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在如圖甲所示的實驗中，A、B兩球同時落地，說明平拋運動在______________________________。某同學設計了如圖乙的實驗：將兩個相同的軌道固定在同一豎直平面內，最下端水平。把兩個質量相等的小鋼球，從傾斜軌道的相同位置由靜止釋放，軌道2與光滑水平軌道平滑相接，則他將觀察到的現象是：在水平軌道上______________________________，這說明平拋運動在______________________________。

豎直方向的分運動是自由落體運動，球1擊中球2，水平方向的分運動是勻速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

在如圖甲所示的實驗中，A、B兩球同時落地，說明平拋運動在

豎直方向的分運動是自由落體運動

．某同學設計了如圖乙的實驗：將兩個相同的軌道固定在同一豎直平面內，最下端水平．把兩個質量相等的小鋼球，從傾斜軌道的相同位置由靜止釋放，軌道2與光滑水平軌道平滑相接，則他將觀察到的現象是：在水平軌道上

球1擊中球2

，這說明平拋運動在

水平方向的分運動是勻速直線運動

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在如圖甲所示的實驗中，A、B兩球同時落地，說明平拋運動在豎直方向上

做自由落體運動

．某同學設計了如圖乙的實驗：將兩個相同的軌道固定在同一豎直平面內，最下端水平．把兩個質量相等的小鋼球，從傾斜軌道的相同位置由靜止同時釋放，軌道2與光滑水平軌道平滑相接，則他將觀察到的現象是：在水平軌道上球1擊中球2，這說明平拋運動在水平方向上

做勻速直線運動

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（6分）在如圖甲所示的實驗中，A、B兩球同時落地，說明平拋運動在_________________________________ _ _。某同學設計了如圖乙的實驗：將兩個相同的軌道固定在同一豎直平面內，最下端水平. 把兩個質量相等的小鋼球，從傾斜軌道的相同位置由靜止同時釋放，軌道2與光滑水平軌道平滑相接，則他將觀察到的現象是：在水平軌道上球1擊中球2，這說明平拋運動在_______ __ _ _。

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年福建省福州八中高一下學期期末考試.doc 題型：實驗題

（每空2分）（1）在如圖甲所示的實驗中，用小錘敲擊擋板，B球被水平彈出，同時A球開始下落，結果A、B兩球同時落地。這個實驗說明平拋運動在豎直方向的分運動是______________     。
（2）在如圖乙所示的實驗中，將兩個相同的軌道固定在同一豎直平面內，最下端水平。把兩個質量相等的小鋼球，從傾斜軌道的相同位置由靜止同時釋放，軌道2與光滑水平軌道平滑相接，則他將觀察到的現象是：在水平軌道上球1擊中球2，這個實驗說明平拋運動在水平方向的分運動是_____                   。

（3）在研究平拋運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長l="1.25" cm.若小球在平拋運動中先后經過的幾個位置如右圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式v₀=________（用l、g表示），其值是________.

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科目：高中物理 來源：2013屆福建省高一下學期期末考試 題型：選擇題

（每空2分）（1）在如圖甲所示的實驗中，用小錘敲擊擋板，B球被水平彈出，同時A球開始下落，結果A、B兩球同時落地。這個實驗說明平拋運動在豎直方向的分運動是______________ 。

（2）在如圖乙所示的實驗中，將兩個相同的軌道固定在同一豎直平面內，最下端水平。把兩個質量相等的小鋼球，從傾斜軌道的相同位置由靜止同時釋放，軌道2與光滑水平軌道平滑相接，則他將觀察到的現象是：在水平軌道上球1擊中球2，這個實驗說明平拋運動在水平方向的分運動是_____ 。

（3）在研究平拋運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長l=1.25 cm.若小球在平拋運動中先后經過的幾個位置如右圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式v₀=________（用l、g表示），其值是________.

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