，此時彈簧處于原長且與豎直方向的夾角為45°，之后小球由靜止沿圓環下滑，小球運動到最低點B時速率為v，此時小球與圓環之間壓力恰好為零．下列分析正確的是（ ）
A. 小球過B點時，彈簧的彈力大小為mg+
B. 小球過B點時，彈簧的彈力大小為k（2R﹣
R）
C. 從A到B的過程中，重力勢能轉化為小球的動能和彈簧的彈性勢能
D. 從A到B的過程中，重力對小球做的功等于小球克服彈簧彈力做的功
第三學期贏在暑假系列答案
學練快車道快樂假期暑假作業新疆人民出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在點電荷+Q電場中的一條電場線上取a、b兩點，oa=
ob當在a處放一電量q=1.5×10- 8c帶正電的檢驗電荷時，受到的電場力為F=3×10- 6 N．設無窮遠處的電勢為零, 
a=10V, b=2V . 電子的電量為-1.6×10-19C.
(1)求b處的電場強度的大小、方向．
(2)若在b處放一個電子，它受到的電場力多大？方向怎樣？
(3) 將該電荷q 由a點移到b點,電場力做功是多少?若將電量q從a點移到無窮遠處,則電場力做功又為多少?
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，面積大小為S的矩形線圈abcd，放在磁感應強度為B的勻強磁場中，線圈可以繞O1O2轉動．下列說法中正確的是( )
A. 當線圈在圖示位置時，穿過線圈的磁通量大小Φ＝BS
B. 當線圈從圖示位置轉過90°時，穿過線圈的磁通量大小Φ＝0
C. 當線圈從圖示位置轉過180°的過程中，穿過線圈的磁通量的變化量大小ΔΦ＝0
D. 當線圈從圖示位置轉過360°的過程中，穿過線圈的磁通量的變化量大小ΔΦ＝BS
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用一條絕緣輕繩懸掛一個帶電小球，小球質量為1.0×10-2kg，所帶電荷量為+2.0×10-8C．現加一水平方向的勻強電場，平衡時絕緣繩與豎直線成30°角，繩長L=0.2m，g=10m/s2，求：
（1）這個勻強電場的電場強度大小；
（2）突然剪斷輕繩，小球做什么運動？加速度大小和方向如何？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“研究勻變速直線運動”的實驗中，打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇6個計數點A、B、C、D、E、F．相鄰兩計數點之間還有4個點未畫出，各點到A點的距離依次是2.0cm、5.0cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm。
(1)根據學過的知識可以求出小車在B點的速度為
_____
.CE間的平均速度為______;
(2)求小車運動的加速度為_______
.
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【題目】如圖所示，豎直面內，A、B、C、D位于同一半徑為r的圓上且AB⊥CD，在C點有一固定點電荷，電荷量為+Q，現從A點將一質量為m，電荷量為-q的點電荷由靜止釋放，該電荷沿光滑絕緣軌道ADB運動到D點時速度為
，規定電場中B點的電勢為零。則在+Q形成的電場中（ ）
A. A點電勢高于D點電勢
B. D點電勢為-
C. O點電場強度大小是A點的
倍
D. 點電荷-q在D點具有的電勢能為-
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，有8個完全相同的長方體木板疊放在一起，每個木板的質量為100 g，某人用手在這疊木板的兩側加一水平壓力F，使木板水平靜止．若手與木板之間的動摩擦因數為0.5，木板與木板之間的動摩擦因數為0.2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10 m/s2．則水平壓力F至少為 ( )
A. 8 N B. 16N C. 15 N D. 30 N
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【題目】如圖所示，木板與水平地面間的夾角θ可以隨意改變，當θ=37°時，可視為質點的小木塊恰好能沿著木板勻速下滑．若讓該小木塊從木板的底端以v0=10m/s的速度沿木板向上運動，隨著θ的改變，小木塊沿木板向上滑行的距離將發生變化。已知 sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度為g=10m/s2。
（1）小木塊與木板間的動摩擦因數；
（2）當θ角為多大時，小木塊能沿木板向上滑行的距離最小，并求出此最小值。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置測量物塊與木板間的動摩擦因數μ。實驗裝置中表面粗糙的長木板固定在水平桌面上，一端裝有輕滑輪，另一端固定有打點計時器，物塊一端通過打點計時器與紙帶相連。另一端通過細繩與托盤（內有砝碼）相接，用天平測量物塊的質量為M，托盤和砝碼的總質量為m，實驗時，調整輕滑輪，使細線水平，讓物塊在托盤和砝碼的拉力作用下由靜止開始運動，已知打點計時器所用交流電源的頻率為f，物塊運動過程中通過打點計時器得到一條紙帶的一部分如圖乙所示，圖中測量出了三個連續點1、2、3之間的距離x1、x2。
⑴已知當地的重力加速度大小為g，根據題目中給出的物理量的符號和實驗測量的物理量的數據，寫出動摩擦因數的表達式μ= ________________________（不計打點計時器與紙帶間及細繩與滑輪間的阻力），如果用托盤和砝碼的總重力替代細繩對物塊拉力，則求出的動摩擦因數的數值 _______________ （選填“偏大”或“偏小”）由此引起的誤差屬于 __________________（選填“偶然誤差”或“系統誤差”）。
⑵若用此裝置做“探究物塊的加速度與力的關系”的實驗時，除了必須滿足物塊的質量遠大于托盤和砝碼的總質量，還必須進行的實驗操作是____________________ 。
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