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把一木塊放在水平桌面上保持靜止,下面說法正確的是(  )

A.木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力,施力物體是地球
B.木塊對桌面的壓力是彈力,是由于木塊發生形變而產生的
C.木塊對桌面的壓力在數值上等于木塊受到的重力,所以它們的性質相同
D.木塊保持靜止是由于木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力保持平衡

B

解析試題分析:木塊放在水平桌面上保持靜止,木塊對桌面的壓力大小等于木塊受的重力,但不能說木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力,因為兩者產生的原因、施力物體和受力物體等都不同.壓力的施力物體是木塊.故A錯誤.木塊對桌面的壓力是彈力,是由于木塊發生形變對桌面產生的彈力.故B正確.木塊放在水平桌面上保持靜止,由平衡條件和牛頓第三定律分析得知,木塊對桌面的壓力在數值上等于木塊受的重力.但性質不同,故C錯誤.木塊保持靜止是由于桌面對木塊的支持力木塊受的重力二力平衡.故D錯誤.
考點:本題考查彈力、平衡力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,當車廂向右加速行駛時,一質量為m 的物塊緊貼在車壁上,相對于車壁靜止,隨車一起運動,則下列說法正確的是

A.在豎直方向上,車壁對物塊的摩擦力與物塊的重力等大
B.在水平方向上,車壁對物塊的彈力是由于物塊發生了彈性形變
C.若車廂加速度變小,車壁對物塊的彈力也變小
D.若車廂加速度變大,車壁對物塊的摩擦力也變大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在2012年倫敦奧運會上,我國跳水運動員吳敏霞勇奪女子3米跳板冠軍。如圖所示,運動員3m跳板跳水運動的過程可簡化為:運動員走上跳板,將跳板從水平位置B壓到最低點C,跳板又將運動員豎直向上彈到最高點A,然后運動員做自由落體運動,豎直落入水中。跳板自身重力忽略不計,則下列說法正確的是 (  )

A.運動員向下運動(B→C)的過程中,先失重后超重,對板的壓力先減小后增大
B.運動員向下運動(B→C)的過程中,先失重后超重,對板的壓力先增大后減小
C.運動員向上運動(C→B)的過程中,先超重后失重,對板的壓力先增大后減小
D.運動員向上運動(C→B)的過程中,先超重后失重,對板的壓力一直減小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,用水平力F將同種材料不同質量的物體壓到一豎直墻壁上,下列說法正確的是 (   )

A.若物體保持靜止,則F越大,物體所受摩擦力越大
B.若物體保持靜止,則質量越大,物體所受摩擦力越大
C.若物體沿墻壁向下滑動,則F越大,物體所受摩擦力越大
D.若物體沿墻壁向下滑動,則質量越大,物體所受摩擦力越大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,質量為m的滑塊在水平面上向左撞向彈簧,當滑塊將彈簧壓縮了x0時速度減小到零,然后彈簧又將滑塊向右推開。已知彈簧的勁度系數為k,滑塊與水平面間的動摩擦因數為μ,整個過程彈簧未超過彈性限度,則(   )

A.滑塊向左運動過程中,始終做減速運動
B.滑塊向右運動過程中,始終做加速運動
C.滑塊與彈簧接觸過程中最大加速度為
D.滑塊向右運動過程中,當彈簧形變量x=時,物體的加速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

三個質量均為1kg的相同木塊a、b、c和兩個勁度系數均為500N/m的相同輕彈簧p、q用輕繩連接如圖,其中a放在光滑水平桌面上.開始時p彈簧處于原長,木塊都處于靜止.現用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端,直到c木塊剛好離開水平地面為止,g取10m/s2.該過程p彈簧的左端向左移動的距離是(  )

A.4cm B.6cm C.8cm D.10cm 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,將一個質量為m的球固定在彈性桿AB的上端,今用測力計沿水平方向緩慢拉球,使桿發生彎曲,在測力計的示數逐漸增大的過程中,AB桿對球的彈力方向為(    )

A.始終水平向左
B.始終斜向左上方,且方向不變
C.斜向左上方,與豎直方向的夾角逐漸增大
D.斜向左下方,與豎直方向的夾角逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列關于彈力的說法中正確的是

A.繩拉物體時繩對物體拉力的方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向
B.靜止在水平路面上的汽車受到的支持力,是汽車輪胎發生了形變而產生的
C.水杯放在水平桌面上對桌面施加的彈力,是桌面發生微小形變而產生的
D.用細竹桿撥動水中漂浮的木塊,木塊受到的彈力是竹桿形變而產生的

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列說法中正確的是( )

A.有彈力必定有摩擦力,有摩擦力必定有彈力。
B.輕桿不同于輕繩,彈力的方向可以不在桿的直線方向上。
C.摩擦力的大小一定與物體所受的重力大小成正比。
D.摩擦力的方向總是與運動方向相反,起阻礙物體運動的作用

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同步練習冊答案
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